FASE 4

PRESENTADO POR:

YISNEY MORENO MOSQUERA

CODIGO: 22243894

CELULAR: 3225274840
SKIPE: YISNEY.MORNO11
TUTOR: JOBANA FAYINE AGREDO

CURSO: 403009-92

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: PSICOLOGIA

QUIBDÓ- CHOCÓ- MAYO -2019

Cordial saludo apreciados compañeros y tutora
De ante mano pido disculpa por mi participación tardía, pero por cuestiones personales me fue imposible participar antes.
Presento mis aportes de acuerdo a la actividad propuesta.

¿CUÁL ES LA PROBLEMÁTICA EVIDENCIADA EN EL NIÑO PROTAGONISTA DEL CASO ESTUDIADO Y

COMO DICHA PROBLEMÁTICA CONTRASTADA CON LA CLASIFICACIÓN SEGÚN DSM IV AFECTA EL
DESARROLLO DE SU CICLO VITAL?

Daniel que ha vivido en un ambiente como la violación y muerte de su hermana y el conflicto armado, Daniel presenta una
serie de síntomas emocionales y conductuales debido a que durante su niñez y parte de su adolescencia vivió factores
estresantes como estrés, depresión y tristeza, tras haber presenciado tantos acontecimientos de violencia lo cual ha generado
en él una serie de conductas depresivas que afecta su desarrollo y la relación con el entorno que lo rodea dejando ver así a
un niño retraído y ansioso, bajo rendimiento escolar. Tampoco se hacía participe en juegos o actividades de esparcimiento
con sus demás compañeros de colegio y todo esto lo llevaba a tener un Miedo constante, aislamiento.
Teniendo en cuenta las características presentadas por el niño antes mencionadas se puede afirmar que Daniel sufre de
un estrés postraumático; el DSM IV nos indica que en este trastorno la aparición de síntomas característicos que sigue la
exposición a un acontecimiento estresante y extremadamente traumático, y donde el individuo se ve envuelto en hechos que
representaban una amenaza constante para su integridad física y mental

¿Cuáles son los factores ambientales que intervienen de manera favorable o desfavorable en la salud mental del niño
protagonista del caso estudiado en la película?

Según lo analizado en la película los ambientes favorables y desfavorables que intervienen de manera favorable en la salud
mental del niño son:
FACTORES FAVORABLES: La casa donde el niño actual mente habita, El acompañamiento constante de su madre, La
interacción constante con el doctor y La atención por parte de la escuela conto con una Red de apoyo por parte de su entorno
escolar de sus Maestros que estaban atentos a los cambios que presentaba.
FACTORES DESFAVORABLES:

La muerte de su padre inicialmente a manos del conflicto y vivencio la violación por parte de los paramilitares y la muerte
por parte de su abuelo materno, Él aislamiento en que Daniel se encuentra inmerso
Su país de origen en donde percibió un ambiente de violencia, guerra, muertes y la falta de atención e interés por parte de su
madre afectaron notoriamente su salud mental.

¿DESDE SU ROL DE PSICÓLOGO COMO COMPRENDE LA SALUD MENTAL COMUNITARIA?

Partiendo de mi rol como futura psicóloga Considero que como psicólogos debemos ver la salud mental comunitaria de una
manera más amplia, con el mecanismo de implementar estrategias que nos permitan identificar las necesidades que presenta
una comunidad, con un trabajo continuo proponer actividades orientadas a motivar a los miembros de las comunidades a
reconocer y potenciar sus aspectos emocionales, cognitivas y físicos en la participación educativa, promoviendo la
sensibilización de la prevención de los factores que agudizan la problemática colectiva e individual en donde se le pueda
garantizar un estilo de vida con una salud integral a cada persona sin estigmatiza.
PROPUESTA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL COMUNITARIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

