Musicolog�a

Ir a la navegaci�nIr a la b�squeda
La musicolog�a es el estudio cient�fico o acad�mico de todos los fen�menos
relacionados con la m�sica, como sus bases f�sicas, su historia y su relaci�n con
el ser humano y la sociedad. Sus orientaciones son muy diversas, hacen �nfasis en
diferentes �reas de trabajo, objetos de estudio y problemas de investigaci�n. La
musicolog�a se ha definido y desarrollado de manera muy diferente seg�n las
diversas tradiciones nacionales. Por ejemplo, en la academia inglesa, la teor�a de
la m�sica no pertenece a la musicolog�a; ambas se ense�an en departamentos
universitarios diferentes y poseen asociaciones y revistas espec�ficas.

�ndice
1 Campos de la musicolog�a
1.1 La musicolog�a en la historia
1.1.1 La musicolog�a en Espa�a
1.1.2 La nueva musicolog�a
1.2 Etnomusicolog�a
1.3 Teor�a de la m�sica
2 Preparaci�n acad�mica en musicolog�a
2.1 Estudios de musicolog�a en universidades espa�olas
2.2 Estudios de musicolog�a en Conservatorios Superiores de M�sica
2.3 Estudios de musicolog�a en universidades Venezolanas
2.4 Estudios de Musicolog�a en Argentina
2.5 Estudios de Musicolog�a en Chile
3 V�ase tambi�n
4 Referencias
5 Enlaces externos
Campos de la musicolog�a
La musicolog�a en la historia
La historia de la m�sica es un subcampo de la musicolog�a que estudia c�mo se ha
desarrollado la m�sica a lo largo del tiempo. Este campo tambi�n es llamado a veces
musicolog�a hist�rica. En teor�a, la historia de la m�sica puede referirse al
estudio de la historia de cualquier tipo de g�nero musical (por ejemplo la historia
de la m�sica india o la historia del rock). En la pr�ctica, la historia de la
m�sica se halla directamente relacionada con el estudio de la m�sica cl�sica
europea.

Las herramientas para abastecer la historia de la m�sica incluyen el estudio de

manuscritos, estudio de trabajos de compositores (a veces realizando cr�tica
textual), estudio de las biograf�as de compositores y m�sicos, iconograf�a, estudio
de la relaci�n entre la palabra y la m�sica o entre la m�sica y la sociedad. El uso
del an�lisis musical para conseguir estas metas es a menudo una parte de la
historia de la m�sica, aunque el an�lisis �puro� o el desarrollo de herramientas
nuevas del an�lisis de la m�sica es m�s probable que se incluya en el campo de la
teor�a de la m�sica.

En la mayor parte de Occidente, la historia de la m�sica nos ense�a generalmente

que existe cronol�gicamente un equilibrio en el repertorio (a trav�s de
audiciones), el estudio y el an�lisis de estos trabajos, los detalles biogr�ficos y
culturales de la m�sica y los m�sicos, y el escribir sobre m�sica, habitualmente a
trav�s de la cr�tica musical.

La musicolog�a en Espa�a
La musicolog�a se inicia en Espa�a en el siglo de oro y, parad�jicamente, alcanza
en el exilio italiano del jesuita expulso Antonio Eximeno su cumbre te�rica
ilustrada para Europa mediante Del origen y reglas de la m�sica (Roma, 1774, en
italiano; Madrid, 1796).
El estudio de la m�sica sacra, por parte de monjes franceses cuyo objetivo era
restaurar los cantos lit�rgicos a partir de los documentos originales fue la
semilla de la actividad musicol�gica en el pa�s. Como resultado de esta actividad a
nivel europeo, surge de la mano de cuatro profesores del Conservatorio de Madrid la
intenci�n de dar a conocer y proteger el patrimonio de la m�sica espa�ola, no
solamente en el �mbito religioso ya. Estos son Hilari�n Eslava (Breve Memoria de la
M�sica Religiosa en Espa�a, 1860), Baltasar Saldoni (Diccionario Biogr�fico-
Bibliogr�fico de Efem�rides de M�sicos Espa�oles I, 1860), Francisco Asenjo
Barbieri (Cancionero Musical de Palacio, 1894) y Jos� Inzenga (Cantos y Bailes
Populares de Espa�a, 1874). Tras los esfuerzos de Barbieri, puede considerarse a
Felipe Pedrell (1841-1922) padre de la musicolog�a espa�ola moderna en pleno
sentido. Con todo, el estudio de la m�sica religiosa por parte de cl�rigos se
mantuvo como base de la musicolog�a espa�ola hasta las tres cuartas partes del
siglo XX, si se toman en cuenta ciertas importantes figuras, as� Higinio Angl�s,
que a su vez tambi�n se dedic� al estudio del repertorio popular, seg�n ya trazaba
el incipiente nacionalismo musical de Barbieri y asent� Pedrell.

