Nombre:

Curso: Fecha:
Puntaje ideal: Nivel de 60% Nota:
90 puntos exigencia:
Puntaje
obtenido:
“Porcentajes y Raíces cuadradas”.
Objetivos:
OA04: - Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje:
• representándolo de manera pictórica • calculando de varias maneras • aplicándolo a situaciones sencillas
OA04 - Mostrar que comprenden las raíces cuadradas de números naturales:
 estimándolas de manera intuitiva representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
 aplicándolas en situaciones geométricas y en la vida diaria
Instrucciones generales: responde utilizando lápiz grafito, para solucionar cualquier duda levanta tu
mano y el profesor se acercará a tu lugar de trabajo.

Resuelves las siguientes actividades.

1.- Completa la tabla con los valores pedidos (realiza los procedimientos en los espacios solicitados). (5)
Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($) Valor por pagar ($)

Celular $895.800 35%

Desarrollo:

Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($) Valor por pagar ($)

Mouse $ 39.000 45%

Desarrollo:
 Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($) Valor por pagar ($)

Calculadora $ 58.900 28%

Desarrollo:

Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($) Valor por pagar ($)

Impresora $ 119.000 24%

Desarrollo:

Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($) Valor por pagar ($)

Zapatos CAT $ 88.900 28%

Desarrollo:
2.- Completa la tabla con la medida del lado de cada cuadrado a partir de su área. (1 punto c/u)

3.- Calcula de raíces cuadradas de números enteros positivos: (1 punto c/u)

A. 9 = B. 4 =

C. 225 = D. 400 =

E. 121 = F. 81 =

G. 144 = H. 169 =

I. 361 = J. 100 =

K. 1= L. 256 =

M. 36 = N. 49 =

O. 289 = P. 25 =

Q. 16 = R. 324 =

S. 196 = T. 64 =
4.- Ordenar raíces cuadradas entre números naturales, de menor a mayor. (1 punto c/u)

A. √49 , 30,√121, √625, 2, = ______, ______, ______, ______, ______

B. 10,√9 , 15,√256 , 6, = ______, ______, ______, ______, ______

C. √169, 12,√324 , √81, √196 = ______, ______, ______, ______, ______

5.- Identifica cuáles de los siguientes números son cuadrados perfectos. Escribe, en cada caso,
“cuadrado” o “no cuadrado”. (1 punto c/u)

6.- Resuelve: (4 puntos)

B. El área de un campo cuadrado es 225 m2. ¿Cuál es la longitud aproximada de cada lado del campo?