Actividad 3

QUÍMICA ANALÍTICA

UNIDAD 2. Equilibrio Químico

Aplicaciones del equilibrio oxido - reducción

en las energías renovables

ALUMNO:

DOCENTE EN LINEA:

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

 Actividad 3

Introducción.

Para la determinación de una concentración se utiliza la valoración o titulación. Las

valoraciones son métodos analíticos que se basan en determinar la cantidad de reactivo de
concentración conocida que se necesita para reaccionar por completo con un volumen conocido
de una solución de analito. Las valoraciones responden a cuatro tipos de reacciones; reacción
ácido-base, de precipitación, complejos y redox.

Una solución patrón es un reactivo de concentración conocida con el que se lleva a cabo un
análisis por titulación. La titulación se realiza añadiendo de una bureta una solución patrón a la
solución del analito hasta que la reacción se considere completa. Durante la titulación, el punto de
equivalencia se alcanza cuando la cantidad de titulante añadido es químicamente equivalente a la
cantidad de analito en la muestra.

Marco teórico.

Existen muchos sistemas químicos y biológicos en los que aparecen ácidos débiles o bases
débiles, cuya concentración es necesario determinar en muchas ocasiones. Para ello se recurre a
realizar una valoración ácido-base, utilizando un agente valorante, que es una disolución de
concentración bien conocida, que se hace reaccionar con una muestra problema, hasta alcanzar el
punto de equivalencia, que puede determinarse mediante un indicador ácido-base o por una técnica
instrumental. Los estudios cuantitativos de las reacciones de estequiometría conocida se llevan a
cabo de modo conveniente por medio de un procedimiento llamado valoración. En el experimento
de valoración, una disolución de concentración conocida exactamente (reactivo valorante) se
agrega de forma gradual a otra disolución de concentración desconocida (reactivo a valorar) hasta
que la reacción química entre las dos disoluciones sea completa.

Objetivo.

Desarrollar habilidades de calculo para determinar la concentración de una sustancia.

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Desarrollo.

Se llevó a cabo una práctica de laboratorio desarrollando únicamente los procedimientos

de cuantificación de sustancias que se indican a continuación.

1. Con la ayuda de una pipeta volumétrica se midieron 10 mL de ácido muriático comercial.

2. Vaciaron los 10 ml de ácido muriático en un matraz volumétrico, que previamente contenga

aproximadamente 50 ml de agua destilada.

3. Enrasaron el matraz volumétrico con agua destilada hasta la marca.

4. Colocaron en tres matraces Erlennmeyer de 125 ml, 10 ml de la disolución de ácido muriático.

5. Adicionaron a cada uno de ellos 40 ml de agua destilada y 3 gotas de fenolftaleína al 1%.

6. Llenaron la bureta con NaOH 0.102 M (estandarizado).

7. Dejaron caer lentamente la disolución de NaOH sobre la muestra de ácido muriático, mezclando
constantemente, hasta que observen el cambio de color de incoloro a rojo violeta. Repitieron esta
operación con las dos muestras restantes.

Resultados.

8. Los resultados obtenidos en las valoraciones son:

Muestra Volumen de muestra de ácido Volumen de NaOH 0.102 M (ml)
muriático (ml)
1 10.0 47.2
2 10.0 46.9
3 10.0 47.0

Con los resultados obtenidos, realiza los cálculos necesarios para determinar la concentración de
HCl en el ácido muriático. Considera que la muestra original de ácido muriático fue diluida 1:10
(1 porción de muestra por cada 9 de agua).
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Muestra 1.

𝑉1 ∙ 𝐶1 = 𝑉2 ∙ 𝐶2

𝑉1 ∙ 𝐶1 (0.0472𝐿 ∙ 0.102𝑀)
𝐶2 = = = 0.481𝑀
𝑉2 0.01𝐿

Muestra 2.

𝑉1 ∙ 𝐶1 (0.0469𝐿 ∙ 0.102𝑀)
𝐶2 = = = 0.478𝑀
𝑉2 0.01𝐿

Muestra 3.

𝑉1 ∙ 𝐶1 (0.0470𝐿 ∙ 0.102𝑀)
𝐶2 = = = 0.479𝑀
𝑉2 0.01𝐿

Promedio.

0.481 + 0.478 + 0.479

𝑝= = 0.479𝑀
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 Actividad 3

Conclusión.

La realización del anterior ejercicio permite confirmar la importancia del equilibrio ácido-base
en la química analítica, entendiendo de mejor manera la forma en la que se puede llevar a cabo
una titulación. Los datos que arrojan las tres muestras nos permiten ver que no hay una gran
diferencia entre ellos por lo que podemos deducir que los resultados al ser uniformes y correctos.
Con el ejercicio también logre el desarrollo de las habilidades de cálculo y análisis de datos
fundamentales para los futuros proyectos de un Ingeniero en Energías renovables.

Fuentes.

Ácidos y bases. (s.f.). Recuperado de, http://media.axon.es/pdf/92090.pdf

Ayudinga. (2015). Dilución o titulación de soluciones, concepto y ejercicio 1. Recuperado de,

https://www.youtube.com/watch?v=wTPsWTNT_YE

Christian, G. (2009). Química Analítica sexta edición. México. McGraw-hill/interamericana

editores.

CPO. (2016). Calculo de concentraciones de soluciones químicas Universidad ejercicio 1.

Recuperado de, https://www.youtube.com/watch?v=Ius04jq8I_c

Skoog, D. West, D. Holler, F. Crouch, S. (2015). Fundamentos de química analítica. México.

Cengage Learning
 Actividad 3

UNADM. (s.f.). Química analítica U2 Equilibrio químico. Recuperado de,

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/ER/02
/EQAN_180219/U2/U2.Equilibrioquimico.pdf