Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación- Paso 4-
Planificación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Desarrollo de Habilidades de Negociación
curso
Código del curso 102024
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
23/05/2019
10/05/2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante diseña una estrategia de negociación, donde presenta
un plan de acción a seguir para mantener la comunicación y el interés
de los involucrados, para buscar opciones en la construcción de un
acuerdo.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Métodos Alternativos para la Solución de conflictos y
Unidad 2: Negociaciones en el contexto global.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 4 Presentar resultados. El estudiante realiza una propuesta para
desarrollar el acuerdo de negociación, donde establece el plan de
acción a seguir por la gerencia donde proyecta tiempos, recursos y
responsables.
Actividades a desarrollar
1. El estudiante construye una propuesta de cómo resolver el
problema analizado.
2. Realiza una reflexión sobre el papel del profesional en la
solución de problemas empresariales.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo es donde el
estudiante desarrolla los aportes individuales y
Entornos
colaborativos a su grupo.
para su
Entorno de Seguimiento y evaluación del aprendizaje, el
desarrollo
encargado de la entrega del informe sube un solo
archivo del trabajo grupal
Individuales:
Aporte Uno (30 Puntos): Cada estudiante realiza una
presentación de una propuesta para solucionar el
problema del caso de estudio (Anexo caso), donde
identifique los impactos para los clientes, empleados y la
empresa en el contexto local, nacional e internacional.
(Anexo propuesta empresarial).

Aporte Dos (45 puntos): Diseñar una planificación para

Productos la propuesta establecida por cada estudiante, en donde
a entregar defina las acciones a seguir por la gerencia en las
por el áreas de la empresa, definiendo los tiempos para
estudiante solucionar el conflicto, el cual se socializará en el Foro
Paso 4-Momento Final. (Anexo de planificación).
Colaborativos:

En la construcción del trabajo colaborativo el estudiante

debe realizar:
1. Participación en la definición de roles dentro del
grupo colaborativo.
2. Aportes para el trabajo grupal consolidado
3. Revisión y comentarios del Borrador del Informe
El Informe se entrega en el entorno Evaluación y
Seguimiento en el link Tarea Paso 4-Planificación por el
encargado del grupo.
El archivo se entrega en PDF y el nombre que debe
poseer es: Evaluación Final _ grupo 102024_#

Trabajo grupal: Valor en puntos 50

Se recomienda al estudiante con rol de Entregas, la

utilización del recurso TURNITIN denominado Prueba de
originalidad que encuentra en el Entorno de Aprendizaje
practico del curso, antes de enviar el informe del Paso 4-
planificación, siguiendo las instrucciones del archivo
(Anexo Instructivo No.2 Utilización del recurso TURNITIN
para estudiantes).

Presentación general de los productos.

Condiciones y cualidades del producto o productos a
entregar:

Presentación general de la propuesta

 Portada
 Introducción
 Objetivos
 Consolidación de las propuestas de los estudiantes,
donde se evidencie los impactos para la organización
y los clientes en los diferentes ámbitos de la
empresa.
 Formato de Planificación de solución Grupal
consolidado, donde se presente las acciones a realizar
la gerencia de la empresa, el tiempo de ejecución y
los responsables. (Anexo planificación grupal)
 Bibliografía: Relacionar las referencias bibliográficas
consultadas según normas APA
 Archivo en PDF
Solo se reciben Quince (15) páginas como máximo para
el desarrollo del informe grupal
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación de actividades de la Evaluación Nacional por

