Taller de investigación I.

Tipos de Investigación.

Investigación pura y aplicada.

Investigación pura.
El propósito de la investigación pura es incrementar las bases del conocimiento científico.
Este tipo de investigaciones son exclusivamente teóricas, ya que solo buscan mejorar el
entendimiento humano sobre ciertos fenómenos o un comportamiento en particular.

Características principales.
La investigación pura también es conocida como investigación fundamental o
investigación básica y busca tener un mejor entendimiento de los fenómenos.
Quienes la realizan no se preocupan por la aplicación práctica; su esfuerzos se dirigen
hacia la elaboración de teorías.
Esencialmente se realizan estudios para obtener un mejor conocimiento de los fenómenos
naturales cuyas aplicaciones pueden o no tener algún uso en el futuro inmediato o incluso
después de mucho tiempo. Por esa razón es de naturaleza fundamental.
El conocimiento obtenido de estos estudios expanden la base teórica de un tema en
particular. Muchas veces son realizados por las universidades u otros centros de
investigación superior.
La investigación pura involucra el proceso de recolectar y analizar información para
desarrollar y mejorar la teoría.
En su forma más básica, la investigación pura se realiza solo con el propósito de
desarrollar la teoría o refinarla; busca aumentar el entendimiento de los principios
fundamentales.
En muchas oportunidades los resultados finales no tienen beneficios inmediatos o
comerciales, ya que estos estudios se elaboran nacidos solo de la curiosidad.
Sin embargo, a largo plazo sirven como base para muchos productos comerciales e
investigación aplicada.
Ventajas.
Consigue mejorar en un corto plazo y dar resultados visibles si existe reducción de
productos defectuosos trae una reducción de los costos contribuye a la adaptación de los
procesos a los avances tecnológicos .

Desventajas.
La calidad de investigación de un Centro, afecta, en primer lugar, a los grupos de
investigación que experimentan y manipulan

Investigación aplicada.

Esta se lleva a cabo para resolver problemas o preguntas específicas y prácticas. Busca
encontrar una solución a un problema de la sociedad o de una organización. Es decir, está
diseñada para resolver problemas prácticos del mundo.

Características principales.

La investigación aplicada depende de la investigación básica. Esto es porque se basa en

sus resultados.
La investigación básica es la investigación pura, basada en un marco teórico, que tiene la
finalidad de formular nuevas teorías por medio de la recolección de datos.
Así mismo, la investigación aplicada requiere obligatoriamente de un marco teórico, sobre
el cual se basará para generar una solución al problema específico que se quiera resolver.
Por otro lado, la investigación aplicada se centra en el análisis y solución de problemas de
varias índoles de la vida real, con especial énfasis en lo social.
Además se nutre de los avances científicos y se caracteriza por su interés en la aplicación
de los conocimientos.

Ventajas.
Desventajas.
 Cuantitativa y cualitativa.

Concepto Características Aplicación Ventajas Desventajas

Cuantitativa Es la -Basada en la -Mediciones -Nos da la -Menor
información inducción -Tablas posibilidad de profundidad de
que puede probabilística -Encuestas proyectar los la información.
medirse del resultados de la -Necesidad de
-
directamente. positivismo muestra a la analistas de
Cuestionarios
lógico población en calidad en el
-Entrevistas
-Medición general. análisis e
penetrante y -Mayor interpretación
controlada confiabilidad de de los datos.
-Objetiva la información: -Mayor tiempo
-Inferencia datos estables, total de
más allá de los seguros, investigación
datos. congruentes. -Ciertos
- -Posibilidad de análisis
Confirmatoria, realizar requieren del
inferencial, mediciones y conocimiento
deductiva. medir la de
-orientada al magnitud de programación.
grupos, -Habrá mayor
resultado
segmentos, tipos costo total por
de personas. proyecto.
-Posibilidad de
comprar
mediciones
comparables a
través del
tiempo.
-Posibilidad de
realizar análisis
estadísticos
avanzados y
modelos
predictores de la
conducta.
Cualitativa Es aquella -El ambiente -Cartas -Permite la -No se puede
donde se natural y el -Revistas identificación de generalizar a la
estudia la contexto que Documentales fenómenos población en
calidad de las se da el nuevos. general.
-Libros
actividades, asunto o -Puede -No se puede
-Opiniones
relaciones, problema es la proporcionar una generalizar a la
asuntos, fuente directa comprensión más población en
medios, y primaria, y profunda del general.
materiales o la labor del objeto de -El difícil
instrumentos investigador estudio. mantener rigor
en una constituye ser -Proporciona en el proceso.
determinada el instrumento información -El volumen de
situación o clave en la verbal que a datos
problema. investigación. veces puede obtenidos
-La convertirse en puede hacer
recolección de estadísticas. que el análisis
los datos es -Entiende y la
una detalles de las interpretación
mayormente actitudes o consuman
verbal que comportamientos mucho tiempo.
cuantitativa. de las personas. -La presencia
-Los -Perspectiva real del
investigadores y auténtica de los investigador
enfatizan entrevistados. durante la
tanto los recopilación de
-Información
procesos datos.
oportuna.
como lo -Imposibilidad
resultados. de realizar
- El análisis de mediciones. No
los datos se da son para
más de modo pruebas
inductivo. estadísticas y
-Se interesa el número de
mucho saber casos no es
cómo los confiable.
sujetos en una
investigación
piensan y que
significado
poseen sus
perspectivas
en el asunto
 que se
investiga.

