Actividades 20 de mayo 2019 CASI TODAS LAS CLASES SON EN LA AULA 6 MENOS LA DE

LAS 11:40 A 12:30 (EN EL LABORATORIO)

8:00 a 8:50 QUIMICA 4TO SEMESTRE

Realizar un mapa conceptual en el que conjunten las 3 teorías acido base (Arrhenius,
Bronsted-Lowry y Lewis) concluir con cuál de las 3 teorías elegirían que fuera la más
completa.

8:50 a 9:40 QUIMICA 3B

Realizar la portada del 6to parcial con los temas correspondientes al bloque 5 del libro

9:40 A 10:30 QUIMICA 3A: pedir que dejen espacio para su portada y después dictar
o escribir la forma de trabajar realizar la actividad 1
Durante el resto del trimestre trabajara por equipos de 3 o 4 personas en el desarrollo de
los proyectos del 5 bloque del libro (6 investigaciones)
Deberá entregar 5 actividades por semana para cumplir con el 10 de cada proyecto.
Actividad 1(1 punto): selección del enfoque del proyecto de investigación (científico,
investigación, tecnológico) seleccionar las preguntas y temas a investigar para cada uno
de los integrantes de acuerdo con la sección planeación de cada proyecto.
Actividad 2 (2 puntos): realizar la investigación de las preguntas y los temas seleccionados
en la actividad 1 con los parámetros estipulados en el prontuario. Después de entregar la
información investigada reunirse con sus compañero y reunir toda la información en un
método de síntesis de la información (cuadro sinóptico, mapa conceptual, diagrama etc.)
mínimo una cuartilla
Actividad 3 (1 punto): cada integrante deberá llevar un experimento que permita ilustrar
el tema de investigación. El experimento deberá contar con los siguientes elementos:
título, objetivo, materiales, procedimiento y conclusión
Actividad 4 (1 punto). Resumen de toda la información a presentar y selección la forma de
presentar (exposición ppt, carteles etc.)
Actividad 5 (3 puntos la exposición 2 puntos el experimento): presentación de
experimento y exposición (10 min exposición 5 experimento.
10:30 A 11:20 QUIMICA 6TO SEMESTRE
Dar el nombre de los siguientes alcanos

Escribe la fórmula de los siguientes alcanos ramificados

11:40-12:30 PROCESOS INDUSTRIALES
Ir a la biblioteca e investigar en los libros de química los principios de le chatelier aplicados
al equilibrio químico (presión, concentración y temperatura) con un ejemplo de cada uno.
Utilizar también el libro que se encuentra en el escritorio del laboratorio

12:30 A 1:20 BIOLOGIA 4TO SEMESTRE

Realizar un desgrama con las evidencias y obstáculos que tiene la ciencia para respaldar la
teoría de la evolución.)

1:20 A 2:10 QUIMICA 3B Dictar o escribir la formas de trabajar realizar la actividad 1

Durante el resto del trimestre trabajara por equipos de 3 o 4 personas en el desarrollo de
los proyectos del 5 bloque del libro (6 investigaciones)
Deberá entregar 5 actividades por semana para cumplir con el 10 de cada proyecto.

Actividad 1(1 punto): selección del enfoque del proyecto de investigación (científico,
investigación, tecnológico) seleccionar las preguntas y temas a investigar para cada uno
de los integrantes de acuerdo con la sección planeación de cada proyecto.
Actividad 2 (2 puntos): realizar la investigación de las preguntas y los temas seleccionados
en la actividad 1 con los parámetros estipulados en el prontuario. Después de entregar la
información investigada reunirse con sus compañero y reunir toda la información en un
método de síntesis de la información (cuadro sinóptico, mapa conceptual, diagrama etc.)
mínimo una cuartilla
Actividad 3 (1 punto): cada integrante deberá llevar un experimento que permita ilustrar
el tema de investigación. El experimento deberá contar con los siguientes elementos:
título, objetivo, materiales, procedimiento y conclusión
Actividad 4 (1 punto). Resumen de toda la información a presentar y selección la forma de
presentar (exposición ppt, carteles etc.)
Actividad 5 (3 puntos la exposición 2 puntos el experimento): presentación de
experimento y exposición (10 min exposición 5 experimento.

2:10 a 3:00 QUIMICA 2DO SEMESTRE

Entregar los exámenes (los tiene el profesor alcántara) y realizar la corrección en su
cuaderno (pregunta y respuesta) pedir que lo traigan firmado por sus papas.
Realizar la portada del 6to parcial