La mayor�a de estos estudios no empezaron a considerarse musicolog�a como tal hasta

mediados del siglo XX. Efectivamente, las obras hasta la fecha se centraban o bien
en el �mbito hist�rico de la m�sica, dejando de lado los dem�s aspectos cr�ticos
que hoy en d�a se incluyen en la definici�n, o lo contrario, sin llegar a usar
ambos. Calificados de �positivistas�, en un principio los estudios musicol�gicos se
han centrado en la recopilaci�n de datos, creaci�n de esquemas cronol�gicos (como
por ejemplo pueden ser las diversas recopilaciones, tratados, diccionarios,
transcripciones, etc.), llegando incluso a dejar de lado aspectos b�sicos como son
la teor�a musical por ejemplo. Si bien la importancia de dichas obras no deja lugar
a dudas, la tendencia hoy en d�a es de utilizarlas como herramientas, m�s que como
objetivo, para aportar un an�lisis cr�tico, a la par que anal�tico y t�cnico de la
obra (o el conjunto de obras) estudiadas.

Inicialmente, la ense�anza de musicolog�a se impart�a �nicamente en conservatorios.

Tras la supresi�n de la c�tedra en 1842 a la muerte de Manuel Jos� Doyag�e (regente
en la Universidad de Salamanca), no fue hasta 1985, bajo el impulso de Emilio
Casares Rodicio y el Padre Samuel Rubio cuando regres� de forma definitiva a las
aulas de universitarias. Se bifurcaron dos caminos: los music�logos de universidad,
supuestamente especializados en el punto de vista human�stico y los de
conservatorio, supuestamente especializados en los aspectos pr�ctico-te�ricos de la
propia m�sica. En la actualidad, est�n ya superadas las rivalidades que pudieron
existir entre ambas escuelas, como demuestra la composici�n de la junta directiva
de la Sociedad Espa�ola de Musicolog�a, cuyos miembros provienen de ambos �mbitos.

La nueva musicolog�a
La nueva musicolog�a es un t�rmino que se aplica grosso modo para designar al
estudio, an�lisis y cr�tica de la m�sica desde nuevas perspectivas. Este estudio
puede llevarse a cabo desde varios puntos de vista: el feminismo, las matem�ticas,
el estudio de los g�neros musicales, teor�as desconocidas, el postcolonialismo,
nuevas hip�tesis o el estudio de Theodor Adorno, por ejemplo.

Aunque la nueva musicolog�a emergi� dentro de la musicolog�a hist�rica, el �nfasis

en el estudio cultural dentro de la tradici�n occidental de la m�sica del arte
coloca a la nueva musicolog�a entre la investigaci�n hist�rica y la
etnomusicolog�a. A partir de los a�os 90, muchos de los estudios asociados a la
nueva musicolog�a han llegado a ser objeto de estudio de la musicolog�a
tradicional. As�, muchos music�logos ya no hacen m�s distinciones entre musicolog�a
y nueva musicolog�a.

La �ltima tendencia surgida en el mundo anglosaj�n es conocida como postmusicology

o postmusicolog�a, y se caracteriza por la utilizaci�n de recursos intertextuales
para crear redes semi�ticas enfocadas a retener el conocimiento colectivo,
separ�ndolo de las l�neas de pensamientos personales. El t�rmino aparece por
primera vez en la revista Contemporary Music Review, en 2007.

Etnomusicolog�a
Art�culo principal: Etnomusicolog�a
La etnomusicolog�a es el estudio de la m�sica en su contexto cultural. Puede ser
considerado la antropolog�a de la m�sica. Siempre se considera dentro de la
etnomusicolog�a toda aquella m�sica que no est� dentro de occidente. Jeff Todd
Titon lo denomin� el estudio de la "gente que hace m�sica". La etnomusicolog�a
puede incluir tambi�n el estudio de la m�sica cl�sica occidental desde una
perspectiva antropol�gica y frecuentemente, en lugar de observar a la m�sica con
una cultura, observa la m�sica como un reflejo de la cultura.

Despu�s de estudiar publicaciones previas, los etnomusic�logos observan la m�sica

in situ en los lugares donde se dan (pero no siempre). Este trabajo de campo puede
implicar la grabaci�n y transcripci�n de la m�sica en sus lugares originarios,
entrevistas con los m�sicos aut�ctonos y aprender a realizarse dentro de ese estilo
musical (llamado biomusicalidad).

Teor�a de la m�sica
La teor�a de la m�sica es un campo de estudio que describe los elementos de la
m�sica e incluye el desarrollo y el uso de los m�todos para componer y analizar la
m�sica a trav�s de la notaci�n musical y, en ocasiones, del sonido musical en s�
mismo. Generalmente la teor�a puede incluir cualquier opini�n, creencia o concepto
sobre la m�sica (Boretz, 1995).

