Momento de inicio y cierre

1.-¿Qué características debe tener un ritual de inicio para que tenga sentido y se articule
con el desarrollo de la clase y la integración de aplicación?

R.- Activar los conocimientos previo, para saber cmo comenzar y hasta donde puedo llegar,
luego hacer dinámicas relacionada con el objetivo de la clase, el cual se debe explicar muy claro
para ellos, haciéndoles saber que el desarrollo de la case sera de sorpresa en sorpresa para
sembrar la curiosidad e iniciativa de parte de los estudiantes.
2.-Reflexionen sobre los rituales que ustedes hacen al inicio de la clase. ¿Qué sentido tienen?
¿Cómo les podría otorgar más valor?
R.- Los inicios de mis clases las realizó de la misma forma tratando de aprovechar al máximo
sobre todo al inicio del día, para los niños realizar clases como juegos es muy divertido, claro que
deben cumplir etapas, las que realizan con ganas, quizás podría dar mas valor el poder esperar
que mis alumnos trabajen y comprendan todos por iguales, cosa que no es posible algunos
estudiantes les cuesta más comprender el desarrollo de la clase , pero para eso estamos para
apoyar el trabajo de nuestros estudiantes.
3.-¿Qué características debe tener un ritual de cierre para que tenga sentido y se articule con el
proceso de aprendizaje vivido en la clase?
Que las preguntas al final de la clase sean contestadas en forma clara por la mayoría de los
estudiantes así se puede lograr saber si la clase fue beneficiosa para ellos.
4.-En relación a los rituales de cierre de sus clases, piensen y describan aquellos que realizan en
sus clases. ¿Cómo podríamos otorgarle más valor?
Seria más valioso el que los estudiantes no olviden los aprendizajes pasados, seria
provechoso pensar que los chicos cada año recordaran un aprendizaje pasado en cursos
anteriores asi solo se trabajaria el grado de dificultad.