los problemas más relevantes en los niños y adolescentes son los trastornos psicopatológicos que la sociedad recha
desencadenando una exclusión social colectiva e individual a los que padecen estos problemas contribuyendo a que estos
se vean afectadas llegando a sentir vergüenza de sí mismos, aceptando dichos prejuicios llegan a perder su valor, lo cual
conlleva a un aislamiento y a la falta de motivación para poder alcanzar sus objetivos ya que las causas de los trastornos
mentales incluyen una combinación de factores biológicos, genéticos, psicológicos, emocionales, psicosociales, cognitivos,
ambientales y sociales. En ese sentido, podemos subrayar que la pobreza, la violencia, la discriminación y la corrupción
atentan contra el derecho de las personas a la salud mental ya que generan inseguridad, inducen alteraciones en la apreciación
de los hechos, en el sistema de valores y en la inserción en la comunidad al generar situaciones de malestar y sufrimiento
emocional que obstaculizan el desarrollo personal y colectivo.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
Primeramente, resulta necesario considerar a las prácticas en salud mental como un conjunto heterogéneo dentro del campo
más amplio de prácticas de salud (Stolkiner & Solitario, 2007). Desde una perspectiva integral no es posible aislar la salud
mental de la salud en general, salvo por finalidades operativas o de acción.
Las actividades de promoción de salud mental comunitaria implican la creación de condiciones individuales, sociales y
ambientales que permitan el óptimo desarrollo psicológico y psicofisiológico, dichas iniciativas que involucren a los jóvenes
y adolescentes en el proceso de lograr una salud mental positiva, mejorar la calidad de vida y reducir la diferencia en
expectativa de salud.
Esta propuesta se basa en la perspectiva ecológica de Bronfrenbrenner en su visión integral del ambiente, ya que esta teoría
plantea que mediante la interacción el hombre y el ambiente se afectan mutuamente
En ese sentido la prevención de los trastornos mentales puede ser considerada como uno de los objetivos y resultados de una
estrategia más amplia de promoción de salud mental considerando que los espacios de hábitos de vida saludables tanto en el
contexto familiar como en el social puede ser una alternativa de interacción social, donde se evaluaran aspectos psicosociales
encaminados a fortalecer la promoción de la salud mental comunitaria, así mismo, representa un punto de partida en la
transformación de los individuos y sus comunidades, a partir de un pensamiento creativo, colectivo, crítico y dirigido a la
acción.
Resulta importante enfatizar que la salud mental tiene que ser entendida no solo como la capacidad del individuo para
adaptarse a la realidad, sino que es necesario incluir su participación y experiencia subjetiva en los procesos de
transformación de su entorno
Otra alternativa de solución podría ser sensibilizar a los jóvenes y adolescentes a la construcción de sus propias metas a corto
mediano o largo plazo que les permita proyectar o visualizar la necesidad de mejorar continuamente su de su calidad de vida.

SOPORTE TEÓRICO:

Esta propuesta se basa en la perspectiva ecológica de Bronfrenbrenner en su visión integral del ambiente, abordando
diferentes temáticas para la comunidad y sus vivencias cotidianas, con la finalidad de generar herramientas que contribuyan
al bienestar de la misma. esta teoría plantea que mediante la interacción el hombre y el ambiente se afectan mutuamente. El
desarrollo del ser humano está determinado por las experiencias que se viven a lo largo del ciclo vital y al contexto dado.
Adicionalmente, se busca reducir el estigma social por medio de la difusión de contenido sobre los trastornos y/o problemas
mentales.
OBJETIVOS
GENERAL:

promover la salud mental comunitaria, enfatizando los factores de riesgos para que estos se puedan contrarrestar

ESPECIFICO
1: promocionar las diferentes estrategias que se puedan implementar, con el fin de mitigar el padecimiento de estos trastornos
en la población infanto juvenil.

2: poner en conocimiento temáticas de interés entorno a la comunidad y sus problemáticas

Metodología:
La metodología que se utiliza en la intervención, es buscar el mejoramiento de la calidad en la atención y la integralidad en
la rehabilitación de los individuos y comunidades generarando soluciones o respuestas a un problema social que se aborda
orientados a la trasformación social de las problemáticas que se presentan para contribuir al desarrollo personal y social, así
como también al establecimiento de mejores oportunidades y calidad de vida de los miembros de una comunidad.

JUSTIFICACIÓN:
en la salud mental comunitaria se ha venido evidenciando que la población en general no tiene el conocimiento necesario
frente a dicha problemática, la estigmatización que algunas personas promueven en la comunidad como evitar el contacto de
las personas que padecen estos tipos de trastornos mentales, considero que es de vital importancia generar un conocimiento
de lo que es un trastorno mental. tanto de las personas que presentan afecciones y sus familias, como también de los miembros
de la comunidad que no evidencian afectaciones. y lo que la genera en los individuos que la padecen estigmas, prejuicios,
discriminación y violencia hacia las personas que la sociedad ve como anormal así lograr transformar el pensamiento
colectivo e individual acerca de la problemática planteada.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ttps://www.google.com/search?q=PROPUESTA+DE+PROMOCIÓN+DE+LA+SALUD+MENTAL+COMUNITARIA+
MARCO+O+SOPORTE+TEÓRICO.&rlz=1C1GCEU_esCO839CO839&oq=PROPUESTA+DE+PROMOCIÓN+DE+LA
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https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-
iv.pdf.