Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EXPERIENŢA PROFESIONALĂ
EDUCAŢIE ŞI FORMARE
01/09/2003–15/06/2007
Școala primară cu clasele I-VIII Măgureni
Strada Principală 201, Măgureni (România)
https://www.scoala-magureni-prahova.ro/
14/09/2007–15/06/2011
Școala gimnazială cu clasele V-VIII Măgureni, Măgureni (România)
- Operarea cu reprezentări matematice elementare (numere, reprezentări numerice, operaţii,
concepte de spaţiu, forme geometrice, înţelegerea modelelor, măsurare) în diferite contexte de
învăţare
- Utilizarea de informaţii despre mediul înconjurător și lume, prin observare, manipulare de obiecte și
investigarea mediului
- Manifestarea curiozităţii pentru explorarea mediului natural și social - Manifestarea interesului pentru
utilizarea tehnologiei, conștientizând modul în care aceasta îmbunătăţeşte şi afectează viaţa.
- Implicarea adecvată în interacţiuni cu adulţi şi cu copii, prin manifestarea de iniţiativă şi aplicarea
unor reguli simple de comunicare și relaţionare - Conştientizarea schimbărilor care se produc în sine
şi în mediu, prin identificarea unor diferenţe şi similarităţi
- Acceptarea unor responsabilităţi în cadrul diferitelor grupuri de apartenenţă - Identificarea
elementelor de bază privind identitatea personală (nume, vârstă, gen, aspect fizic, data şi locul
naşterii, adresa de domiciliu)
- Exersarea capacităţii de control al trăirilor emoţionale, pozitive şi negative
- Recunoaşterea şi împărtăşirea trăirilor/emoţiilor proprii în relaţia cu ceilalţi, în forme diferite
Dezvoltare fizică, a sănătății și igienei personale
- Participarea în mod regulat la activităţi fizice variate (jocuri de mişcare, alergare, dans, jocuri
sportive)
- Utilizarea motricităţii fine a mâinilor şi degetelor în contexte variate de activitate - Utilizarea conştientă
a simţurilor în interacţiunea cu mediul
- Manifestarea autonomă a unor deprinderi de păstrare a sănătăţii și a igienei personale
- Respectarea regulilor de comportament şi de securitate personală în diferite situaţii.
- Exersarea capacităţii de pronunţie corectă a sunetelor, cuvintelor - Identificarea/recunoașterea unor
sunete, litere, cuvinte; punerea în corespondenţă sunet-literă
- Formularea de mesaje simple în comunicarea cu ceilalţi, cu respectarea unor reguli de bază de
exprimare corectă
- Manifestarea interesului pentru a asculta poveşti sau a povesti, respectând succesiunea
evenimentelor
- Manifestarea interesului pentru cărţi şi pentru citit
03/09/2011–14/07/2015
Liceul Energetic, Câmpina, Câmpina (România)
- cunoștințe de stil și exprimare verbală și scrisă; - recunoașterea diferitelor tipuri de interacțiune
verbală (conversație, dezbatere, interviu etc.); - înțelegerea caracteristicilor paralingvistice ale
comunicării (tonalitatea vocii, expresia facială, limbajul postural, mimica, gestica); - recunoașterea
varietății modurilor de comunicare în funcție de contexte specifice
- abilitatea de a comunica în formă scrisă sau orală; - abilitatea de a înțelege și de a-i face pe ceilalți
să înțeleagă diverse mesaje într-o varietate de situații; - abilitatea de a formula argumente în formă
verbală într-o manieră convingătoare
- dezvoltarea unei atitudini pozitive față de limba maternă; - abordarea critică și constructivă a opiniilor
și argumentelor celorlalți; - dezvoltarea unei atitudini pozitive față de comunicarea culturală.
- cunoștințe despre oportunitățile de (auto)educație și formare; - cunoașterea oportunităților de
educație și de pregătire profesională.
- autoadministrarea învățării și monitorizarea orientării carierei.
- abilitatea de a comunica în mod constructiv în diferite contexte sociale; - abilitatea de a fi empatic și
de a genera sentimentul de încredere în relațiile cu ceilalți; - abilitatea de a exprima propriile frustrări în
mod constructiv;
COMPETENŢE PERSONALE
Participare la
Ascultare Citire Discurs oral
conversaţie
engleză B1 B1 B1 B1 B1
franceză B1 B1 B1 B1 A2
Niveluri: A1 și A2: Utilizator elementar - B1 și B2: Utilizator independent - C1 și C2: Utilizator experimentat
Cadrul european comun de referinţă pentru limbi străine
Competenţe de comunicare Comunicare bilaterala si multipla, adaptabilitate rapida, responsabilizare personala si in echipa,
stapanire de sine, exigenta, capacitate de efort sustinut, coordonare motrica si mentala, capacitate
mare de analiza, detaliere si sinteza, putere de convingere. Spirit analitic cu potenţial de sinteză
capabil să emită rapid şi fundamentat o decizie, adaptare rapidă la situaţii conjuncturale, capacitate de
negociere a compromisului, agresivitate pozitivă în relaţiile de afaceri, adept al riscului asumat, ţinută
etică şi morală deosebită.
Competenţe dobândite la locul de 1 Să îşi însuşească şi să respecte normele şi instrucţiunile de securitatea sănătăţii muncii şi măsurile
muncă de aplicare a acestora;
2 Respectă normele de protecţia muncii şi de sănătate potrivit reglementărilor în vigoare având grijă
ca şi angajaţii societatii să o facă;
3 Să desfăşoare activitatea în aşa fel încât să nu se expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire
profesională, atât persoana proprie cât şi a colegilor;
4 Să aducă la cunoşţintă conducătorului societăţii orice defecţiune tehnică sau altă situaţie care
constituie un pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională;
5 Să utilizeze corect echipamentele tehnice din dotarea societăţii.
INFORMAŢII SUPLIMENTARE