Mode subjonctif

Le  subjonctif  est un  mode  utilisé pour exprimer un doute, un fait souhaité, une action
incertaine qui n'a donc pas été réalisée au moment où nous nous exprimons.

Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant :   l'envie, le souhait, le désir, l'émotion,
l'obligation, le doute ou l’incertitude.

Means : Subjungtif adalah mode yang digunakan untuk mengekspresikan keraguan, fakta yang
diinginkan, tindakan tidak pasti yang belum terwujud pada saat kita mengekspresikan diri.Subjungtif
digunakan dengan kata kerja yang mengungkapkan : iri hati , berharap itu, keinginan, emosi,
kewajiban, keraguan atau ketidakpastian

Exemples :
- J'aimerais qu'il soit là.
- Il faut que tu ailles aux urgences.
- Il est possible qu'il vienne en train.

B. Construction du subjonctif

Afin de conjuguer les verbes au subjonctif on utilise que qu' devant le verbe.
Means : Untuk mengkonjugasikan kata kerja ke subjungtif, kita menggunakan que qu 'sebelum kata
kerja
Exemples : Que nous chantions ; que vous chantiez ; qu'il soit ; qu'ils viennent.

C. Les temps du subjonctif

Les principaux temps du subjonctif sont : le présent et le passé (composé). L'imparfait et le plus-
que-parfait sont très peu utilisés à l’oral.
means : Waktu utama dari subjungtif adalah: sekarang dan masa lalu (gabungan). Yang tidak
sempurna dan yang lebih sempurna digunakan sangat sedikit secara lisan.
 1. Emploi du subjonctif présent

Le subjonctif présent exprime une action incertaine, non réalisée au moment où nous nous
exprimons. ( present subjungtif mengungkapkan tindakan yang tidak pasti, tidak disadari pada saat
kita mengekspresikan diri.)


Exemple : Je souhaite qu'il vienne en discuter.

Remarque : Quand on emploie le subjonctif présent dans une proposition subordonnée, alors le
verbe de la proposition principale est au présent de l'indicatif.

B. Terminaisons du subjonctif présent

1er groupe
Pronoms 2e groupe 3e groupe
+ aller

que je / j' -e mange -isse finisse -e parte

que tu -es manges -isses finisses -es partes
qu'il / qu'elle / qu'on -e mange -isse finisse -e parte
que nous -ions mangions -issions finissions -ions partions
que vous -iez mangiez -issiez finissiez -iez partiez
qu'ils / qu'elles -ent mangent -issent finissent -ent partent

Exemples : 

-Il faut que nous trouvions un refuge.

- Je ne pense pas qu'il puisse arriver à l'heure. 

- Il faut qu'ils partent rapidement. / Je crains qu'il faille abandonner.

 2.Passé du subjonctif

A. Emploi du subjonctif passé

Le subjonctif passé exprime une action incertaine, supposée réalisée au moment où nous nous
exprimons.
Exemple : Je ne crois pas qu'elle ait acheté ce véhicule.

Remarque: Quand on emploie le subjonctif passé dans une proposition subordonnée, alors le verbe de la
proposition principale est au présent de l'indicatif.

 B. Construction du subjonctif passé

Le subjonctif passé est un temps composé : on utilise le subjonctif de

l'auxiliaire être ou avoir et le participe passé du verbe à conjuguer.

Exemples : 
- Il faut qu'ils soient partis avant midi. 

- Je doute qu'ils aient écrit ces lettres.

Remarques : 

Avec les verbes pronominaux on emploie toujours l'auxiliaire être.


Exemple : Je ne crois pas qu'ils se soient lavés.

A la voix passive on utilisera l'auxiliaire être au subjonctif passé.
Exemple : Je doute que tu aies été surpris par cette nouvelle.

Auxiliaire
Pronom Auxiliaire avoir
être

que j' / je aie sois

que tu aies sois Participe
+ OU +
qu'il / elle / on ait soit passé

que nous ayons soyons

que vous ayez soyez

qu'ils / elles aient soient
Les pronoms personnels
» A. Les différents pronoms personnels

Ils désignent une personne ou une chose et remplacent le nom : 

- La personne qui parle (je) ou les personnes qui parlent (nous).

- La personne à laquelle on parle (tu) ou les personnes auxquelles on parle (vous).

- La personne, la chose dont on parle (il, elle) ou les personnes, les choses dont on parle (ils, elles).
1. Je parle de moi

J'utilise les pronoms : je, me et moi (1re pers. sing.).

