Análisis de los planes y programas en el Sistema Educativo Venezolano

(Inicial, Primaria, Secundaria)

En los actuales momentos, la sociedad cambia de manera acelerada, y el sistema
educativo debe avanzar en función de esta dinámica, por lo tanto, los planes y
programas que se construyen en un momento dado, requieren de ajustes de
manera constante, para dar respuestas a las situaciones que se presentan en el
quehacer diario, por tal razón, se requiere reflexionar sobre la practica docente,
para ser partícipes en producir los cambios requeridos que garanticen el egreso
de los ciudadanos que necesitan las comunidades en cada uno de los
subsistemas.
En función de esto realice un análisis en equipo sobre la organización,
estructura del currículo y orientaciones metodológicas en el subsistema de
educación inicial, Primaria, secundaria bolivariana, haciendo énfasis en resaltar lo
positivo y hacer sugerencias y propuestas para fortalecer las debilidades que
pueda presentar, para la realidad existente en la actualidad.

Programas.
Cada equipo debe hacer su análisis en el subsistema que le corresponda:
 El equipo de Quibor, será el 1 y 2 al dividirlo en 2 equipos de 5
participantes cada uno, uno trabaja con Primaria y el otro con
Secundaria.
 El equipo de Villanueva, será el 3 y 4 al dividirlo en 2 equipos de 5
participantes cada uno, uno trabaja con inicial y el otro con Primaria.
 El equipo de Barquisimeto será el 5 de 5 participantes trabajara con
Secundaria.
 El equipo 6: será el de 7 participantes trabajara con Inicial.

Por los cambios acelerados que se generan en la sociedad se requiere que el

Sistema Educativo Venezolano avance en función de esta dinámica, y son las
instituciones dedicadas a formar profesionales en el área de educación, quienes
deben tener una visión de futuro orientada a egresar profesionales con una
actitud creativa e investigativa capaz de abordar con facilidad los cambios que
se producen en el país.
Análisis de los planes y programas en el Sistema Educativo Venezolano
(Pregrado y Postgrado)

En función de esto, realice un análisis en equipo donde evalué los planes

y programas de pregrado y postgrado, haciendo énfasis en: sí los contenidos
programáticos o asignaturas se adaptan a la realidad existente, asimismo,
resaltar lo positivo y hacer sugerencias y propuestas para fortalecer el sistema
educativo actual.
Nota: El equipo 7 sera el integrado por 4 participantes (Rosa, Yasmira,
Geilin, Rafaela) presentara el análisis sobre pregrado y el equipo 8 sera el de tres
participantes (Ligia, Marisela y Johanaima) sobre postgrado.

Pregrado: En este enlace podrán visualizar los planes de estudio de la

carrera docente de la UPEL-IPB, que deben comparar con otra universidad de tu
interés para realizar el análisis.
Plan de estudio carrera docente UPEL IPB
http://www.ipb.upel.edu.ve/index.php/pregrado?id=321
 Carrera de formación docente
 Especialidades ( puede revisar las que mas les llame la atención): plan de estudio :
Formacion especializada, general , pedagógica y practica profesional– prelaciones

 Programa de Profesionalización para Egresados Universitarios en Ejercicio de la Docencia

 Servicio comunitario

Postgrado: Plan de estudio en la especialización planificación educacional

Propósito de la especialización – objetivos: general, espcificos. _ estructura
del diseño curricular_ régimen académico_ modalidad_ titulo a obtener_ plan de
estudio: unidades curriculares unidades de crédito horas teóricas – practicas.
http://uvm.edu.ve/inicio/espplaneduc
Programas de Valle de Momboy
 Finalmente deben subir el documento elaborado a Classroon y el cual
nombraran de la siguiente manera : Equipo n --- Inicial, Equipo n --- primaria, …
Al subir todos los trabajos publicare una pregunta para que ustedes
respondan y participen asimismo nos demos la oportunidad de socializar estos
importantes análisis.