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3er Módulo
Desarrollo
Social y
pobreza

Desarrollo Humano:
Crecimiento económico desarrollo humano:

• Objetivo: • Aumento de los ingresos en un país no logra reducir las

Crear un ambiente propicio para que los seres
humanos disfruten una vida prolongada,
saludable y creativa.
Promoción del bienestar
No se acota al ingreso o riqueza por si mismos, sino
como medios
carencias económicas de segmentos importantes de la
población
• Un alto nivel de ingresos no protege contra la
expansión de problemas como alcohol drogas, SIDA,
falta de vivienda, violencia y ruptura de las relaciones
familiares.
• Es posible alcanzar niveles de DH utilizando medios
disponibles para ampliar capacidades humanas básicas
• Esfuerzos de DH afectados por crisis económicas y los
programas de ajuste

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Desarrollo Humano

Expansión de la Proceso mediante el cual se amplían las

producción y la riqueza Bienestar
humano oportunidades de los individuos: vida prolongada
y saludable, acceso a la educación, disfrute de
nivel de vida decente (bienestar)

Análisis y planificación Otras oportunidades, desde la libertad política, económica y social hasta la posibilidad
Del desarrollo de ser creativo, productivo, respetarse a si mismo, garantía de derechos humanos

Indicadores de DH
Formación de capacidades
humanas

Longevidad.
Esperanza de vida al nacer
DH

Conocimientos.
Uso que se hace de esas Analfabetismo, acceso a
capacidades adquiridas educación, de calidad

Recursos para una vida

OJO “decente”.
Son promedios, ocultan las Indicador de ingreso, per
divergencias en la población
global. cápita.

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S. XVIII. Adam Smith

“una falta de aquellas necesidades que la costumbre de un país hace
que sea indecente, tanto para la gente acomodada como para la de la
clase más baja, carecer de ellas”

S. XIX. Rowntree
Elaboró un estudio de pobreza en York, concepto de pobreza basado
en requerimientos nutricionales

S. XX. Banco Mundial

Pobreza: operación estadística de carácter comparado que afecta los
ingresos per cápita de los diferentes estados: países de mayopr renta
y otros de renta inferior
POBREZA

1973 Robert Mc Namara Informe sobre Desarrollo Humano 1997 (PNUD).

“unas condiciones de vida tan degradadas por la enfermedad, el
analfabetismo, desnutrición y miseria que niegan a sus víctimas las
necesidades humanas fundamentales.” “para finales de siglo
debemos erradicar la pobreza absoluta, eliminación de la
malnutrición y del analfabetismo, descenso de la mortalidad infantil
y el incremento de la esperanza de vida…”
Pobreza como al incapacidad de las personas de vivir una vida
tolerable. Considera: llevar una vida larga y saludable, tener
educación y disfrutar de un anivel de vida decente, además de
elementos tales como libertad política, respeto por los derechos
humanos, seguridad personal, acceso a un trabajo productivo y
bien remunerado y participación en la vida de la comunidad.

La medición de la pobreza se centra en aspectos “cuantificables”,

relacionados al “nivel de vida”

Pobreza desde la perspectiva del desarrollo humano:

multidimensionalidad

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Nivel de Vida y Pobreza Nivel de Vida

Nivel de vida:
Grado alcanzado por una población en la
-Concepto relativo al tiempo y el espacio
satisfacción de sus necesidades humanas
-Los determinantes del nivel de vida también cambian a lo largo de la historia
(por ej. el conocimiento)
Necesidades humanas básicas
Se mantienen:
Las necesidades humanas requieren para ser satisfechas elementos
Satisfactores de estas necesidades materiales y aún espirituales… requerimientos materiales, sociales y
Alimentación Humanas cambian en el tiempo espirituales indispensables para que el ser humano pueda desplegar sus
Vivienda
energías y capacidades creativas y de disfrute de la vida.
Vestido
Salud
-Cambia según estadio de desarrollo de la sociedad
Comunicación
Conocimiento
-Relatividad de la manifestación del nivel de vida en el tiempo: medición
relativa del nivel de vida??? Quienes son los pobres y quienes no lo son???

Crecimiento
económico

MEDICIÓN DE LA
-La conexión entre ingreso per cápita como indicador de crecimiento y el nivel de POBREZA
vida, es la distribución del ingreso.
-La reducción de la pobreza solo es posible si el crecimiento va acompañado de un
proceso redistributivo: ESTADO

-Los determinantes del nivel de vida también cambian a lo largo de la historia

(por ej. el conocimiento)

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I. Indicadores de bienestar
MEDICIÓN DE LA Enfoque de las capacidades Cómo identificar a
POBREZA 1.- Ingreso v/s consumo
los pobres??? (ahorro, crédito, gasto, consumo, consumo
Actividades que distintos objetos permiten realizar
esperado)
(bien- características- capacidad del sujeto
(facultad)- utilidad)
2.- Ingreso (o consumo) del hogar v/s per cápita
Los objetos proveen la base para una contribución al No considera diferencias individuales
estándar de vida, pero no constituyen ese estándar. 3.- Ingreso o consumo ajustado por “escalas de
equivalencia” que refleja las necesidades de
cada uno de los miembros del hogar, considera
bienes comunes
Enfoque absoluto Enfoque relativo
4.- Proporción del gasto en alimentos
5.- Indicadores nutricionales
Las necesidades son 6.- Métodos antropométricos
Las necesidades surgen a partir de 7.- Necesidades básicas, satisfacción de
independientes de las riquezas Como se
la comparación con los demás, la
de los demás, no satisfacerlas forman alimentación, vestido, vivienda, educación u
socialmente las condición de pobreza depende del
revela condición de pobreza en necesidades
nivel general de riqueza
otras. Información sobre carencias (censo)
cualquier contexto

Desigualdad en la distribución del ingreso

Cómo identificar a los pobres???
II. Líneas de Pobreza
2.- Enfoque indirecto:
1.- Enfoque directo:
Pobre, no cuenta con los recursos
suficientes para satisfacer sus
Persona pobre no satisface una o
necesidades básicas
mas necesidades básicas
Relacionado con la capacidad para
Relacionado con el consumo
realizar consumo
Utiliza líneas de pobreza: establece
ingreso o gasto mínimo para
mantener nivel de vida adecuado
Líneas de pobreza: establece ingreso o gasto mínimo para
mantener nivel de vida adecuado:
Indicadores:
-Consumo calórico
-Método del costo de las necesidades básicas (canasta básica de
consumo de bienes y servicios) La línea es el gasto necesario
para adquirir esa canasta básica
-Método relativo. Fija la línea de pobreza en relación a los
ingresos medios de un país. Pobreza como situación de privación
relativa
-Método subjetivo. Cada individuo es juez de su propia situación.
Se consulta sobre el ingreso mínimo que esta familia requiere
para vivir.

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III. Método Directo

IDH
Cómo identificar a Se observa directamente las condiciones de
los pobres??? vida de la población
Pobreza: depende de qué tan lejos se
Longevidad: Esperanza de vida al nacer
encuentren las condiciones de vida del
estándar social.
Conocimiento: Tasa de alfabetismo en adultos
1.- Necesidades básicas insatisfechas
Se incorpora promedio de años de educación
(prestablecidas, depende del país:
hacinamiento, vivienda, abastecimiento agua,
sanitarios, asistencia escolar, capacidad
Nivel de vida: Ingreso per cápita
económica)

2.- Indice de Desarrollo Humano

Longevidad, conocimiento y nivel de vida Indice de Libertad Humana Indice de Pobreza Humana
decente