Investigación diagnóstica
La investigación diagnóstica es un tipo de estudio cuya principal finalidad es analizar una
situación determinada de forma exhaustiva. Es decir, una investigación diagnóstica se
centra principalmente en el análisis de situaciones y ofrece, posterior a este análisis, la
base adecuada para la toma de decisiones.

Ventajas
Es una manera muy eficiente en tiempo y recursos para encontrar problemas.
Permite conocer los procesos operativos por donde hay que comenzar a trabajar con
urgencia y conseguir una mejora inmediata.
Proporciona datos para estructurar una planeación temporal, hasta que se fijen el nuevo
rumbo, objetivos de la organización y se implanten cambios en los sistemas y procesos de
la organización.
Como metodología es muy clara y contiene elementos que pueden ser combinados con
otras metodologías para crear enfoques particulares más eficientes.

Desventajas
El modelo normativo nunca es especificado y puede ser diferente para diversas personas.
No todos los grupos sociales están listos para este tipo de interacciones.
El definir problemas despierta expectativas de solución.
Puede provocar conflictos interpersonales.
Puede ser manipulado.
Características
Plantea un problema.
Estudia las características de un escenario.
Se basa sobre un campo delimitado.
Identifica los factores que intervienen.
Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones.
Analiza situaciones.
Busca generar cambios. Ayuda a tomar decisiones.
Ayuda a detectar problemas.
Prioriza problemas.

Aplicación
Investigación explicativa
En el ámbito de la Investigación, se conoce con el nombre de Investigación Explicativa al
proceso orientado, no sólo a describir o hacer un mero acercamiento en torno a un
fenómeno o hecho específico, sino que busca establecer las causas que se encuentran
detrás de éste.
En otras palabras, la Investigación Explicativa se basa principalmente en establecer el por
qué y el para qué de un fenómeno, a fin de ampliar el ¿Qué? de la Investigación
Descriptiva y el ¿Cómo? De la Investigación Explicativa.

Ventajas
Utiliza métodos estadísticos de fácil aplicación.
Resultados de fácil entendimiento.
Permite recopilación de muchos datos.
Permite el estudio donde la experimental es inadecuada.

Desventajas
Varias variables que se afectan mutuamente, cuando hay más de 2.
No se llega a estar seguro de las relaciones en diversas ocasiones.
En una relación aparente, nos da un resultado errónea. Correlación espuria.

Características
Plantea un problema.
Estudia las características de un escenario.
Se basa sobre un campo delimitado.
Identifica los factores que intervienen.
Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones.
Analiza situaciones.
Busca generar cambios.
Ayuda a tomar decisiones.
Ayuda a detectar problemas.
Prioriza problemas.

Aplicación
Estudios de Casos: enfocados en precisar el por qué y el cómo de un fenómeno específico.
Estudios Causales: realizados a partir de las correlaciones empíricas, de las variables.
Estudios longitudinales: investigaciones realizadas para estudiar un fenómeno a través del
tiempo.

Investigación descriptiva

Es el procedimiento usado en ciencia para describir las características del fenómeno,

sujeto o población a estudiar.
Consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a
través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.

Ventajas
Permite medir la conducta real.
No hay desviación de informe ni desviaciones probables causadas por el encuestador, y se
elimina o se reduce el proceso de encuesta.
Ciertos tipos de datos se recaban solamente por observación.

Desventajas
Se sabe muy poco sobre los motivos implícitos, creencias, actitudes y preferencias.
No puede utilizarse para crear una relación causal, en caso de que una variable afecta a
otra.
Los datos de observación llevan tiempo y son costosos, son difíciles de observar ciertos
tipos de conductas, como actividades personales.
La observación debe ser un complemento de la encuesta y no competir entre sí.
La percepción del investigador puede desviar los datos.

Características
La información suministrada por la investigación descriptiva debe ser verídica, precisa y
sistemática.
Se debe evitar hacer inferencias en torno al fenómeno. Lo que importa son las
características observables y verificables.
Responde a las preguntas: quién, qué, dónde, por qué, cuándo y cómo.
Original y creativa.
En la investigación descriptiva no se hacen comparaciones entre el fenómeno estudiado y
otros fenómenos. Ese es el objeto de la investigación comparativa.

Aplicación