GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

RAE 3– GUIA 3

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en Contabilización de Operaciones

Comerciales y Financieras.
 Código del Programa de Formación: 133146 – Versión 1
 Nombre del Proyecto: 1784448 - Aplicar técnicas para el levantamiento de inventarios físicos, de
acuerdo con la normatividad vigente en las MIPYMES de las provincias Comunera y Guanentá.
 Fase del Proyecto: Ejecución
 Actividad de Proyecto: Analizar las normas contables y la documentación aplicables en la
conformación de diversos tipos de empresa.
 Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas
organizacionales.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Codificar las cuentas según su naturaleza y su utilización.
 Duración de la Guía: Febrero 21 al 06 de marzo de 2019 (40 horas)

2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz

Esta etapa del proceso de formación tiene como finalidad que usted reconozca y clasifique las diferentes
clases, grupos, cuentas, subcuentas y auxiliares, partiendo de la normatividad vigente y lo consagrado en el
Decreto 2650 donde se encuentran las herramientas necesarias para identificar y aplicar correctamente la
codificación contable de la información financiera de un ente económico.

Lo invito a continuar con mucho entusiasmo su proceso de formación.

3. ESTRUCTURA DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

o Actividades de Reflexión inicial.

o Actividades de Reflexión inicial.

En grupos de máximo cinco aprendices y con los materiales suministrados por su instructor, diseñen un
dibujo, imagen o gráfico de la mayor complejidad posible; posteriormente córtenlo en pequeñas piezas de
modo que formen un rompecabezas. Intercambien los trabajos realizados con otro grupo y arme el
rompecabezas entregado en el menor tiempo posible.

Participe en la reflexión propuesta sobre la actividad desarrollada.

GFPI-F-019 V3
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Ambiente Requerido: Ambiente de formación 8 Sede San Gil Plaz.

Materiales: Video Beam Tablero, Medios Audiovisuales, Internet, Biblioteca SENA, Tv. Plasma, PC
Portátiles.

o Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

En los mismos equipos de trabajo conformados para la actividad anterior, diseñen un objeto que no exista
en el mercado y redacten de forma clara y puntual su descripción indicando que es, para qué sirve, en qué
casos se usa. Exponga ante sus compañeros el trabajo desarrollado.

Esta información reposará en la carpeta física y/o magnética de evidencias del Aprendiz.

o Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

El decreto 2650 establece el concepto y naturaleza de cada una de las cuentas y sus dinámicas para la
correcta aplicabilidad en la organización y registro de los diversos hechos económicos de una organización.

Participe activamente de la explicación dada por su instructor sobre el manejo del decreto 2650 de 1993.

 Estructura del plan de cuentas

Teniendo en cuenta el decreto 2650 de 1993, consulte cual es la estructura del plan de cuentas y la
naturaleza de las mismas; plásmela en su agenda utilizando técnicas que le permitan recordarla
fácilmente (dibujos, colores, diagramas, etc)

 Descripción y dinámica de las cuentas

En el artículo 15 del decreto 2650 de 1993 se encuentran contenidas las descripciones y dinámicas de las
diferentes clases, grupos y cuentas.
Lea las descripciones de todas las clases y escoja algunos grupos y cuentas que sean de su interés.
Elabore una bitácora donde vaya registrando 12 cuentas de la que ha analizado.
Participe activamente de la actividad “Domino Contable” dirigida por su instructor donde podrá
compartir con sus compañeros los conceptos que usted ha adquirido.
Posteriormente elabore un mapa conceptual donde resuma los aspectos más relevantes del plan de
cuentas estudiado.

 Taller

De acuerdo con los lineamientos dados por su instructor se entregará un listado de hechos económicos
en los que cada aprendiz deberá identificar la clase, naturaleza y cuenta que corresponda, se
socializará en el tablero para todos.

(Explicación naturaleza de las cuentas)

o Actividades de transferencia del conocimiento

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Tomando como referencia la empresa caso estudio que usted escogió para el trabajo desarrollado en la
guía Nº 1, identifique las cuentas contables que debe utilizar y estructure el plan de cuentas
personalizado para dicha empresa a nivel de auxiliares y resuma la descripción y dinámica de cada
cuenta.

Entregue en medio físico y magnético a su instructor.

PUC: Plan Único de cuentas; contiene la codificación establecida para la contabilidad en Colombia
4.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : TECNICA DE EVALUACIÓN:

Respuesta a preguntas Formulación de Preguntas
relacionadas con: Instrumento de Evaluación:
Decreto 2650: estructura del plan
Cuestionario
de cuentas, dinámicas y Identifica la estructura y
descripciones. clasifica las cuentas, basado en
el PUC acorde con la actividad
Evidencias de Desempeño: TECNICA DE EVALUACIÓN:
desarrollada por la
organización. Observación directa
Aplicación de la normatividad en el
Instrumento de Evaluación:
desarrollo de ejercicios prácticos.
Lista de Chequeo
Evidencias de Producto:
TECNICA DE EVALUACIÓN:
Plan de cuentas para la empresa Valoración de producto
caso estudio. Instrumento de Evaluación: Lista
de Verificación

5. GLOSARIO DE TERMINOS

BITÁCORA: Registro ordenado de forma cronológica de las actividades desarrolladas en un determinado

período de tiempo y en una actividad específica.
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6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

 Decreto 2650 de 1993

 Principios de Contabilidad fundamentos y aplicaciones. Jorge Alberto Hernandez Correa
Código de comercio

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) DIANA CAROLINA SANTOS CONTADOR CONTABILIDAD Febrero 5 de 2018

RUEDA PUBLICO Y FINANZAS

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

a

Autor (es)