UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

División de Ciencias de la Ingeniería

Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

I. Identificación de la Actividad Curricular

Nombre del curso Plantas De Vapor

Sección A

Prerequisito Termodinámica Ii

Carrera Ingeniería Mecánica

Responsable Erick Adolfo Coti Sac

Código 695

Horas de Docencia Directa /Indirecta 48 horas presenciales y 96 horas de trabajo

Créditos 5 (48 horas de teoría, 32 de práctica)

Ciclo Primer Semestre 2018

II. Descripción de la Actividad Curricular

Curso enfocado al conocimiento de los medios como el vapor o los gases para producir potencia o energía calorífica, por
medio de la aplicación de la termodinámica Durante el desarrollo del curso, los participantes entederán la aplicación de los
ciclos termodinámicos y se desarrollara cada uno de los componentes de forma individual. Se expondrá cada uno de los
componentes se proyectaran videos y se discutirá en clase sobre cada tema. Se complementara el conocimiento por medio
de la realización de visita técnica por lo menos a una planta industrial. Se hará una investigación que haga una relación
real al alumno con el tema principal del curso.

III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

2.- Competencias Específicas

Comprende los conceptos de uso de vapor y otros gases, todos los componentes para generar potencia o intercambio de
calor, así como el uso eficiente, que dañe lo menos posible el entorno ambiental

IV. Resultados de Aprendizaje

1 Adquiere conocimientos sobre central térmicas

2 Comprende que son que son las turbinas de vapor, tipos y sus variaciones
3 Conoce los diferentes tipos de condensadores de vapor, tipos y aplicaciones
4. Conoce las calderas y generadores de vapor
5. comprende el calentamiento y acondicionamiento de agua de alimentación
6. Comprende el tiro y las chimeneas
7. integra los componentes de una central térmica

Contenidos

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1. Generalidades sobre centrales térmicas.

2. Turbinas de vapor:
3. Condensadores de vapor:
4. Calderas y generadores de vapor:
5. Calentamiento y acondicionamiento del agua de alimentación:
6. Tiro, chimeneas:
7. Integración de sistemas y subsistemas de una central

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VI.- Medios y Evaluación del Aprendizaje
Resultados de Aprendizaje Estrategias Metodológicas
1 Adquiere conocimientos sobre central 1. Exposición Oral
térmicas 2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos reales
2 Comprende que son que son las turbinas de 1. Exposición Oral
vapor, tipos y sus variaciones 2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos
3 Conoce los diferentes tipos de condensadores 1. Exposición Oral
de vapor, tipos y aplicaciones 2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos reales
4. Conoce las calderas y generadores de vapor 1. Exposición Oral
2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos reales
5. comprende el calentamiento y 1. Exposición Oral
acondicionamiento de agua de alimentación 2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos reales
6. Comprende el tiro y las chimeneas 1. Exposición Oral
2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
Estrategias Evaluativas Pond.
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
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Resultados de Aprendizaje Estrategias Metodológicas Estrategias Evaluativas Pond.

4. Análisis de casos reales 4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales

7. integra los componentes de una central 1. Exposición Oral
térmica 2.Lectura de Documentos
3.Uso de Multimedia
4. Análisis de casos reales
1. Evaluaciones Cortas 10%
2. Evaluaciones Parciales
3. Investigaciones
4. Participación activa en los distintos procesos.
5. Observación actitudinales

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VII.- Requisito de asistencia

85% de Asistencia a las clases Presenciales

Clases teóricas 40%
Clases prácticas 40%
Autoformación 20%

VIII.- Recursos para el Aprendizaje

Tecnológicos

• Equipo multimedia
• Computadora
• Página web
• Tutoriales
• Noticias relacionadas

