« Hrana corespunzatoare este adevaratul tau medicament ..

» ( Hipocrate )

PROIECT DE LECŢIE

Unitatea de învăţământ: Școala Sanitara Postliceala Bistrița

Propunătoare: Gaftone Giorgiana ,Moisil Gabriela ,Hadarau Renata

Data: 07.05.19

Clasa: lll B

Aria curriculară: Informarea colegilor despre subiectul alimentatiei sanatoase si nesanatoase

Disciplina: Pedagogie
Subiectul lecţiei: Alimentatia sanatoasa si nesanatoasa

Tipul de lectie: formare de priceperi

Durata: 50 min

COMPETENŢE GENERALE:

 Explorarea de mesaje exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte

OBIECTIVE DE REFERINTA :

2.1 să descrie beneficiile alimentatie sanatoase ;

2.2 să recunoasca comportamentele sanatoase si comportamentele de risc ;

2.3 să utilizeze corect notiuni privind calitatea produselor alimentare

SCOPUL :

 Informarea si recapitularea cunostintelor colegilor referitoare la alimentatia sanatoasa

 Formarea deprinderii de a manca sanatos

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: Pe parcursul şi la finalul lecţiei colegii vor fi capabili să:

Obiective cognitive:

O1-sa recunoasca alimentatia sanatoasa/daunatoare sanatatii;

O2-sa inteleaga si sa utilizeze termenii specifici alimentatiei sanatoase ;

O3-sa enumere produse ce apartin fiecarei trepte din piramida alimentara

O4- sa alcatuiasca meniul unei zile cu alimente sanatoase

O5 –sa raspunda corect intrebarilor pentru rezolvarea rebusului si aflarea cuvantului cheie

O6-sa adopte un comportment care promoveaza o alimentatie sanatoasa

O7-sa colaboreze cu colegi de clasa

O8- sa participe activ la realizarea sarcinilor propuse

STRATEGII DIDACTICE:

Metode şi procedee:

M1-conversaţia euristică;

M2-explicaţia;

M3-demonstraţia

M4- observarea sistematică

Mijloace didactice:

M1-prezentare power point

M2-fisa de exercitiu

M3-fisa cu intrebari

Forme de organizare: frontală și individuală

SISTEM DE EVALUARE:

Metode de evaluare: aprecieri verbale,observarea sistematica,analiza lucrarilor

Forme de evaluare: formativă

Nr Momentele Obiectiv Activitatea grupei

crt lectiei operational
Activitatea colegilor Strategii didactice
1 Moment Se realizează pregătirea pentru desfăşurarea în condiţii optime a lecţiei
organizatorie prin stabilirea liniştii si pregătirea materialului didactic.

2 Captarea O2 Se prezintă colegilor o expunere Power Point cu tablouri din alimente. Se Expunere
atentiei discută pe marginea acestei prezentări.
Conversatie

3 Anuntarea Se anunţă colegi că în acea oră vor recapitula şi sistematiza cunoştinţele Conversatie
temei si a referitoare la alimentaţia sănătoasă şi că până la sfârşitul orei vor fi
obiectivelor capabili să recunoască alimentele sănătoase/dăunătoare sănătăţii, să
înţeleagă şi să utilizeze termeni specifici alimentaţiei sănătoase, să
recunoască produse ce aparţin fiecărei trepte din piramida alimentelor,
formându-şi astfel un comportament care promovează stilul de viaţă
sănătos.

4. Desfasurarea Analiza proiectului Power Point . Conversatie

activitatiilor
-prezentarea pe rand a fiecarui slide
-explicarea si citirea acestora cu ajutorul telezivorului pentru a fi prezentat
intregi clase
 -impartirea fiselor de lucru si sa se explice rezolvarea acestora
-rezolvarea impreuna a activitatilor pe baza informatiilor prezentate in
prezentarea power point
-rezolvarea rebusului pe baza cunostintelor generale dar si a celor
prezentate in proiectul power point
-se spune raspunsurile corecte pentru a se auto corecta colegii

5 Evaluarea -se fac apreceri

activitatilor
-se multumeste pentru participarea la ora .