DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE DÉVELOPPEMENT COGNITIF

Directions générales Approches théoriques

du développement physique

Approche
Développement céphalocaudal Approche Approche
des structures
des capacités du traitement
de pensées
individuelles de l’information
communes
Développement proximodistal

Période sensorimotrice de Piaget

Système nerveux (approche des structures de pensées communes)

Cortex cérébral Stade 1 : Exercice des réflexes

Synaptogenèse-émondage Stade 2 : Réactions circulaires primaires

Myélinisation des fibres nerveuses Stade 3 : Réactions circulaires secondaires

Réflexes Stade 4 : Coordination des schèmes secondaires

Adaptatifs Primitifs Stade 5 : Réactions circulaires tertiaires

États de conscience Stade 6 : Représentation symbolique

Capacités sensorielles Concept d’objet

Ouïe, goût, odorat, toucher et vue Permanence de l’objet

■ Vision de la profondeur
■ Falaise visuelle
Processus cognitifs fondamentaux

Système moteur
Habituation

Changements osseux et musculaires

Apprentissage

Maturation du cœur et des poumons

Apprentissage
Conditionnement par modelage
Habiletés motrices classique (observation et
imitation)

Locomotrices Posturales Manipulatoires

Conditionnement Apprentissage
opérant schématique

Mémoire

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