UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

PRACTICAMOS HÁBITOS PARA SER MEJORES PERSONAS

Trimestre: I
Duración aproximada: 3 ½ semanas, del 6 al 29 de marzo del 2019

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 GRADO 6º SECCIONES: A, B, C, D, E y F
1.2 DOCENTES RESPONSABLES: ALEJANDRINA VILLALOBOS, ROSA ANGÉLICA VELÁSQUEZ, CRISTINA LÓPEZ, KIMBERLY VALDIVIA, JOHNNY LÁZARO
Y LUIS CRUZ.

2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Instrumentos
¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA DE
Área COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE EVALUACIÓN) de
APRENDIZAJE? evaluación
.
PERSONAL SOCIAL
COMUNICACIÓN

1
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA MATEMÁTICA

2
 ARTE Y CULTURA FORMACIÓN
RELIGIOSA

3
.
PROGRAMACIÓN TÍTULO DE LA SESIÓN: ÁREA:
LAS TICS FECHA: Del……..al……….marzo.
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO: AIP CRT
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

TÍTULO DE LA SESIÓN: ÁREA:

FECHA: Del…….al……….marzo.
DESEMPEÑO:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

TÍTULO DE LA SESIÓN: ÁREA:

FECHA: Del……..al……….NOVIEMBRE
DESEMPEÑO:
TIC

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

TÍTULO DE LA SESIÓN: ÁREA:

FECHA: Del……..al……….NOVIEMBRE
DESEMPEÑO:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

TÍTULO DE LA SESIÓN: ÁREA:

FECHA: Del……..al……….NOVIEMBRE
DESEMPEÑO:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

4
3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En la unidad anterior los estudiantes del quinto grado, abordaron la problemática de la dificultad de ponerse en el lugar del otro (empatía) para entenderlo, aceptarlo
y vivir en un ambiente armónico, para ello hemos enfatizado en el establecimiento de relaciones democráticas y armónicas en el aula y la escuela.

En esta unidad abordaremos la problemática de nuestros estudiantes con respecto a al uso inadecuado de las redes sociales, ya que sabemos que
el mal uso y abuso les trae serios problemas . Por lo tanto en la presente unidad nuestro reto es: ¿Cómo podemos promover una conducta responsable en el uso de
las redes sociales? , para ello tendremos en cuenta nuestra acción preventiva, ya que asumimos medidas educativas anticipatorias, acompañándolos así en su proceso
de desarrollo, a fin de contribuir a su formación integral, enfocándolos especialmente en las áreas de Personal Social, comunicación y tutoría.
En Personal Social se considera: ”Indagamos sobre el uso de la nuevas tecnologías”, “Reconocemos las ventajas y desventajas de las redes sociales . En
Comunicación :“Leemos y determinamos las causas y consecuencias del mal uso de la tecnología”, “Observamos imágenes e interpretamos el mensaje”; en esta
sesión, los estudiantes al observar una imagen sobre hechos de vida de su entorno, identificarán el mensaje y reflexionarán sobre las redes sociales, también realizarán
un “Debate acerca del uso inadecuado de las redes sociales”, “Leemos y determinamos causas y consecuencias del mal uso de la tecnología” y en Tutoría se
desarrollan los siguientes temas: “ ¿Conoces a las personas con las que te comunicas por internet?, “Niños y niñas son igualmente importantes ” y “Soy solidario, soy
servicial”. En Religión : “Hágase en mi según tu palabra” en esta sesión los estudiantes reconocerán la participación de María en: La Eucaristía, en la cruz y en
Pentecostés, “Recordamos la venida de Jesús : Adviento” y “La gran fiesta de la Navidad” , en Arte: “Decoramos con alegría nuestra corona de Adviento para recibir a
Jesús” ,”Recreamos con gozo nuestro arbolito navideño”.

4.- SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE:

Sesión PS:1 Sesión COM: 2

Sesión PS:3 Sesión FR: 4

Sesión FA: 5 Sesión COM: 6

Sesión PS: 7 Sesión F.A.: 8

Sesión COM: 9 Sesión F .R : 10

Sesión P.S. :1 1 Sesión COM : 12

Sesión F.R: 13 Sesión MAT:14

5
Sesión MAT :15 Sesión MAT: 16 16

Sesión MAT : 17 Sesión C. T: 18

Sesión C.T :19 Sesión C.T : 20

Sesión C.T :21

TUTORÍA:
I.

5.- MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR:

 Comunicación: Libro de Comunicación 5 MED, cuaderno de trabajo de Comunicación, etc.

 Matemática: Libro y cuaderno de trabajo de Matemática 5 MED, fichas de trabajo, billetes y monedas, otros materiales concretos del sector de Matemática.
 Personal Social: Libro y cuaderno de trabajo de Personal Social del 5 MED, cuaderno del área y libros de la biblioteca.
 Ciencia y tecnología. - Libros y cuadernos de trabajo del área del MED
 Religión: Biblia Latinoamericana, imágenes, etc.
 Arte: Sketchbook, colores, lápiz, etc.
 Tutoría: texto.