Exemple : Je me rends à l'école.
2. Je parle directement à quelqu'un

Je parle de toi, j'utilise les pronoms tu, te et toi (2e pers. sing.).

Exemple : Paul, peux-tu aider Charlotte ?
3. Je parle de quelqu'un ou de quelque chose
J'utilise les pronoms il, elle, on, le, la, lui, se et soi (3e pers. sing.).
Exemple : Elle aide son père à se lever.
4. Je parle d'une ou de plusieurs personnes et de moi

Je parle de nous, j'utilise le pronom nous (1re pers. pl.).

Exemple : Jean, Laure et moi, nous sommes très proches.
5. Je parle à d'autres personnes

Je parle de vous, j'utilise le pronom vous (2e pers. pl.).

Exemple : Juliette et toi, vous formez un beau couple.
6. Je parle de plusieurs personnes, de plusieurs choses

J'utilise les pronoms ils, elles, eux, les, leur .

Exemple : Regarde-les : ils forment un beau couple.
» B. Particularité du pronom on

On est un pronom personnel indéfini : il désigne un groupe d'individus dont on ne connaît ni le nombre exact
ni le genre.

Exemple : On a souvent diné dans cet excellent restaurant.
» C. Formes élidées

Certains pronoms ont une formes élidée, utilisée devant une voyelle ou un h muet : 

j', m', t', s', l'.

Exemple : 

- Je m'habille. 

- Tu t'habilles.

- Tu l'oublies.

- J'adore la chaleur.

- Elle s'acharne sur lui.
Remarque : Les pronoms personnels sujets je, j', tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles sont parfois
appelés "pronoms de conjugaison".
 3. Emploi du subjonctif imparfait
Le subjonctif imparfait est surtout employé en littérature.
Le subjonctif imparfait est un temps simple qui exprime une action incertaine, non réalisée au moment où
le locuteur s'exprimait.
Exemple : Je ne pensais pas qu'il fût aussi désagréable.

Remarque : Quand on emploie le subjonctif imparfait dans une proposition subordonnée, alors le verbe de
la proposition principale est à l'imparfait de l’indicatif.

B. Terminaisons du subjonctif imparfait

Imparfait du
1er groupe 2e groupe
subjonctif
que je / j' -asse aimasse -isse finisse
que tu -asses aimasses -isses finisses

qu'il / qu'elle /
-ât aimât -ît finît
qu'on
que nous -assions aimassions -issions finissions

que vous -assiez aimassiez -issiez finissiez

qu'ils / qu'elles -assent aimassent -issent finissent

Exemples :
- Il fallait qu'il chantât une nouvelle chanson.
- Je ne croyais pas qu'il bondît aussi haut.

Attention : Les verbes du 3e groupe ont 2 modèles de terminaisons.

3e groupe modèle 1 modèle 2

que je / j' -isse prisse -usse courusse
que tu -isses prisses -usses courusses
qu'il / qu'elle / qu'on -ît prît -ût couût
que nous -issions prissions -ussions courussions
que vous -issiez prissiez -ussiez courussiez
qu'ils / qu'elles -issent prissent -ussent courussent

Exemples : 
- Tu n'imaginais pas qu'elles mentissent si souvent. 

- Je doutais qu'ils courussent si vite.

 4 Plus-que-parfait du subjonctif

A. Emploi du subjonctif plus-que-parfait

Le subjonctif plus-que-parfait exprime une action incertaine, supposée réalisée au moment où le
locuteur s'exprimait. Le subjonctif plus-que-parfait est surtout employé en littérature.
Exemple : Je ne pensais pas qu'il eût rendu ses devoirs à l’heure.
Remarque : quand on emploie le subjonctif plus-que-parfait dans une proposition subordonnée, alors le
verbe de la proposition principale est à l'imparfait de l'indicatif.

B. Construction du subjonctif plus-que-parfait


Le subjonctif plus que parfait est un temps composé : on utilise le subjonctif imparfait des
auxiliaires êtreou avoir et le participe passé du verbe à conjuguer.

Exemples : 

- Il fallait qu'ils fussent partis avant midi. 

- Je doutais qu'ils eussent écrit ces lettres.

Auxiliaire Auxiliaire
Pronom
avoir être

que j' / je eusse fusse

que tu eusses fusses

+ OU + Participe passé
qu'il / elle / on eût fût

que nous eussions fussions

que vous eussiez fussiez

qu'ils / elles eussent fussent