Creación de wiki.

Estudiante aprendiente:

Nury Farías Cárdenas.

Se realiza la lectura del Libro Electrónico Multimedial: Recurso de Tic para la

Enseñanza y el Aprendizaje: Capitulo 3: Herramientas Colaborativas; además
varios conceptos de Internet.

Este trabajo es realizado por la alumna. La correspondencia realizada con este

trabajo debe ser dirigida a Luz Delia Osorio Universidad de Santander CV-
UDES.

Contacto ottanuria@hotmail.com
 Introducción

El presente trabajo fue realizado investigando algunos conceptos de internet y

la lectura juiciosa del documento propuesto por el LEM; en el capítulo 3; donde
encontramos que las herramientas colaborativas son descritas como “…los
medios que permiten la interacción entre usuarios sin importar el lugar donde
se encuentren, la importancia que tienen para el desarrollo del trabajo
colaborativo y la conformación de redes…”

Es necesario visualizar cuál ha sido el avance de las diferentes herramientas

Colaborativas; si son o no utilizadas por parte de los docentes y a la vez por
los estudiantes; ya que nos ofrecen una gran cantidad de acciones y
propuestas que permiten interactuar entre usuarios, compartir información,
crearla, etc.

De esta manera al ser implementadas dentro de las aulas el rol tanto del
docente como del estudiante cambian; favoreciendo el trabajo colaborativo,
investigativo, etc; adquiriendo nuevos conocimientos y formas de aprender y
compartir.

Favorecer el acto educativo a través de las Herramientas Colaborativas

plantea la incorporación de la Tecnología de la Información y la Comunicación
(TIC) deben ser incorporadas de forma inmediata en la educación. Según Tim
Orielly, (2003) “…subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de
internet y sus funcionalidades, que ahora abandona sub marcada unidireccional
dad y se orientan mas a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el
desarrollo de las redes sociales (tecnologías sociales) donde pueden
expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear
conocimiento (conocimiento social) compartir contenidos.

También las Herramientas Colaborativas permiten una interactividad con un

gran número de escenarios; el reto es saber que tanto se aplica en el ámbito
educativo; ya que existen aplicaciones para expresar/crear y publicar/difundir;
para buscar/acceder a la información de acuerdo al interés, buscadores
especializados, redes sociales, aplicaciones on-line, calendarios, libros
virtuales compartidos, noticias, pizarras digitales colaborativas, entre otras.

Aprovechar esta riqueza informativa debe ser crucial en el ámbito educativo;

lograr el cambio de actitud y posición de los docentes en su tradicionalismo y
repetitivo hacer; es ahora; una necesidad imperante en pos de la calidad
educativa y el ir a la vanguardia con el auge tecnológico e interacción mundial.
Link:

https://cms.e.jimdo.com/app/s88cf5d18ed08329a/pabf0488a6d7c8aa7?cmsEdit=1
 Conclusiones

1. El compromiso principal debe partir de los docentes; quienes

deben ver las múltiples ventajas y avances que lograrían al
implementar el uso de las Herramientas Colaborativas en sus
clases, no solo como un elemento motivador sino innovador; que
favorece la investigación y la creatividad.
2. La capacitación docente es imperante y requerida para cambiar la
posición y perspectiva negativa de gran parte de los docentes.
3. La disposición e interés de los estudiantes es un punto a favor en
esta tarea de implementación; ellos manifiestan un alto uso de las
herramientas colaborativas en su cotidianidad y sería muy
positivo que también se llegara al aula de clases.
4. Se cuenta con gran variedad de Herramientas Colaborativas en el
ámbito educativo; son muy completas y permiten realizar muchas
tareas; su implementación adecuada hace que se progrese y
avance en la forma de presentar los contenidos a los estudiantes,
y poder ir también de la mano con el auge tecnológico.
 Bibliografía

1. Libro Electrónico Multimedial: Recurso de Tic para la Enseñanza y el

Aprendizaje: Capitulo 3: Herramientas Colaborativas.
2. Fundación Santillana (s.f). Los desafíos de las Tic para el cambio
educativo. Metas educativas 2021. Recuperado de:
Los desafíos de las Tic para el cambio educativo
3. Consultas en Internet:
 Herramientas Colaborativas.
 Blogger, Prezi, Wikipedia, EasyClass, entre otras.