Apellidos y nombres: ______________________________________________________________________ 6to “B”
CRITERIOS LOGRADO (A) PROCESO (B) INICIO (C)
Desarrolla ideas (vinculadas con Desarrolla ideas (vinculadas con No desarrolla ideas (vinculadas con emociones, intereses u opiniones) emociones, intereses u opiniones) emociones, intereses u opiniones) Adecuación al tema y al tipo de basadas en la situación e intención basadas en la situación e intención que se basan en la situación e texto comunicativas, de modo que comunicativas, pero que responden intención comunicativas, de modo responden tanto a la consigna como parcialmente a la consigna o al que no responden ni a la consigna ni al insumo dado. insumo dado. al insumo dado.
Organiza y distribuye Organiza y distribuye la Organiza y distribuye
adecuadamente la información en información de manera inadecuadamente la información en párrafos, cada uno de los cuales parcialmente adecuada, ya que un solo párrafo o en ideas sueltas Organización de la información desarrolla una idea principal. presenta ideas secundarias en (en guiones o enumeradas). Además, el orden de estos alguno de los párrafos, el orden de responde a un orden lógico. las ideas no responde a un orden lógico o son ideas sueltas (en guiones o enumeradas). Plantea las ideas sin redundancia. Plantea las ideas con alguna Plantea las ideas con muchas Emplea los conectores de adición, redundancia. redundancias. de secuencia o de causalidad de Emplea adecuadamente la mayoría Emplea inadecuadamente la Coherencia y cohesión textual manera pertinente. Cabe precisar de conectores de adición, de mayoría de conectores de adición, que su uso debe aportar en la secuencia o de causalidad, pero de secuencia o de causalidad o no cohesión del párrafo. Sin embargo, presenta algunos errores o no los los usa cuando es necesario. su empleo no es obligatorio, de usa cuando es necesario. modo que su ausencia no constituye necesariamente un error. Utiliza el punto y seguido para Utiliza el punto y seguido para No utiliza el punto y seguido, la Puntuación separar las oraciones, la coma separar las oraciones, la coma coma (enumerativa, explicativa y (enumerativa, explicativa y de (enumerativa, explicativa y de de conectores lógicos) ni los dos conectores lógicos) y los dos conectores lógicos) y los dos puntos o los utiliza puntos de manera adecuada. puntos de manera adecuada y, en inadecuadamente en la mayoría de algunos casos, de manera casos. inadecuada o no los utiliza.