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Introducción:
Pensar la escuela rural requiere tomar en consideración el territorio en el que se localiza, así
Con el objeto de propiciar una mirada que contemple las múltiples relaciones entre el espacio
y sus pobladores, la institución y los docentes así como la situación de sus alumnos se
en los procesos que se vienen desarrollando (la pérdida de la incidencia del trabajo
todas ellas.
Suele describirse la pequeña escuela rural como una escuela incompleta, que no
alcanza a ser una verdadera escuela. Esta mirada conlleva que se le otorgue una
de política de igualdad que implica localizar una escuela allí donde se establecen
Se propone aquí cambiar el foco de análisis y mirar esas escuelas como las que son
características de estos espacios sociales. Allí trabajan maestros que posibilitan que la
educación obligatoria esté disponible para todos los niños, niñas y jóvenes que habitan
los territorios más diversos de nuestro país, cuyo derecho es acceder a una educación
Resulta ineludible someter también a análisis la situación de los sujetos que conviven
los roles de alumnos y docentes los contextos en los que las escuelas están localizadas.
Las escuelas rurales ponen de manifiesto la articulación entre decisiones de distintos niveles
de gobierno (nacional, provinciales y locales), indispensable para asegurar el derecho a la
educación de los niños, niñas y adolescentes que viven en los espacios rurales.
2006, incluye todos los niveles educativos y procura atender las particularidades culturales y
desarrollo buscan garantizar la presencia de los servicios educativos en todo el país, tanto en
http://www.chubut.edu.ar/descargas/recursos/rural/contextos_rurales.pdf
https://cdn.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__a0d581eb-684b-44c8-8e2e-
512c75fadf24/15150/data/f68f34ca-c852-11e0-8258-e7f760fda940/anexo3.htm
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2140a9595b10/14631/data/089bc63b-c854-11e0-8231-e7f760fda940/anexo3.htm
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2140a9595b10/14631/data/089bc63b-c854-11e0-8231-e7f760fda940/anexo2.htm
https://www.lanacion.com.ar/1876893-escuelas-rurales-el-desafio-de-ensenar-en-zonas-
inhospitas-y-sin-recursos