Los estudiosos de la teor�a de la m�sica son te�ricos musicales. Algunos de estos

te�ricos intentan explicar el uso de las t�cnicas de los compositores estableciendo
sus reglas y patrones, otros investigan la audici�n o instrumentaci�n de las obras.
As� pues, este campo es muy amplio. Muchos te�ricos creen que las composiciones,
ejecuciones y audiciones pueden ser explicadas con mucho detalle. Generalmente
estos trabajos son descriptivos y preceptivos, y tratan de investigar para poder
prever el devenir de la m�sica en el futuro.

El music�logo estudia la teor�a para entender la estructura de las obras, mientras

que el m�sico (compositor) la utiliza para estructurar sus propios trabajos. De un
modo gen�rico, la teor�a de la m�sica se basa en la tradici�n occidental de
composici�n, se centra en la armon�a y en el contrapunto como pilares
fundamentales, y usa �stos para explicar la estructura de las obras a gran escala y
la creaci�n de la melod�a.

Preparaci�n acad�mica en musicolog�a

Estudios de Musicolog�a en Per�

Universidad Nacional de Musica

Estudios de musicolog�a en universidades espa�olas
Universidad Cat�lica de Murcia
Universidad Aut�noma de Barcelona
Universidad de Granada
Universidad de Oviedo
Universidad de Salamanca
Universidad Complutense de Madrid
Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Valladolid
Universidad Aut�noma de Madrid
Universidad de La Rioja
Universidad Alfonso X el Sabio
Universidad Internacional de Valencia
Estudios de musicolog�a en Conservatorios Superiores de M�sica
Real Conservatorio Superior de M�sica de Madrid
Escola Superior de M�sica de Catalunya
Conservatorio Superior de M�sica de Navarra
Conservatorio Superior de M�sica de Valencia
Conservatorio Superior de M�sica Manuel Castillo de Sevilla
Conservatorio Superior de M�sica de Castilla y Le�n (Salamanca)
Conservatorio Superior de M�sica de Murcia
Conservatorio Superior de M�sica de las Islas Baleares
Conservatorio Superior de M�sica Oscar Espl� de Alicante
Conservatorio Superior de M�sica de Canarias
Conservatorio Superior de M�sica de Vigo
Conservatorio Superior de M�sica de Le�n
Conservatorio Superior de M�sica de M�laga
Estudios de musicolog�a en universidades Venezolanas
Universidad Cat�lica Cecilio Acosta
Universidad Central de Venezuela
Universidad Nacional Experimental de las Artes UNEARTE
Universidad Arturo Michelena
Estudios de Musicolog�a en Argentina
Universidad Nacional de las Artes (U.N.A.). Carrera de Especializaci�n en
Musicolog�a (Posgrado Universitario)
Estudios de Musicolog�a en Chile
Universidad de Chile (UChile). Licenciatura en Artes con menci�n en Teor�a de la
M�sica. Mag�ster en Artes con menci�n en Musicolog�a.
V�ase tambi�n
historia de la m�sica
m�sica prehist�rica
opus (m�sica)
organolog�a
psicoac�stica
sociolog�a de la m�sica
nacionalismo musical
Referencias
Beard, David y Gloag, Kenneth (2005). Musicology: The Key Concepts. London:
Routledge.
Duckles, Vincent et al. (2001). �Musicology�. En Macy, L. (ed.), Grove Music Online
<http://www.grovemusic.com>.
Kerman, Joseph (1985). Contemplating Music. Challenges to Musicology. Cambridge:
Harvard University Press.
L�pez Cano, Rub�n (2007). �Musicolog�a. Manual de usuario�. Texto did�ctico
disponible en <http://www.lopezcano.net>.
Merriam, Alan. 1960. �Ethnomusicology: A Discussion and Definition of the Field.�
Ethnomusicology 4(3): 107-114
Pegg, Carole, Helen Myers, Philip V. Bohlman, and Martin Stokes. 2001.
�Ethnomusicology.� In The New Grove Dictionary of Music and Musicians, vol.8, ed.
S. Sadie, 367-403. London: Macmillan.
Seeger, Charles (1994). Studies in Musicology. California: University of California
Press.
Titon, Jeff Todd (1997). �Knowing Fieldwork�. En Shadows in the Field. New
Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology. Ed. Gregory Barz y Timothy Cooley,
87-100. New York: OxfordUniversity Press.
Williams, Alastair (2001). Constructing Musicology. Aldershot: Ashgate.
Brocar: Cuadernos de investigaci�n hist�rica, vol. 37 (2013), monogr�fico "�Qu� es
la m�sica?". On-line.