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AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MEXICO.

DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS.


COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA No. 2.
INSPECCIÓN GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA No. 26
GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAODINARIO DE REGULARIZACION
2017-2018
PERIODO: ________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: LA CONTESTACION Y ESTUDIO DE LA


PRESENTE GUIA TE SIRVE PARA UNA MEJOR PRESENTACION DEL
EXAMEN EXTRAORDINARIO, ASI QUE POR FAVOR TRATA DE ANALIZAR
LAS INSTRUCCIONES QUE SE TE DAN EN CADA GRUPO DE PREGUNTAS
Y CONTESTA LO MEJOR POSIBLE.
1. INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
a) Al jugar a las canicas, Pedro gano 35 en la primera vuelta, 38 en la segunda y
perdió 40 en la tercera vuelta, y al ultimo le regalaron 50. ¿Cuántas canicas tiene
en total al final?

b) Al jugar al valero a Pedro le cayeron 10 en la primera vuelta, 8 en la segunda y


15 en la tercer vuelta, pero le quitaron 5 puntos por una trampa que hizo, al final,
¿cuantos puntos tenia?

c) Se tienen 16 1/5 mililitros de una sustancia, si se desean llenar frascos de 2/5


mililitros. ¿Cuántos frasquitos se necesitan?
2. REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES.
4 + (-3) =
-5 + (-12) =
13.3 + (-5.8) =
(-0.27) – (-2.27) =
(-3) (-5) (-2) =
10/7 + 10/3 + 7/2 =
2 – 3/5 =
32/7 x 4 =
2/7 / 4/3 =
4/7 / 3 =
3. REALIZA LAS OPERACIONES, UTILIZA LA NOTACION CIENTIFICA.
250 X 10-2 =
3400 X 4 X 10-2 =
5.7 X 103 =
72 000 000 / 0.0000036 =
(0.00055) (19 00000) =

4. CALCULA EL AREA DE LOS SIGUIENTES POLIGONOS REGULARES.


a) Pentágono con lado de 3 cm. y apotema de 2.06 cm.

b) Hexágono con lado de 2 cm. y apotema de 1.73 cm.

5. ENCONTRAR EL AREA DEL SIGUIENTE TRIANGULO.

6. ENCUENTRA LOS DATOS QUE SE TE PIDEN, CON LAS EXPRESIONES


ALGEBRAICAS INDICADAS.
a) Encuentra el perímetro de las siguientes figuras.
P=

P=

P=

P=
7. ENCONTRAR EL AREA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS.

A=

A=

A=

A=
8. ENCUENTRA LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA CASO
a) El producto de dos números es -25/3, si uno de los factores es 2/4 ¿Cuál es el otro
factor?

b) Si la fracción 27/4 es el resultado de multiplicar -3/5 y otro numero desconocido.


¿Cuál es el otro número?

9. DETERMINA EL VALOR DE LOS ANGULOS DE CADA FIGURA

<B=?

< A=?
<B=?
<C=?

<A=?
<B=?
<C=?
10. COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS

< X y < Q son: ______________________


< R y < S son: ______________________
< Q y < O son: ______________________
< W y < O son: ______________________
< T y < R son: ______________________
< H y < S son: ______________________

11. CALCULAR EL VALOR DE LOS ANGULOS

< A = ______
< B = ______
< C = ______
< D = ______
< E = ______
< F = ______
12. OBTENER EL SIMETRICO DE LAS SIGUIENTES FIGURAS

Nombre y Firma del Profesor (a) que elaboró : _________________


Vo.Bo Vo.Bo

El Director del Plantel. Nombre y firma del Inspector

___________________________ ____________________________
Mtro. Alejandro Cabrera Ramirez Mtro. Víctor Jesús Cuellar Aparicio
Inspector General de Educación Secundaria No. 26

14. RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES POR EL METODO DE


SUSTITUCION
a) 5x – 6y = -4
-3x + 4y = 0

b) 3x + 4y = -10
2x + 5y = 5

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