19/5/2019 Trabajando con ThatQuiz - WikiDidácTICa

Trabajando con ThatQuiz

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1 Recursos digitales
1.1 ThatQuiz
1.1.1 Pruebas comunes
1.1.1.1 Enteros
1.1.1.2 Fracciones
1.1.1.3 Conceptos
1.1.1.4 Geometría
1.1.2 Otras pruebas
1.1.2.1 Diseño
1.1.2.2 Directorio
1.1.3 Registro de calificaciones
2 Experiencias de aula
2.1 Experiencia realizada por Eva M Perdiguero en el IES Ribera del Bullaque - Porzuna (Ciudad
Real).
3 Proyectos innovadores
3.1 Insertar actividades de Thatquiz en blogger.

Recursos digitales
ThatQuiz

ThatQuiz es un sitio web mediante el cual el alumno puede poner en practica distintos ejercicios de
matemáticas, y a su vez permite que el profesor pueda generar pruebas de evaluación. Es en origen un
proyecto que se inició en la Republica Dominicana y que cubre distintas partes de Matemáticas de Secundaria
y de Bachillerato. Para acceder al recurso no es necesario registrarse aunque los profesores que lo deseen
pueden hacerlo y así obtener registros de las calificaciones de los alumnos y también tener acceso al directorio
público de pruebas.

URL: http://www.thatquiz.org/es/

Pruebas comunes

Las pruebas comunes del ThatQuiz están clasificadas en siete categorias Enteros, Fracciones, Conceptos,
Geometría, Vocabulario, Geografía y Ciencia. A continuación nos referiremos a los contenidos que se trabajan
en las cuatro primeras categorias que son las que corresponden a Matemáticas.

recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Trabajando_con_ThatQuiz#Fracciones 1/6
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Enteros

Aritmética Operar con números enteros.

Comparar Comparar de números enteros.
Potencias Realizar cálculos en los que intervienen potencias, raíces, logaritmos y sus respectivas propiedades.
Hallar el valor de una variable, resolver ecuaciones, simplificar expresiones algebraicas, hallar los
Algebra puntos de corte de una función con los ejes de coordenadas, representar funciones y hallar la
ecuación de una función a partir de su gráfica.
Cálculo Hallar derivadas e integrales.

Fracciones

Identificar la fracción correspondiente a un gráfico y viceversa. Representar fracciones en la

Identificar
recta numérica y ordenar fracciones y números decimales.
Aritmética Realizar operaciones con fracciones y con números decimales.
Comparar Comparar fracciones, números decimales y porcentajes.
Simplificar fracciones, hallar la fracción correspondiente a un número decimal exacto y a un
Simplificar
porcentaje. Hallar el término desconocido de una proporción.
Probabilidad Calcular distintas probabilidades.

Conceptos

Identificar la hora, calcular el tiempo transcurrido, sumar y restar medidas de tiempo, transformar
Reloj
unidades de medida de tiempo, calcular la hora de una localidad a partir del mapa de husos horarios.
Hallar el valor de una colección de monedas o de un importe de dinero expresado en distintas
Dinero unidades. Comparar el valor de dos colecciones de monedas o de dos importes expresados en
distintas unidades.
Medidas Calcular la longitud de distintos peces en centímetros y en pulgadas.
Identificar, según su posición, el lugar que ocupa una determinada cifra en un número. Realizar
conversiones de números en distintos ordenes de unidades. Sumar números expresados en distintos
Unidades
órdenes de unidades. Convertir números expresados en notación científica a numeración decimal y
viceversa. Convertir números expresados en numeración romana a numeración decimal y viceversa.
Gráficas Hallar valores a partir de su representación en gráficas. Comparar gráficas.

Geometría

Clasificar triángulos, hallar el perímetro y el área, calcular el lado de un triángulo semejante a otro,
Triángulos
aplicar el teorema de Pitágoras y hallar un lado o un ángulo desconocido de un triángulo.
Figuras Reconocer distintas figuras geométricas.
Calcular áreas y perímetros de figuras planas, hallar datos desconocidos de ellas y comparar las
Geometría áreas de dos figuras planas. Calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, hallar datos
desconocidos de ellos y comparar áreas y volúmenes de dos cuerpos geométricos.
Representar e identificar puntos en el plano cartesiano, representar puntos dados por sus
Puntos
coordenadas polares y representar números complejos.
Angulos Cálcular la medida de distintos ángulos.

Otras pruebas

Este apartado de ThatQuiz esta clasificado en dos categorías Diseño y Directorio.

Diseño
recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Trabajando_con_ThatQuiz#Fracciones 2/6
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Permite diseñar exàmenes de emparejar, de preguntas tipo test... con los contenidos que se deseen.

Directorio

Permite acceder a pruebas diseñadas por otros profesores.

Registro de calificaciones

Para registrar las calificaciones de los estudiantes de una clase en una prueba se procede de la siguiente forma:
1. Crear una clase (Clase Nueva).

2. Escoger una categoría (enteros, fracciones, conceptos, geometría) y escoger una prueba dentro de la
categoría (aritmética, álgebra...), y a continuación Asignar.

3. Dar el código de la prueba a los alumnos para que lo entren en la página de www.thatquiz.org.

4. Después de que los alumnos hayan realizado la prueba, escoger Ver Notas para observar los resultados que
han obtenido.

