2019

PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIVERSIFICADA (aula regular)

Sector: Profesor(a): Curso: Clase N°

Profesor(a) apoyo:
Unidad: N° de hrs. semanales: N° de clases de la unidad: Fechas
Desde ___/____ /_____ Fecha
Hasta ___/ ____/_____

Aprendizaje Esperado

Objetivo de la Clase Contenido/Habilidad

ESTRATEGIAS de Activación diversificadas (DUA y EAM) Recursos

Inicio: ( min)
I. Proporcionar múltiples medio de Presentación y Representación

a) Modalidades alternativas para favorecer la compresión

Estrategias alternativas para activar conocimientos previos:
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Estrategias de regulación del clima de aula:

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Estrategias de activación cognitiva orientadas hacia los procesos de regulación del

pensamiento( EAM):
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b) Modalidades para favorecer la percepción.

Relevar los conceptos esenciales, las grandes ideas, y las relaciones.

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Desarrollo ( min)
II. Proporcionar múltiples medios de Ejecución y Expresión
a) Modalidades opcionales para la acción física.

Medios alternativos de exploración:

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III. Facilitar Múltiples formas de Participación

a)Alternativas de apoyo al esfuerzo y la persistencia

● Dar oportunidades para que practiquen y apliquen de forma autónoma lo aprendido:

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● Variar los niveles de desafío y de apoyo.
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Cierre ( min)
II. Facilitar múltiples formas de Participación

b) Modalidades para el control y regulación de los procesos de aprendizaje.

Estrategias de metacognición que lleven a los estudiantes a revisar su proceso (insight):
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El uso del estilo interrogativo como medio para lograr activar estos procesos.

Acuerdos:

Rol Profesor de asignatura: (Rol de Educador Diferencial)

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Profesor de Asignatura Profesor PIE