PASO 4

OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

AUTORES

DEICY JULIETH COLLAZOS CC 40670465

OSCAR MAURICIO PULIDO PINTO

STEFANY JULIETH UBAQUE

DIANA MARCELA CALVO

KERLY JULIETH VARGAS

TUTOR

DIEGO FERNANDO CASTIBLANCO

GRUPO

403011_145

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

2019
 Introducción

La entrevista se constituye como una técnica para la investigación, recolección y

profundización sobre la información subjetiva, narrativas y variables coalificables,

aunque también puede ser usada sobre variables cuantitativas.

En el presente informe se expone la ejecución del paso 4 del curso Observación y

Entrevista, el cual consiste en la aplicación de los formatos de entrevista previamente

diseñados, con sustento en los enfoques y temas previamente seleccionados, de esta

manera se realiza praxis de la teoría sobre realidades específicas, promoviendo

conocimientos y habilidades en pro del futuro adecuado ejercicio profesional

competente.
 Objetivos

Objetivo General

Aplicar las técnicas de observación y entrevista psicológica en un contexto particular y

presenta un informe detallado de la información recolectada.

Objetivos Específicos.

 Desarrollar habilidades en la aplicación de entrevistas pasando de lo teórico a lo

práctico.

 Mostrar la importancia del establecimiento del rapport y el conocimiento de las

etapas de la entrevista aplicada en diversos contextos sociales.

 Indagar por medio de la entrevista contextos problemáticos y los efectos que

esta trae en los individuos.

 DESARROLLO

5. Nombre de estudiante 1: Deicy Julieth Collazos

Mapa Conceptual

Consentimiento Informado
Link Video-entrevista- Tema Ciberadicción a Internet- Enfoque Sistémico

https://youtu.be/ynNZNHXhGz8

Evaluación realizada a la estudiante

Deicy Julieth Collazos

Ítem 1 2 3 4 5

Cumplimiento de las tres fases de x

entrevista

Estructura de las preguntas según el x

enfoque disciplinar escogido

Coherencia de las preguntas con la x

temática a abordar

Pertinencia de las preguntas con la x

temática a abordar.

Total sumatoria por ítem 19

Observaciones: la estructura de la entrevista estuvo

acorde a la temática del enfoque, se sugiere antes de dar inicio
a la entrevista tener en cuenta aplicar la autorización del
consentimiento informado como lo menciona el código
deontológico.

El tiempo destinado a la realización de la entrevista debe ser

de 10 minutos y no de 4:27 que fue el tiempo que destino para
realizar la misma
Nombre de estudiante 2: Oscar Mauricio Pulido Pinto

Mapa Conceptual

Consentimiento Informado
Link Video-entrevista- Tema Estrés Académico - Enfoque Cognitivo Conductual.

https://youtu.be/YX3jsYQAF4s

Evaluación realizada a la estudiante

Oscar Mauricio Pulido Pinto

Ítem 1 2 3 4 5
Presentación o saludo al entrevistador. X
Cumplimiento de las fases de la entrevista. X
Establecimiento del rapport. X
Manejo de las preguntas. X
Manejo de lenguaje no verbal. X

Manejo de la entrevista X
Total sumatoria por ítem 30
Promedio
de 5
Observación (es):
Cumple adecuadamente con los aspectos requeridos, siendo un aspecto positivo
que aporta a la formación académica profesional.
Nombre del evaluador: Deicy Julieth Nombre del evaluado: Oscar Pulido
Collazos
Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
Nombre de estudiante 3: Diana Marcela Calvo González

Mapa conceptual.
Consentimiento informado
Link de entrevista con tema fobias y enfoque psicoanálisis

https://www.youtube.com/watch?v=q_JurPKuGh4&t=44s

Evaluación realizada a la estudiante.

Diana marcela calvo González.

Ítem 1 2 3 4 5
Cumplimiento de las tres x
fases de entrevista

Estructura de las x
preguntas según el
enfoque disciplinar
escogido
Coherencia de las x
preguntas con la temática
a abordar
Pertinencia de las x
preguntas con la temática
a abordar.
Total sumatoria por ítem 19
Observaciones:
Considero que cumplí con las estructuras en
la entrevista, pero si considero que me falto
manejar un `pocos más en las fases de la
entrevista.
Nombre de estudiante 4: (Mapa conceptual, consentimiento informado, link de
entrevista con tema - enfoque, conclusiones y coevaluación realizada a la entrevista de
uno de sus compañeros)

Ítem 1 2 3 4 5
Cumplimiento de las tres
fases de entrevista

Estructura de las
preguntas según el
enfoque disciplinar
escogido
Coherencia de las
preguntas con la temática
a abordar
Pertinencia de las
preguntas con la temática
a abordar.
Total sumatoria por ítem
Observaciones:

Nombre de estudiante 5: (Mapa conceptual, consentimiento informado link de entrevista

con tema - enfoque, conclusiones y y coevaluación realizada a la entrevista de uno de
sus compañeros)
 Conclusiones

A partir de la entrevistas desarrolladas como herramientas, se logra comprender la

importancia de una dirección que cobra especial protagonismo, al examinar el conjunto

de variables algunas de cierta complejidad conceptual en su definición, como el clima

afectivo generado o la empatía entre entrevistador y entrevistado que contribuyen a

potenciar el papel concedido a las cuestiones con el propósito de lograr en el psicólogo

entrevistador un informe que pueda ser organizado de muy distintas formas; desde lo

particular y más sencillo hasta lo más global y comprometido, el informe puede

realizarse con base en las técnicas aplicadas, con base en el problema o situación

evaluada y con base en la teoría de base del evaluador.

Dado que nuestra propuesta trata de congregar distintos componentes de estos tres

tipos de informe, vamos a tratar de examinarlos con algún detenimiento.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de

casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp 102-120.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=101&docI
D=11072402&tm=1481725545112

Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid,

ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 177 -193. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=360&docI
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Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y guía de

actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 22 -81. Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3205419&ppg
=2

López C, Zully E. (2018,11, 25). El informe psicológico. [Archivo de video]. Guaviare –

Colombia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22346