EXAMEN SUSTITUTORIO DE VISUAL FOXPRO

Prof. Pedro Cruz ( genio_data@hotmail.com; Pedrinho Cruz)

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES – TENIENDO EN CUENTA LO APRENDIDO EN CLASE

1. CREAR LA SIGUIENTE TABLA: (5 PTOS.)

REGISTRO.DBF

Campo Tipo Ancho Dec

CODIGO C 5
NOMBRES C 15
APELLIDOS C 15
FECH_NAC F 8 FÍJESE EN LA ESTRUCTURA DE LA TABLA,
ORIGEN C 10 ANTES DE CERRARLA, NO PRESIONE ENTER,
SEXO L 1 SOLAMENTE USE CUANDO HAYA
TERMINADO DE CREAR LA TABLA.
EDAD N 2
NOTA1 N 2
NOTA2 N 2 PARA AGREGAR REGISTROS ESCRIBA EL
PROMEDIO N 3 2 COMANDO: append
OBSERVACI C 10
FALTAS N 2
TARDANZAS N 2
PENS_MENS N 3 2

2. REGISTRAR LOS SIGUIENTES DATOS:

TARDANZAS
OBSERVACI
PROMEDIO

MENSUAL
PENSION
FALTAS
NOTA2
NOTA1
EDAD
SEXO

FECHA
CODIGO NOMBRES APELLIDOS PROCEDENCIA
NACIMIEN

OPRO1 OLENKA MAMANI MAMANI 20/07/1983 TACNA F 14 10 1 2 50

AYALA
ARA02 BORIS 03/10/1981 LIMA T 07 09 2 0 40
MACHICADO
NRA03 MARTHA SALAZAR SOTO 26/09/1991 MOQUEGUA F 05 11 0 0 45
SCA04 CARLOS ARAGON PEÑA 17/12/1981 TACNA T 11 15 2 0 50
NDE05 BONY OTAROLA QUISPE 20/07/1988 LIMA F 16 11 0 2 40
AVI06 MARCELA ZAMBRANO OTELO 27/01/1990 CUSCO F 09 15 0 3 35
ACO07 JUAN BARZOLA CUTO 14/11/1989 TACNA T 19 12 0 3 50
EME08 ALBERTO SATUR ARANA 15/10/1990 MOQUEGUA T 13 10 0 4 45
IMA09 MIRTHA GUTAR MENENDEZ 15/10/1991 LIMA F 10 18 0 0 40
APR10 ASTRID JULCARIMA SOLAR 12/12/1985 AREQUIPA F 19 02 1 2 45
OMA11 PABLO VERGARA SANTOS 18/12/1990 TACNA T 17 17 1 0 50

NOTA: FIJARSE LA FECHA, FOXPRO TIENE CONFIGURADA EL MODO DE INGRESO EN FORMATO AMERICANO.
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Prof. Pedro Cruz ( genio_data@hotmail.com; Pedrinho Cruz)

TRANSCRIBIR LOS CÓDIGOS HALLADOS EN LA VENTANA DE COMANDOS (15 PTOS.)

1. Hallar la edad de todos los alumnos,

REPLACE ALL EDAD WITH (YEAR(DATE()) - YEAR(FECH_NAC)
2. Hallar el promedio de los alumnos.
REPLACE ALL PROMEDIO WITH (NOTA1+NOTA2)/2
3. En el campo de OBSERVACI, colocar si está aprobado o desaprobado según el promedio.
REPLACE ALL OBSERVACI WITH IIF (PROMEDIO>=10.5, “APROBADO”, “DESAPROBADO”)
4. Listar a los alumnos que estén desaprobados.
________________________________________________________________________________________
5. Visualizar a los alumnos cuyo promedio sea menor a 15
______________________________________________________________________________
6. Visualizar a los estudiantes de la ciudad de “IQUITOS” y que sean del sexo masculino.
________________________________________________________________________________________
7. Visualizar a los alumnos cuyo apellido empiece con “A”
________________________________________________________________________________________
8. Listar a los alumnos que tengan faltas más de 3 veces
________________________________________________________________________________________
9. Listar a los alumnos que nunca faltaron
________________________________________________________________________________________
10. ¿Qué es Visual FoxPro?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

11. ¿En qué áreas se usa Visual FoxPro?

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12. ¿Qué diferencia hay entre el comando EDIT y BROWSE?

EDIT: ___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
BROWSE: _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
13. Defina en forma breve:
Base de Datos: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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Tablas: _________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Campos: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Registros: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
14. Defina en forma breve, la función de los comandos:
LIST / BROWSE: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
DELETE: ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
RECALL: _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
AVERAGE: _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
CALCULATE: ____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
SUM: ___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
MODIFY STRUCTURE: ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
SET DATE: ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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