SOBRE NÓS

Excelências,

Somos o ESCRITÓRIO DE ADVOGADOS, SÉRGIO RAIMUNDO E ASSOCIADOS,

localizado em Luanda, no Bairro do Alvalade, à rua Hélder Neto, n.º50, em Benguela, no
Centro da Cidade, à rua António José de Almeida, n⁰50, 1⁰ andar-Dto e em Cabinda, no
Bairro Deolinda Rodrigues, à rua do Timor, Zona-B, Casa nº32.

Existimos há mais de 10 anos, com uma equipa de mais de 20 advogados, entre titulares e
estagiários, com formação jurídica em diversas áreas do direito para garantir a prestação
de serviços de advocacia, consultoria de qualidade e à altura dos desígnios dos nossos
clientes, mais concretamente, nas áreas do direito civil, penal, trabalho, família, petróleo e
gás, comercial e fiscal.

Uma equipa cuja missão é privilegiar a consulta jurídica como método de prevenção de
litígios, exercendo a Advocacia de modos a explorar a veia profiláctica do Direito.

Uma equipa que se move iluminada por quatro valores: (i) competência; (ii) foco no cliente;
(iii) prontidão e (iv) independência.

Integram a nossa equipa de trabalho, advogados altamente qualificados, formados nas

várias instituições do ensino do direito em Angola e no exterior do país, nomeadamente
Portugal, Brasil, Inglaterra e Estados Unidos da América, com pós-graduações
profissionalizantes e mestrados nas várias áreas do direito, v.g., civil, penal, constitucional,
laboral, fiscal, comercial e petróleo e gás, alguns dos quais a exercerem actividade
docente e de direcção nas Faculdades de Direito das Universidades, Agostinho Neto,
Católica de Angola, Óscar Ribas, Independente de Angola, Técnica de Angola e Jean
Piage de Angola.

A nossa equipa destaca-se pela solidez técnica e rigor ético-profissional, mas também
pelas qualidades humanas com que enriquecem a comunidade e, sobretudo, o nosso
cliente.

Prestamos serviços de consultoria e de advocacia, tendo sempre como referência primeira

e última a necessidade da defesa enérgica e determinada dos direitos e dos interesses
dos nossos clientes, dentro dos marcos da ética e deontologia da nossa nobre profissão.

Garantimos atendimento personalizado, quer em regime de avença como em regime de

contratação por objectivos. Valorizamos cada passo do cliente preparando um trabalho em
equipa, sustentado no conhecimento, na experiência e na capacidade de inovar.
ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO
Nos dias de hoje, a Sérgio Raimundo Advogados é um escritório multidisciplinar, que tem
como clientes dos seus serviços jurídicos, nas mais diversas áreas do direito, desde as
mais clássicas até às mais recentes estratégias de direito na actualidade, uma enorme
variedade de empresas, entidadades públicas e privadas, nacionais e internacionais.

O nosso escritório oferece aos seus clientes um conjunto de serviços jurídicos, orientados
para as necessidades dos mesmos, segundo uma estratégia personalizada e adaptada ao
assunto que se quer ver tratado, de forma dinâmica e justa. A confiança dos nossos
clientes é a nossa principal prioridade, pelo que somos reconhecidos pela eficiência e a
forma como os nossos clientes ficam satisfeitos com a forma como trabalhamos.

PRINCIPAIS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO

Constitucional
Comercial & Fiscal
Petróleo e Gás
Direito Civil
Direito Penal
Trabalho
Familia

1 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de

enfermagem na Unidade de Internação Cirúrgica, 8º N no Hospital de Clínicas de Porto Alegre,
durante o estágio curricular III da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul. O estágio teve duração de 315 horas, e foi desenvolvido durante o período de
25 de julho de 2011 a 29 de setembro de 2011. O referido estágio teve como objetivos,
complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional
através de vivências nos campos de prática do enfermeiro no ambiente hospitalar; estabelecer
relações entre a teoria e a prática profissional, refletindo sua aprendizagem com reflexões
sobre o trabalho cotidiano do enfermeiro no Serviço de Saúde Hospitalar, aperfeiçoar
habilidades técnico-científicas necessárias ao exercício profissional, no ambiente hospitalar, ou
seja, planejar e executar o cuidado da Sistematização da Assistência de Enfermagem,
fortalecer a integração do aluno e da Escola de Enfermagem com a realidade político-social e
profissional e reforçar os aspectos bioéticos inerentes ao exercício profissional, principalmente
no ambiente hospitalar. A partir dos objetivos propostos pela disciplina, foram desenvolvidas
pela acadêmica, atividades assistenciais, administrativas, educacionais e científicas, que serão
contempladas neste relatório, assim como a caracterização do campo de estagio

