PLANO DE AULA 1.

TEMA: A ÁGUA E O AQUECIMENTO GLOBAL

OBJETIVO; Levar aos alunos o conhecimento a respeito do Aquecimento global sobre

a água
HABILIDADE/COMPETENCIA: Entender os efeitos do Aquecimento Global no
Planeta Terra.

PÚBLICO ALVO: Todos

RECURSOS/MATERIAIS: Água, fogãozinho, panela

DESENVOLVIMENTO;
Começar a aula perguntando o que é aquecimento global, e quais o seu efeito sobre a
água?
Resposta esperada: É causado pelo aumento da temperatura dos oceanos e da atmosfera
da terra, é provocado por gases, principalmente o gás carbônico ou monoxó de carbono.
O Aquecimento Global afeta o ciclo da água e aumenta a evaporação, isto também é
prejudicial para o solo que precisa da água para seu equilíbrio, como conseqüência as
secas se proliferam. Surgem também mudanças climáticas, podendo surgir também
derretimentos de geleiras e causar inundações. E também os países que utilizam as
geleiras como fonte de abastecimentos podem ser prejudicados.
Pedir aos alunos que façam o experimento com os materiais, colocando um pouco
d’água na panela e expondo ao calor do sol ou mesmo aquecendo a panela no
fogãozinho. Explicar para eles a relação entre o experimento e o Aquecimento Global.

CONCLUSÃO:
O Aquecimento Global pode fazer faltar água no planeta e ao mesmo tempo pode
também causar inundações.

PLANO DE AULA 2.2

TEMA: A ÁGUA E A SECA

OBJETIVO; Levar aos alunos conhecimentos de cuidados que a população deve ter
para evitar a Seca na terra.
HABILIDADE/COMPETENCIA: Entender e saber o porquê das Secas

PÚBLICO ALVO: Todos

RECURSOS/MATERIAIS: Água, terra, papel, prato ou bandeja e fósforo.

DESENVOLVIMENTO
Começar a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é Seca.
Resposta esperada após a pesquisa;
É causada pela escassez de chuva na terra.
O que pode causar a escassez?
O aquecimento global é uma das causas, a interferência humana na natureza, o
desmatamento.
CONCLUSÃO
Os alunos devem entender que vários fatores contribuem para o aquecimento global e
aparecimento da seca a seca na terra.

PLANO DE AULA 3.3.

TEMA: COMO PODEMOS EVITAR A FALTA D’ÁGUA NO PLANETA

OBJETIVO; Levar aos alunos conhecimentos do que pode-se fazer para que a água do
planeta não acabe..
HABILIDADE/COMPETENCIA: Entender o que deve ser feito para manter a água no
planeta.

PÚBLICO ALVO: Todos

RECURSOS/MATERIAIS: Balde,
DESENVOLVIMENTO
Começar a aula perguntando: O que podemos fazer para que a água do nosso planeta
não termine?
Muitas respostas esperadas: Desligar a torneira na hora que estiver escovando os dentes,
usar água no caneco para lavar o rosto, não demorar muito tempo no chuveiro, tomar
banho com balde de água, verificar se não há vazamentos nas torneiras ou tanques,
aproveitar a água que lavou as roupas para lavar chão ou outros fins semelhantes, usar a
água que lavou as verduras para molhar as plantas, aproveitar a água da chuva em
alguns serviços, não provocar queimadas ou derrubamentos de árvores, evitar a poluição
ambiental e etc.
CONCLUSÃO
Os alunos devem está cientes que todos devem evitar o desperdício de água, usar só o
necessário.