Experiencias de aula
Si has experimentado estos materiales puedes ofrecer tus comentarios y conclusiones acerca de los contenidos,
de la facilidad de navegación, del desarrollo de la actividad,…

Experiencia realizada por Eva M Perdiguero en el IES Ribera del Bullaque - Porzuna
(Ciudad Real).

Durante el curso 09-10 he experimentado esta herramienta en el aula de 4º eso - opción B a través de su blog
de aula. En la mayoría de las veces he incrustado la página donde aparecen las actividades o pruebas que
deben hacer los alumnos en el blog, desde donde han trabajado. De este modo no es necesario dar a los
alumnos diferentes direcciones cada vez, el alumno trabaja siempre desde el mismo lugar de referencia su blog
de aula.

Lo que hace a esta herramienta muy buena es: su registro de actividades. Pudiendo consultar un gran abanico
de registros. Es posible saber cuál es la pregunta que más han fallado los alumnos, cuando han hecho la
actividad, en que falla más un alumno en particular, ... Y por otra parte, el gran banco de actividades ya hechas
por otros compañeros, hace que esta herramienta sea muy útil.

Por último, es posible que las actividades queden registradas o no. En este caso he utilizado la herramienta de
tres formas diferentes:

recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Trabajando_con_ThatQuiz#Fracciones 3/6
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1.
Incrustando actividades de repaso sin registro para que los alumnos pudieran practicar una y otra vez.
URL: Ejemplo.
2. Incrustando actividades de repaso con registro de forma individual, cada alumno tiene su contraseña. En
este caso, cada alumno sólo puede hacer cada actividad una sóla vez. Al estar registrados, queda
constancia de cuando han hecho la prueba y cuál ha sido el resultado, pero no pueden repetirla todas las
veces que quieran. URL: Ejemplo
3. Incrustando actividades para realizar en el aula de informática. Los alumnos trabajan por parejas, siendo
éstas las que tienen asignadas una contraseña. De nuevo cada actividad sólo puede hacerse una vez.
URL: Ejemplo.

Recomendaciones: Para poder trabajar tanto individualmente como por parejas es necesario tener creadas dos
clases virtuales diferentes. Las parejas no deberían cambiar en un tiempo (por ejemplo un trimestre), pues ésto
supone tener que crear otra nueva clase virtual.

Así es cómo se ven algunos de los resultados registrados, he eliminado los nombres de los alumnos.

Proyectos innovadores
Puedes sugerir practicas innovadoras en relación con las TIC y los temas de que trata ThatQuiz.

Insertar actividades de Thatquiz en blogger.

El código que hay que insertar en edición html es:

<div align="center"><iframe src="http://www.thatquiz.org/es/practicetest?SEDX2047" frameborder="0"

height="460" width="650" scrolling="auto"></iframe></div>

Donde entre comillas hay que cambiar la dirección de la página de las pruebas. En el ejemplo aparece una
página de prácticas, donde no es necesario contraseña y se puede practicar una y otra vez sin límite.
Cambiando esta dirección por otra de prueba con contraseña se accede de igual modo.

Obtenido de
"http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Trabajando_con_ThatQuiz"
Categorías: Matemáticas en la ESO | Matemáticas. Primer curso de Secundaria | PC. Los números enteros | PC.
Operaciones con números enteros | PC. Decimales | PC. Fracciones | PC. Proporcionalidad | PC. Expresiones
algebraicas | PC. Geometría del plano | PC. Polígonos. Perímetros y áreas | PC. Tablas y gráficas | PC. Gráficos
estadísticos y probabilidad | Matemáticas. Segundo curso de Secundaria | SC. B1. Números | SC. Enteros | SC.
Operaciones con números enteros | SC. Potencias y raíces de números enteros | SC. Fracciones | SC.
Decimales | SC. Proporcionalidad | SC. Expresiones algebraicas | SC. Ecuaciones | SC. Semejanza | SC.

Á
recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Trabajando_con_ThatQuiz#Fracciones 4/6
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Cuerpos geométricos | SC. Áreas de cuerpos geométricos | SC. Volumen de cuerpos geométricos | SC. B4.
Funciones | SC. B5. Estadística y Probabilidad | TC. B3. Geometría plana y espacial | Matemáticas. Tercer
curso de Secundaria | TC. Ecuaciones de segundo grado | TC. Cuerpos geométricos | TC. Funciones y gráficas
| TC. Estadística | TC. Probabilidad | Matemáticas opción A. Cuarto curso de Secundaria | CCA. Funciones y
gráficas | Matemáticas opción B. Cuarto curso de Secundaria | CCB. Funciones y gráficas | Matemáticas I.
Primer curso de Bachillerato | MI. Análisis | MI. Geometría | MI. Números complejos | MI. Cálculo de
derivadas | MI. Calculo de primitivas de una función | MI. La integral definida | Matemáticas II. Segundo
curso de Bachillerato | MII. Cálculo de derivadas | MII. Cálculo de primitivas de una función | MII. La integral
definida | Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. Primer curso de Bachillerato | MACSI. Cálculo de
derivadas | MACSI. Calculo de primitivas de una función | MACSI. La integral definida | Matemáticas
Aplicadas a las Ciencias Sociales II. Segundo curso de Bachillerato | MACSII. Análisis | MACSII. Cálculo de
derivadas | MACSII. Integrales | MACSII. Estadística y Probabilidad | MACSII. Cálculo de probabilidades

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