INTRODUÇÃO Este relatório possui a finalidade de apresentar a implantação do conhecimento

teórico, abordado durante o curso de Administração, em prática, através do desenvolvimento
do programa de estágio. Diante de tal conjuntura, com o objetivo de tornar claro esse
documento, o trabalho está dividido em dois capítulos. No primeiro, encontra-se a exposição
da organização onde foi realizado o estágio: a sociedade de economia mista Companhia de
Desenvolvimento de São Vicente (CODESAVI). São exibidas de forma objetiva suas
características, como por exemplo, fundação, ramo, total de colaboradores, principais
atividades realizadas, localização e organograma. Para obter uma melhor compreensão do
segundo capítulo, o mesmo depara-se ramificado em três seções. A primeira aborda o conceito
de Administração de Recursos Humanos – setor onde foram desenvolvidas as atividades – e a
maneira que o departamento funciona dentro da empresa em questão. Já a segunda seção,
trata da admissão da colaboradora na organização. Enfim, o último subcapítulo enfoca
detalhadamente a descrição das tarefas desempenhadas e a correlação de tais atividades com
as disciplinas expostas em sala de aula.

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer

profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos, do ponto de
vista institucional, aptos a exercer a docência em filosofia. O objetivo geral desse
trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de
classe, no colégio Edna May Cardoso. Aqui estão registradas as condições em que se
realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula, bem
como um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram
conduzidas as aulas, manifestando também meu modo de compreender a experiência
de estágio. Contudo, acredito que a formação do professor certamente não se limita
 às teorias estudadas no tempo de universidade e tampouco encontra suas “diretrizes
últimas” a partir das experiências vivenciadas durante a curta experiência do estágio. É
um processo contínuo e, como tal, requer um esforço constante de auto-revisão, na
medida em que devemos nos questionar constantemente a respeito de nossas práticas
e nossos modos de compreender a docência. E, sob essa perspectiva, costumo pensar
o estágio como uma, entre tantas oportunidades que surgirão para nos desenvolver
como professores. Este relatório representa, ainda que resumidamente, um momento
desse processo de formação. Um momento único para o “aspirante” a professor, que
pela primeira vez estabelece com mais clareza a diferença entre o que foi discutido na
universidade e a prática docente propriamente dita

INTRODUÇÃO O presente relatório descreve as atividades referentes ao período de estágio

curricular obrigatório do Curso Superior de Tecnologia em Viticultura e Enologia, oferecido
pelo Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET de Bento Gonçalves. O estágio teve início
no dia 22 de Setembro e término do dia 25 de novembro de 2008 e foi realizado no Château
Peneau localizado na Comune de Haux pertencendo a AOC BORDEAUX mais precisamente na
AOC 1 ères Côtes de Bordeaux, sudoeste da França. A convenção de estágio no exterior foi
possível devido a um convênio existente entre o CEFET - BG e o Liceu de Ensino Geral e
Tecnológico Agrícola de BLANQUEFORT localizado na AOC Bordeaux. Neste trabalho serão
relatadas além das atividades desenvolvidas durante o estágio, outras atividades realizadas ao
longo do ano tanto no campo da viticultura quanto da enologia, desenvolvidas na referida
região (AOC Bordeaux)

1. Introdução O presente relatório de estágio é elaborado no âmbito da disciplina Estágio

Curricular, com vista à conclusão do Mestrado em Gestão da Faculdade de Economia
da Universidade de Coimbra. O estágio desenvolveu-se na Divisão de Inspecção
Tributária II, da Direcção de Finanças de Coimbra, durante seis meses. Este estágio foi
uma oportunidade de entrar em contacto com o mercado de trabalho, de forma a
complementar e aperfeiçoar as competências sócio-profissionais através de uma
ligação entre o sistema educativo e o contacto com o mundo laboral. Refiro, também,
que o relatório de estágio destina-se não só a descrever as actividades desenvolvidas
ao longo do estágio mas também a apresentar um enquadramento do trabalho
realizado com todo o conhecimento adquirido durante a licenciatura e o mestrado.
Assim o tema deste relatório é: “O Desempenho da Administração Fiscal e o Papel das
Direcções de Finanças na Actividade de Auditoria”. Procurei atingir alguns objectivos
pessoais, tais como: obter contacto com o mundo do trabalho, que é cada vez mais
competitivo e exigente, adquirir contacto com a administração fiscal e com os
procedimentos da inspecção tributária, bem como percepcionar um pouco da
realidade fiscal no distrito de Coimbra
CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao iniciar o estágio, havia o receio de deparar-se com a ociosidade
vista em vários departamentos públicos – já que 99,99% das ações da Companhia de
Desenvolvimento de São Vicente pertencem à prefeitura. Porém, com o decorrer do tempo,
nota-se que, assim como as empresas privadas, a CODESAVI possui metas e tende a
acompanhar o desenvolvimento do município de São Vicente. Por esses motivos, necessita de
profissionais dotados de competência, que mantenham seus conhecimentos atualizados,
desenvolvam suas habilidades e destaquem suas atitudes, agregando valor econômico à
organização. O desenvolvimento do estágio realizado no setor de Administração de Recursos
Humanos proporcionou, além de experiência e conhecimento das rotinas de departamento
pessoal, a melhoria na habilidade de saber ouvir, fornecendo feedback de forma educada e
cortês. Conforme abordado durante o curso, tal habilidade é essencial para a formação de um
líder. Com uma rotina bastante frenética e dotada de imprevistos dentro do departamento,
percebeuse que para bem desempenhar as tarefas incumbidas, administrar o tempo é
fundamental. Aprendeu-se que é necessário listar todos os compromissos e priorizar as
atividades que possuem maior grau de urgência e importância. Conclui-se que o programa de
estágio favoreceu a qualificação técnica, emocional e, principalmente, social, permitindo a
prática de trabalhar em equipe, respeitando as diferenças e visualizando os benefícios que
este exercício ocasiona.

