INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE

ACAYUCAN

MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA:

SIMULACIÓN

CLAVE:
INC-1027

CARRERA:

INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN:

IIND-2010-227

ELABORADO POR: ING. GERARDO PAXTIÁN MÉNDEZ

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 2 de 11

OBJETIVO

Elaborar un manual de prácticas para la asignatura de Simulación de la carrera

de Ingeniería Industrial que proporcione al alumno la habilidad y destreza para
diseñar, implementar, administrar y mejorar sistemas integrados de
abastecimiento, producción y distribución de bienes y servicios de forma
sustentable.

INTRODUCCIÓN

El manual de prácticas integrará un conjunto de prácticas sugeridas

correspondientes a las cinco unidades que integran el programa. Iniciando
desde las prácticas con temas de elementos de identificación de elementos,
atributos de un sistema, continuando con los métodos de generación de
variables aleatorias y pseudoaleatorias, así como sus pruebas, y el diseño e
implementación de modelos de simulación con ProModel que permitirán
administrar y mejorar los sistemas modelados por los estudiantes.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

 Capacidad de análisis y síntesis

 Capacidad de organizar y planificar
 Trabajo en equipo
 Habilidades interpersonales
 Capacidad para aplicar los conocimientos con la práctica
 Habilidad de investigación
 Capacidad por aprender

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Evaluar y optimizar los sistemas de manufactura empleados en la generación

de bienes y servicios, mediante el uso de técnicas y herramientas de
vanguardia.
 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 3 de 11

PRÁCTICA 9: “PRUEBA DE MEDIAS”

INTRODUCCIÓN

Una de las propiedades que deben cumplir los números del conjunto r¡,
es que el valor esperado sea igual a 0.5. La prueba que busca determinar
lo anterior es la llamada prueba de medias.

OBJETIVO

Realizar una prueba de medias para determinar si un conjunto de

números pseudoaleatorios entre cero y uno cumplen con las
propiedades básicas de independencia y uniformidad .

GENERALIDADES

Para realizar esta práctica es necesario conocer los diferentes tipos de

congruenciales y haber desarrollado algunos ejemplos.

MATERIAL Y EQUIPO A REQUERIR:

Libretas u hojas blancas de papel bond, lápiz, sacapuntas, borradores,

calculadora, computadora, memoria usb y los elementos que el alumno
considere pertinente.
 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 4 de 11

Nombre del alumno: MARIELA HERNANDEZ GOMEZ Grupo: 604-E

Unidad de competencia: 2
Tema: PRUEBA DE MEDIAS
Practica Núm. 9 Fecha:

PROCEDIMIENTO
1.- Desarrollar el congruencial proporcionado por el docente, esto usando Excel.

x/+1= (553 + 121xi) mod (177) con x0 = 23

2.- Realice una tabla en paquetería Excel con todos los elementos del congruencial.

3.- Realice las operaciones necesarias para verificar si el conjunto de los Ri cumple con las
condiciones.

4.- Realice el reporte de la práctica que corresponda.

5.- Suba el reporte de su práctica a la plataforma cuando el docente se lo solicite.

Suba su práctica usando captura de pantalla, el archivo Excel deberá de
guardarlo.

RESULTADO
 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 5 de 11

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 6 de 11

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 7 de 11

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 8 de 11

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 9 de 11

 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 10 de 11

CONCLUSIÓN
En esta práctica aprendimos a realizar una prueba de medias para determinar si un conjunto
de números pseudoaleatorios entre cero y uno cumplen con las propiedades básicas de
independencia y uniformidad y encontrar los resultados de una manera más rápida.

Bibliografía

https://jrvargas.files.wordpress.com/2015/04/libro-simulacic3b3n-y-anc3a1lisis-de-sistemas-2da-edicic3b3n.pdf
 SIMULACIÓN Revisión: 0

INGENIERÍA INDUSTRIAL Página 11 de 11

LISTA DE COTEJO

Practica núm.: 2

Nombre del
alumno: MARIELA HERNANDEZ GOMEZ

Instrucciones: MARQUE CON UNA X EN LA COLUMNA CORRESPONDIENTE CADA

UNO DE LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO Y DETERMINE EL
RESULTADO PORCENTUAL DE LA EVALUACIÓN

No
Desarrollo de la competencia Si No
Aplica
Entrega en tiempo y forma la práctica
Contiene los puntos establecidos en el desarrollo
La práctica contiene bibliografía de referencia
El ejercicio fue realizado en paquetería Excel
Obtiene los resultados correctos
La práctica maneja una conclusión objetiva y coherente
Sabe generar la tabla de datos adecuadamente

Observaciones:

Docente: Ing. Gerardo Paxtián Méndez

Hora de Hora de
Evaluación
inicio termino