POA

Lectura de los
recursos teóricos Del 10/05/ Hasta
11/05/2019
Preparación de los Del 12/05/ Hasta
Planeación
aportes individuales 15/05/2019
de
Interacción del grupo Del 16/05/ Hasta
actividades
con base en los 17/05/2019
para el
aportes individuales
desarrollo
Preparación de los Del 18/05/ Hasta
del trabajo
entregables 19/05/2019
colaborativo
Revisión de los Del 20/05/ Hasta
productos 21/05/2019
Preparación de los Del 22/05/Hasta
entregables de 23/05/209
acuerdo con la Guía
Integrada de
Actividades
A continuación, se relacionan los roles y las funciones
que se asignan entre los integrantes del Grupo
Colaborativo, es muy importante antes de iniciar a
realizar los aportes se elijan, con el propósito de
organizar el trabajo individual y el grupal.
Roles a
desarrollar Roles Función
por el
estudiante Compilador Consolidar el documento que se
dentro del constituye como el producto final
grupo del debate, teniendo en cuenta que
colaborativo se hayan incluido los aportes de
todos los participantes y que solo
se incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de
las alertas para que avise a quienes
 no hicieron sus participaciones, que
no se les incluirá en el producto a
entregar.
Revisor Asegurar que el escrito cumpla con
las normas de presentación de
trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en
la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas
para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que
haya que realizar algún ajuste
sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar
a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar
al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del
documento
Compilador: Es el responsable de consolidar el
documento final y relacionar a los integrantes que
Roles y
participaron en la parte individual y grupal, como
responsabili
también subir el informe en el espacio definido por la
dades para
guía de actividades.
la
producción
Estudiantes: Entregar los aportes de la parte individual
de
según la Guía de actividades. Realizar los aportes del
entregables
Trabajo grupal, que facilite al Evaluador revisar que se
por los
cumple con lo solicitado en la rúbrica, para ser incluido
estudiantes
como parte del documento final.
 Evaluador: Se encarga de revisar los aportes de los
estudiantes, que cumpla con lo solicitado en la rúbrica y
avisar al encargado de alertas si necesitan ajustes en el
documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Uso de Manual que permite tener al alcance las formas en que se
referencias debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f)
“El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
Políticas de que cuentan con derechos intelectuales reservados para
plagio la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración baja
alta media
El estudiante El estudiante El estudiante No
diseña una realiza la realiza la
propuesta de propuesta de propuesta del caso
cómo resolver solución, pero analizado
el problema, no especifica siguiendo los
donde describe los impactos lineamientos de la
los impactos financieros y guía de
para los logísticos para actividades
empleados, los los cliente y la
Propuesta financieros y empresa que
Individual logísticos para permitan 30
los clientes y evidenciar la
la empresa en situación del
el contexto conflicto.
local, nacional
e
internacional.

(Hasta 30 (Hasta 10 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
 El estudiante El estudiante El estudiante No
diseña un realiza la realiza la
planificación planificación Planificación de la
para la para la propuesta del caso
propuesta, propuesta, analizado,
donde pero no siguiendo los
identifica las presenta unas lineamientos de la
actividades a acciones guía de
realizar por estructuradas, actividades
cada área, para
Planificación definiendo el proporcionar a 45
de la tiempo para la la gerencia un
propuesta gestión y los modelo a
responsables seguir, que
de la gerencia facilite tomar
para la decisiones en
solución del la solución del
conflicto. conflicto de la
empresa.

(Hasta 45 (Hasta 20 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración baja
alta media
El documento El documento
presentado tiene
cumple con las elementos de El equipo no aplico
condiciones los criterios de las normas
establecidas en forma, que no básicas de los
Estructura la guías, con están bien criterios de forma
para la 20
del informe los criterios de diseñados
forma como como son la presentación del
informe.
son la introducción,
introducción, objetivos,
objetivos, conclusiones y
conclusiones y bibliografía y
 bibliografías, existen fallas
cumpliendo lo en la aplicación
establecido en de las normas
las normas APA APA versión 6,
versión 6, de Los productos
igual forma, relacionados
cumple con el caso
adecuadament están acordes
e con las con lo
condiciones de solicitado.
los productos
relacionados
con el caso.

(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
La redacción es
No hay errores
buena, existe El documento
de ortografía y
cohesión en las presenta
el documento
ideas están deficiencias en
presenta una
correlacionada redacción y
Redacción y mediana
s y hay errores 10
ortografía articulación de
coherencia en ortográficos
las ideas.
el cuerpo del
texto.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se cumplió con Aunque se
los objetivos presentaron El documento
del trabajo de las entregado no da
manera planificaciones respuesta a la
satisfactoria, de los problemática de la
Fines del los estudiantes estudiantes, empresa y 20
trabajo presentan la requieren tampoco se
planificación desarrollar presentan las
detallada, para otras
planificaciones
la actividades
para apoyarlos.
implementació complementari
n de la as, para dar
negociación de solución a los
la empresa conflictos, para
analizada en la cada área de la
búsqueda de empresa que
un acuerdo. favorezcan un
acuerdo.

(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125