MOTIVAÇAO

Para mim, seria muito difícil hoje explicitar com exatidão quais foram os motivos pelos quais
resolvi cursar licenciatura em filosofia. Acredito que o hábito da leitura, cultivado desde o
início da minha formação primária e secundária, a crescente curiosidade, principalmente por
questões políticas e morais, aliada a uma autoexigência de respostas mais satisfatórias a
respeito da realidade em geral, foram os motivos e condições fundamentais que me
conduziram às ciências humanas, e em especial à especulação filosófica. Talvez por conviver
em um contexto familiar que preservava rigorosos princípios morais e religiosos, desde cedo
me aventurei em reflexões sobre questões morais, o que me levou, conseqüentemente, a
perguntas que exigem uma reflexão acerca da cultura, da religião, da ciência. E assim foi que
provavelmente passei a cultivar um “espírito filosófico” e a buscar assumir isso também como
atividade profissional, através da licenciatura. Certamente não busquei uma formação
acadêmica alimentando aspirações puramente profissionais, mas buscando satisfazer
curiosidades e questionamentos pessoais. Contudo, os seres humanos – ao que me parece –
cumprem invariavelmente um processo de receber informações, organizá-las de modo
singular, e expressar, manifestar (por meio de posturas práticas e/ou teóricas) seu modo
particular de compreender os fenômenos. Assim, pelo menos para mim, é sempre um
momento agradável discutir acerca daquilo que penso e apresentar meu modo de entender
determinadas problemáticas que me são de grande interesse. E talvez sejam esses aspectos
que permitam justificar a minha opção de ser um professor. As considerações de que há
muitos professores mal remunerados e sobrecarregados, e de que historicamente houve uma
progressiva desvalorização dessa classe em relação a outras classes profissionais podem servir
para repensar a possibilidade de se seguir esse caminho. Mas tais considerações não são, a
meu ver, suficientes para deixarmos de encarar com otimismo o futuro. Obstáculos
financeiros, problemas familiares, institucionais, sempre foram constantes durante todo meu
processo de graduação. Eu entendo isso como um processo de evolução, no qual cada
adversidade acabou cumprindo um papel determinado; um processo que, aliás, é contínuo,
constante e vai além do tempo em que se está na universidade. Ademais, não é novidade que
todos nós vivemos num contexto sócio-político e econômico muito problemático. São muitos
os problemas, mas cada dificuldade deve ser encarada como um desafio à nossa capacidade de
pensar, de agir e interagir. Em uma época cada vez mais agitada, competitiva, cabe a nós o
dever (não apenas como educadores, mas como cidadãos) de promovermos um debate para
repensarmos nossos valores e nossas práticas. Muitos são os heróicos professores que
assumem essa perspectiva, e que resistem a inúmeras adversidades para cumprirem seus
ideais. Por eles tenho uma profunda admiração e respeito; são sem dúvida a minha maior
“fonte de inspiração”, me dão força e coragem para enfrentar e vencer as dificuldades que
eventualmente terei no nobre exercício da docência. O estágio curricular representa o final de
uma trajetória curta de universitário, não obstante complexa e rica em aprendizados e
experiências, tanto no âmbito estritamente profissional quanto no âmbito pessoal. Mas
representa também o início de uma nova trajetória, certamente mais rica, emocionante e
desafiadora.

APRECIAÇAO DO ESTAGIO

PESSOAL

O estágio teve como objetivo adquirir maior conhecimento de uma região referência mundial
na elaboração de vinhos de qualidade e promover a união entre o conhecimento teórico e as
práticas de elaboração e campo proporcionado uma melhor formação acadêmica.