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Guía de estudio de fonética

Características del signo lingüístico


a) Es arbitrario
b) Carácter lineal del significante
c) Inmutabilidad/ el signo no cambia, por sus características de arbitrariedad
d) La mutabilidad del signo
¿Qué es fonología? //
a) Estudia elementos fónicos en relación con un sistema.
b) Todos los sonidos que posee una lengua.
c) Saussure/ la fonología es el estudio estático (sincrónico) o descriptivo de los
sonidos.
d) Muestra cuales sonidos son posibles y existen
¿Qué es fonética? []
a) Estudia la producción, transmisión y percepción de los sonidos
b) Área de la lingüística que estudia los sonidos del habla/ Quilis
 Fonética articulatoria/ cómo se producen las vocales y consonantes
 Fonética acústica
Alófonos vs Fonemas
Fonema
Unidad abstracta y mínima (no puedo segmentarla en más unidades), asimismo
carece de significado y contribuye a distinguir el significado. El fonema no tiene
significado en sí mismo, adquieren significado cuando se combinan.
a) Unidad mental, realidad física, son representaciones abstractas de los sonidos.
b) Formada por un número de rasgos distintivos: Son independientes, pero se
juntan para formar un fonema.
c) Es la unidad lingüística más pequeña desprovista de significado y formada
por un haz de rasgos distintivos.
d) Unidad mínima y abstracta que no puede segmentarse.
e) El fonema carece de significado, pero contribuye a distinguir el significado
f) Boda---- Bota/ Fonemas porque hay un cambio de significado
Alófono
Variantes de fonemas que forman un conjunto de sonidos que no cambian el
significado y se producen en contextos fónicos distintos
a) Realización de un fonema, se encuentra en distribución complementaria
b) Contextuales/ variantes que ocurren por el contexto en el que se encuentran
c) Libre/ no dependen del contexto. * Pueden cambiarse libremente
d) Un ejemplo típico en español es el que existe entre las pronunciaciones del
fonema /D/ o /d/. [sjudad], [sjudat]
e) Son variantes de fonemas que forman un conjunto de sonidos, que no
cambian el significado y se producen en contextos fónicos distintos.
Ejemplos:
Principales ramas de la fonética
a) Fonética articulatoria: Rama de la fonética que se ocupa de la producción de
sonidos, asimismo muestra qué órganos son los que permiten la producción de
sonidos.
b) Fonética acústica: Rama de la fonética que se encarga del estudio de las
características de los sonidos y de su transmisión. Estudia las propiedades
físicas y acústicas de los sonidos durante su transmisión.
c) Fonética auditiva: Rama de la fonética que estudia el sonido desde el punto de
vista del receptor, es decir estudia los mecanismos de la percepción del sonido.
Rasgos acústicos
Vocálico/ No vocálico
Consonántico/ No consonántico
Compacto (palatales y velares) Difuso (labiales, dentales, alveolares)
Tenso (mayor energía) Laxo (menor energía)
Sordo/Sonoro
Nasal/Oral
Interrupto/Continuo
Estridente/Mate
Oposición distintiva
a) Mecanismo fónico que permite distinguir por contraste, el significado de las
palabras.
*Pato- Dato
*Bato- Gato
Par mínimo
a) Dos palabras con los mismos sonidos excepto uno. Boda – Boba
Alfabetos fonológicos
a) Sirve para estandarizar la escritura fonológica (y fonética) de las lenguas.
b) Se buscaba retratar algo que, si no se retrata, se desvanece
c) Les da una grafía a las lenguas.
AFI
a) Se basa en el alfabeto latino y le asigna una grafía
b) Se buscaba la unificación y consistencia en la representación de los sonidos
para las distintas lenguas del mundo
c) Ayudar a la adquisición de la pronunciación de lenguas extranjeras
Transcripción fonética
a) Representación escrita de los sonidos que pronunciamos
b) Ancha (fonemas). Representamos sonidos con sus diversas variables.
c) Estrecha (alófonos). Imagen fonética más exacta.
Fonemas consonánticos son 17
Fonemas vocálicos 5
a /a/ sonora b /b/, /v/ c /s/, /k/ d /d/ e /e/
f /f/ g /g/, /x/ h i /i/ j /ll/, /y/
k /c/, /k/, /qu/ l /l/ m /m/ n /n/ ñ /ñ/
o /o/ p /p/ q /qu/ r /r/, /rr/ s /c/, /s/, /x/,
/z/
t /t/ u /u/, /w/ w /w/, /u/ x /s/, /x/, /ks/ y /i/, /y/

Fonética articulatoria
Aparato fonador
a) Conjunto de órganos que tienen funciones fisiológicas.
b) Lleva a cabo la comunicación humana.
c) 1. Órgano respiratorio o cavidades infraglóticas
d) 2. Órgano fonador o cavidad laríngea
e) 3. Cavidad supraglótica
Cuerdas vocales
a) Articular sonidos sordos y sonoros
b) Sordos/ no vibran las cuerdas
c) Sonoros/ vibran las cuerdas
Punto de articulación
a) Donde la lengua se posiciona
*velar /k/
*alveolar /s/
*dental /d/ /t/
*labiodental /f/
*alveolares /s/, /n/, /r/, /l/
*velares /k/, /g/, /x/
Modo de articulación
a) Forma en la que sale el aire
*oclusivas /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/
*fricativas: el aire sale con fricción /f/, /s/, /x/
*africadas: dorso de la lengua en el paladar /ts/
*nasales: aire sale por la nariz /m/, /n/, /ñ/
*líquidas: vibrante simple
vibrante múltiple /r/
lateral /l/
Vocales
Palatal: i, e
Velar: u, o
Central: a
¿Cómo nombrar a las consonantes y vocales?
1. Modo de articulación
2. Sonoridad
3. Punto de articulación
Vocales ----------- Modo de articulación y Punto de articulación
Estructura
Coda consonántico
a) Lo que está después de núcleo
b) Cuando no hay coda decimos que una sílaba es abierta.
Núcleo vocálico C[A]S.C[O]
Ataque consonántico [C]AS. [C]O
Núcleo complejo A. G[UA]
Sílaba cerrada o trabada [CAS]. CO

División silábica
*Cuando la consonante está entre vocales se agrupa con la vocal siguiente.
a. mor a. ra. ña
*Grupos consonánticos: pr, tr, cl, br, bl, dr, gr y gl
* Hiatos: Se forma cuando hay una vocal débil acentuada y una fuerte.
Día, dí. a Baúl, ba.úl
* Diptongo: Unión de vocales débiles o una vocal fuerte y una débil.
i+u, u+i, i+u+e, a, o
* Triptongo: Unión de tres vocales
*Dos vocales fuertes forman sílabas diferentes
ea, eo, ae, ao, oe, oa, ee, oo, aa.

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