Bibliografía

1. W H Severns
Energía Mediante Aire Vapor o Gas
5ª. Edición, Editorial Reverté

Espacios

- De 18.40 a 19.30 Salón 8 Modulo G

Contacto ERICK ADOLFO COTI SAC

Versión Mayo 2019

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CRONOGRAMA

Tema de Estudio o Contenidos Lectura Actividades Tareas Fecha de Otras

unidades de trabajo Asignada asignadas para realización de actividades
la semana la actividad
1. Generalidades sobre 1.Definición de central térmica Capítulo II del libro Discusión del Lecturas De 22 a 29 de Lectura de
centrales térmicas. 2.Diferentes tipos de texto programa del curso. Enero artículos de
Clase interactiva centrales térmicas
Actividades
docentes:
Preparación de
clases, calificar
trabajos, aclaración
de dudas,

2. Turbinas de vapor 1. Clasificación y cálculo de Capítulo 2 del libro Clase interactiva 2. Turbinas de De 31 de enero a Lectura de
pasos, de texto Actividades vapor 5 de Febrero artículos de
2.regulación y lubricación de docentes: 1.Clasificación y turbinas.
las turbinas, Preparación de cálculo de pasos, Investigación de
3.ciclos reales, clases, calificar 2.regulación y tema
4.sin condensador, Discusión, lubricación de las
5.con condensador, Comprobación turbinas,
regenerativos y con 3.ciclos reales,
recalentamiento 4.sin
condensador,
5.con
condensador,
regenerativos y
con
recalentamiento
Capítulo 2 del libro
de texto

Clase interactiva
Actividades
docentes:
Preparación de

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Tema de Estudio o unidades Contenidos Lectura Asignada Actividades Tareas asignadas Fecha de Otras actividades
de trabajo para la semana realización de la
actividad
clases, calificar
Discusión,
Comprobación
Investigación De
31 de enero a 5
de FebreroLectura
de artículos de
turbinas.
Investigación de
tema

3. Condensadores de vapor 1.Definición y clasificación Capítulo 3 del libro Clase interactiva Lecturas y análisis De 7 a 15 de Lectura de
2. condensadores de de texto Actividades Febrero artículos de
chorro,barométricos y de docente: Condensadores.
superficie, Preparación de
3.equipo de enfriamiento para clases, aclaración
agua de circulación en de dudas,
condensadores, estanques y
torres,
4.equipos para remover aire y
eyectores

4. Calderas y generadores de 1. Clasificación, Capítulo 4 del libro Clase interactiva Lecturas y análisis De 19 de febrero Lectura de
vapor 2.Calderas acuatubulares y de texto Actividades a 5 de marzo artículos de
pirotubulares, docentes: calderas.
3.generadores para centrales, Preparación de
4.calderas de recuperación, clases, calificar
5.ciclos combinados, trabajos, aclaración
6.balance térmico y de dudas,
rendimiento, Comprobación
7.accesorios y equipos 5 de marzo Primera
auxiliares evaluación parcial

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Tema de Estudio o Contenidos Lectura Actividades Tareas Fecha de Otras

unidades de trabajo Asignada asignadas para realización de actividades
la semana la actividad
5. Calentamiento y 1. Clasificación Capítulo 5 del libro Clase interactiva Lecturas, análisis De 7 de Marzo Lectura de
acondicionamiento del agua 2.tipos, ventajas y economía, de texto Actividades e investigación A 4 de abril artículos de
de alimentación 3.calentadores abiertos y docentes: efectos del agua
cerrados Preparación de en las calderas.
clases, calificar
trabajos, aclaración
de dudas

6. Tratamiento del agua de 1. evaporadores Capítulo 6 del libro Clase interactiva Asiganación de De 5 a 11 de abril Lectura de
alimentación 2.desaireadores de texto Actividades temas de artículos de
3. tratamiento químico, docentes: investigación tratamiento del
4.descalcificadores Preparación de agua de
clases, calificar alimentación
trabajos, aclaración
de dudas, 2ª.
Evaluación Parcial
19 de abril

7. Tiro, chimeneas 1.Tiro natural, Capítulo IX del Clase Enrega de De 12 a 23 de Lectura de

2.efecto de chimenea libro de texto Actividades proyecto abril artículos de
3.tiro mecánico ventiladores docentes: accesrios
rendimiento, Preparación de
4.potencia y control de clases, calificar
descarga en ventiladores. trabajos, aclaración
de dudas,

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