NOMBRE DEL PROGRAMA:

IMPULSA PERÚ (Programa Nacional para la Promoción de Oportunidades

Laborales)

ENTIDADES RESPONSABLES:

Ministerio de trabajo y promoción del empleo (MTPE)

DIRECTORA EJECUTIVA:

Rossana Taquía Gutiérrez

SECTOR IMPLICADO:

Trabajo y promoción del empleo.

OBJETIVOS:

 General

Promover el empleo, mejorar las competencias laborales e incrementar los niveles

de empleabilidad en el país.

 Estratégicos

 Brindar servicios de capacitación laboral de calidad en ocupaciones

requeridas por el mercado de trabajo, a través de instituciones de
capacitación alineadas a los objetivos y principios del Programa.

 Fortalecer competencias de gestión y acompañar a las personas en la

implementación de sus negocios sostenibles y socialmente responsables,
que contribuyan a la generación de empleo.

 Reconocer formalmente las competencias laborales adquiridas

empíricamente

 Vincular a los beneficiarios del Programa con potenciales empleadores que

requieren mano de obra calificada.

POBLACIÓN:

Los servicios brindados por el Programa Impulsa Perú están dirigidos a:

A. Ex Trabajadores dependientes del sector privado que hayan perdido el

empleo a partir del 01.04.2010.
 B. Trabajadores dependientes provenientes del sector privado que hayan
perdido el empleo (última ocupación cinco años atrás).
C. Ex Trabajadores dependiente o independientes que hayan prestado sus
servicios fuera del país y que hayan retornado al Perú a partir del
01.04.2010.
D. Trabajadores en riesgo de desempleo que requieren competencias acorde a
los nuevos puestos de trabajo.
E. Trabajadores independientes que hayan reducido sus ingresos en los
últimos tres meses.

LÍNEAS DE ACCIÓN:

 Capacitación Laboral
 Certificación de Competencias
 Capacitación y Asistencia Técnica

PROCEDIMIENTO:

 Capacitación Laboral
Este proceso consiste en la realización de cursos de capacitación técnica
básica a cargo de entidades de capacitación (ECAP) públicas o privadas, con
la finalidad de desarrollar y/o fortalecer las competencias específicas
laborales en determinados perfiles ocupacionales. Los cursos se seleccionan
de acuerdo a la demanda de puestos de trabajo por parte de las empresas,
para favorecer las posibilidades de inserción laboral de los beneficiarios del
programa Impulsa Perú.

 Certificación de Competencias
El participante recibe una orientación general del proceso de evaluación de
competencias laborales por parte del evaluador de competencias del centro
de certificación.
El evaluador constata la experiencia laboral del participante y determina en
qué función o unidad de competencia se podrá evaluar.
El participante es registrado por el centro de certificación para programar su
evaluación.
El participante pasa por una evaluación de conocimientos y una evaluación
de desempeño. La primera evaluación consta en la aplicación de una prueba
escrita de 20 preguntas, dichas preguntas son referidas al trabajo cotidiano
del ciudadano. La segunda evaluación consiste en la observación del
trabajo, según la función (o unidad de competencia), por la cual el
evaluador registrará en una lista de chequeo todos aquellos procedimientos,
 productos por los cuales se determinará la competencia del trabajador de
una determinada función.
Al concluir la evaluación le informa al trabajador aspectos generales que ha
observado y los plasma como fortalezas y recomendaciones para su mejor
desempeño, esto se plasma en un documento denominado Plan de
Empleabilidad.
El centro de certificación informa cuándo entregará los resultados de la
evaluación en la que ha participado, haciendo entrega del Certificado de
Competencia Laboral.

 Capacitación y Asistencia Técnica

El emprendedor recibe una capacitación especializada en emprendimiento,
mediante el uso de metodologías agiles para un adecuado aprendizaje de
manera que pueda desarrollar su idea de negocio o validar su modelo de
negocio en marcha.
El emprendedor recibe la asistencia técnica personalizada de acuerdo con
sus necesidades identificadas, para implementar su plan de negocio o plan
de mejora.
Los mejores planes de negocio o planes de mejora de los emprendedores
son incentivados con el “kit del emprendedor” que consiste en la entrega de
insumos, materiales, herramientas y maquinaria que servirá para la
implementación del negocio.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS:

En base al análisis documental del trimestre móvil marzo-abril-mayo de 2017 y

2018, se tienen los siguientes resultados:

Sobre el desempleo, se estableció lo siguiente: En el trimestre móvil marzo-abril-

mayo de 2018, la tasa de desempleo de Lima Metropolitana se ubicó en 6,6%,
encontrándose en un rango superior de 7,3% e inferior de 6,0%. Se estima que
existen 345 mil 200 personas que buscan un empleo activamente en la Capital de
la República. Del total de personas desempleadas, el 44,1% (152 mil 200) son
hombres y el 55,9% (193 mil) son mujeres. La tasa de desempleo femenina se ubicó
en 8,0%, siendo 2,6 puntos porcentuales más que de los hombres (5,4%) (INEI,
2018c, p.19).

Con respecto a la población subempleada: Aumentó en 3,4% (59 mil 600 personas)
De la población ocupada: 58 cuentan con empleo adecuado y 35 están
subempleados Asimismo, 7 se encuentran desempleados y buscan trabajo
activamente. (INEI, 2018c, p.8).

De la población que no estudia ni trabaja (NINI), se determinó que: Al año 2017, el

17,8% de la población de 15 a 29 años de edad no estudia ni trabaja (NINI). Según
área de residencia se observa mayor proporción de población del área urbana
(18,7%) que ni estudia ni trabaja, superior en 4,6 puntos porcentuales al del área
rural (14,1%)Según sexo, el 24,0% de las mujeres de 15 a 29 años de edad no
estudia ni trabaja, superior en 12,2 puntos porcentuales a los hombres de ese
grupo etario (11,8%). (INEI, 2018b, pp.23-24).