INSTITUTO DE VERANO REGIÓN COSTA 2019

GUAYAQUIL-ECUADOR

Somos estudiantes que aprovechamos el conocimiento como fuente de oportunidad para el desarrollo del país, en sus distintas áreas, productiva,
educativa y corporativa.

FORMATO PARA PLANIFICACIÓN DIARIA POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

INVE
Febrero – Marzo
UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO GARCÍA JIMÉNEZ DE FE Y ALEGRÍA “TÍO PACO”
2019
AÑO LECTIVO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Danny Andres Fajardo Medina Área/asignatura: Lengua y Literatura Grado/Curso: Noveno Paralelo: A
N.º de unidad de 1 Título de unidad de planificación: Los primeros escritos de la humanidad Objetivos específicos de la unidad Los estudiantes podrán
planificación: de planificación: identificar las diversas
escrituras de la humanidad y
sus características
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
"LENGUA Y CULTURA:LL.4.1.1. I.LL.3.5.1. Identifica, compara y contrasta fuentes consul-
Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo tadas en bibliotecas y en la web, registra la información
histórico, social y cultural de la humanidad." consultada en esquemas de diverso tipo y genera criterios
para el análisis de su confiabilidad. (J.2., I.4.)
TIPO DE PENSAMIENTO: Conceptualización HÁBITO DE LA MENTE: Aplicar conocimientos adquiridos en el pasado a situaciones
nuevas.
EJES TRANSVERSALES: Cultura de paz PERIODOS: 2 SEMANA DE INICIO: 12/03/2019

Actividades de evaluación/ Técnicas

Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro
/ instrumentos
INICIO DE LA CLASE: Pizarra acrílica EVIDENCIA 1 Técnica:
El ahorcado Marcadores
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Los estudiantes descifraran las palabras acordes al Borradores Que los estudiantes conozcan la historia de la escritura para Prueba oral
tema propuesto, tal como historia, autores y Bolígrafo que puedan dar mayor importancia a esta forma de
material en el cual se imprimía Cuadernos información Instrumento:
Papel bond Banco de preguntas
CONTENIDO

Los primeros escritos de la humanidad EVIDENCIA 2

*¿Como empezó la escritura?
Las primeras formas de escritura aparecieron en *Mencione los materiales con lo que
Sumeria. Los estudiantes podrán identificar los avances que existieron empezaron los primeros escritos
Los símbolos eran pictogramas ( tipogramas e en los escritos para que puedan identificar su época *Mencione los beneficios de la
ideogramas) de formas simples y rectas. imprenta

El soporte, tablillas de barro sobre las que se

realizaban bajo relieves y/o grabados con palitos de
madera sobre tablillas de barro frescas.

Este método aunque lento era muy eficaz, puesto

que en caso de confusión, con pasar el dedo sobre
ellas se podía corregir de inmediato el error y
reescribir el símbolo.

A este tipo de escritura se la denomina como

"Escritura Cuneiforme" por el aspecto de cuña que
presenta sobre la tablilla.

Los Primeros Escritos

La escritura es el sistema de representación gráfica
de la lengua por medio de signos grabados o
dibujados. También decimos que es un sistema de
comunicación humana por medio de signos visuales
y una de sus funciones principales es la de dejar
constancia de los conocimientos, los primeros
documentos escritos datan de hace sólo 5.500 años
ya que al principio solo se daban en papiros,
pergaminos y papeles un ejemplo de estas serian:
a)Tablillas de barro
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En primer lugar se usaron tablillas de escritura

cuneiforme. La más antigua data de la época de los
sumerios en el 4º milenio antes de Cristo.
Surgió como un sistema de pictogramas que se
fueron simplificando. El alfabeto sumerio fue
adaptado para la escritura de las …ver más…
Los primeros escritos impresos:
Con la creación de la imprenta Gutenberg logró
revolucionar la vida cultural, política, social e
incluso religiosa. logrando así desarrollo de lenguas
vulgares, también aceleró la publicación de las
investigaciones científicas, tuvo un gran efecto en el
avance del saber y el conocimiento, fue el origen de
las noticias y el disparador de todas las
repercusiones posteriores.
Gutenberg, en su labor de impresor, creó su famoso
incunable Catholicon, de Juan Balbu de Janna.
Pocos años después, imprimió hojas por ambas
caras y calendarios para el año 1448.

PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE:

Ejercicios en el cuaderno.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
No se realiza adaptación curricular.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Danny Andres Fajardo Medina COORDINADOR: COORDINADOR
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
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