UNIDAD DIDÁCTICA BIIMESTRE

Título de la unidad “ ”

I. DATOS GENERALES
DIRECCIÓN REGIONAL DE
EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ÁREA N° de UNIDAD
CICLO GRADO DURACIÓN
DIRECTOR
DOCENTE

II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES PREVISTOS EN LA UNIDAD

COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
DESEMPEÑO
APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN

Aprecia de
manera crítica
manifestacione
s artístico-
culturales.

Crea
proyectos
desde los
lenguajes
artístico.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Colocar sus competencias y capacidades por ciclo

autonomia

III.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

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 IV.- MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES

VI.-SECUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJES

SESIÓN 1 ( 2 HORAS) SESIÓN 2 ( HORAS)

Título: Título:
Campo temático: Campo temático:
Desempeño: Desempeño:
Actividad: (Presentar la situación significativa) hasta Actividad:
30 minutos de debate.

SESIÓN 3 ( HORAS) SESIÓN 4 ( HORAS)

Título: Título:
Campo temático: Campo temático:
desempeño: Desempeño:
Actividad: Actividad:

SESIÓN 5 ( HORAS) SESIÓN 6 ( HORAS)

Título: Título:
Se siguen agregando las casilleros que consideren necesario.

VI.-MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

VII:_ REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances y dificultades tuvieron los(as) estudiantes?

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  ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la
siguiente unidad?
¿Qué actividades y estrategias funcionaron y cuáles no?
Otras observaciones
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DOCENTE

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