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“ARDILLITA”

FECHA 08/04/2019 DOCENTE Mary Carmen, CHANCASANAMPA MEDINA

GRUESO-DELGADO
1.Colorea de rojo los objetos gruesos, y de amarillo,
los delgados.

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
“ARDILLITA”
GRUESO-DELGADO

. Encierra con serpentina al tronco grueso y pinta el


tronco delgado.

. Pega papel rasgado en el lápiz grueso y encierra el


lápiz delgado

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“ARDILLITA”

LARGO-CORTO
. Colorea la figura más larga en cada caso.

. Colorea en el tren largo y luego pega plastilina en el


tren corto

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“ARDILLITA”

LARGO-CORTO
. Colorea el pantalón largo de azul y el corto de verde.

. colorea el lápiz más largo de color rojo y el más


corto de color azul.

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“ARDILLITA”

CAUSA- EFECTO
.Observa las imágenes, recorta y pega el efecto
donde corresponde.

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“ARDILLITA”
ABSURDOS

. Encierra con serpentina todo lo absurdo que


encuentras en las imágenes.

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“ARDILLITA”

ABSURDOS
. Marca todo lo absurdo que encuentres

. Identifica los objetos fuera de lugar en la cocina.

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“ARDILLITA”
IDENTIDAD PERSONAL
. Identifica cuál de las imágenes eres y luego completa.

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“ARDILLITA”

EL SENTIDO DEL OIDO

. Pinta el objeto que produce sonido.

. Une con el oído los dibujos de elementos que requiere el


uso de la audición

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“ARDILLITA”
INGLÉS

COLORS
.

ROJO

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“ARDILLITA”

COMPUTACIÓN
. Observa las partes de la computadora conectadas al CPU
. Colorea cada parte de la computadora con un color diferente
. Repasa por las líneas que llegan al CPU con el mismo color que coloreaste cada
parte de la computadora.

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“ARDILLITA”
SEPARAR LAS AGUAS
. Dejo arriba el agua de las nubes y puso abajo el agua del
océano (el espacio lo llamo (CIELO)).

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