PRESENTACIÓN DEL CASO Y PRFUNDIZACION DEL TEMA:

// Faltaría profundizar un poco más en el caso, buscando información de

otras fuente Ruben
1) La tendencia de tener cada año más estudiantes de educación superior matriculados en
un primer curso ha disminuido, contando tanto el sector público como el privado en todas
las modalidades de estudio, lo que no ocurre con el número de inscripciones, donde la
tendencia al crecimiento se mantiene.
2) Aunque se deben esperar las cifras del 2018, es sabido que esto podría impactar la meta
nacional de aumentar la capacidad del Estado para ofrecer acceso a más personas a la vida
universitaria, técnica y tecnológica.
3) El descenso puede ser producto del costo de la matrícula académica, a que cada vez son
más los colombianos que consideran que la educación superior no los va a ayudar a tener
un mejor nivel de vida, a que en 2017 ICETEX solo se otorgaron créditos para instituciones
acreditadas, a la falta de innovación en los sistemas educativos, a que el modelo formativo
es cada vez menos agradable para las nuevas generaciones, al creciente número de
estudiantes que deciden formarse en el exterior o a que muchas instituciones públicas no
tienen la capacidad instalada.
4) Aunque la reducción en las matrículas es menor en las instituciones públicas que en las
privadas, el asunto no deja de ser preocupante. Sin embargo, el país viene dando
importantes avances en esta materia, no obstante, se deben plantear estrategias para
combatir este problema.

REFLEXION Y ANALISIS POLITICO

Al ser Colombia un estado social de derecho no se encuentra entre sus obligaciones
el brindar educación superior a sus ciudadanos, ya que como lo estipula la
Constitución Política de 1991 en su artículo 27:
La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función
social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los
demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el
respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo
y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la
protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la
educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que
comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica (…)
Es decir, es obligación de estado la educación de los ciudadanos hasta noveno grado,
de la misma forma lo estipula la declaración internacional de los derechos humanos
en su artículo 26 en su primer parte:
Toda persona tiene derecho a la educación. La educación será gratuita, al menos en
lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental
será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el
acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos
respectivos

Lo cual nos deja claro que, si el estado brinda educación superior, no es porque este
obligado a hacerlo.
Además, entre las características del Estado colombiano se encuentran el respeto
por la libertad de decisión de cada individuo, dando la oportunidad de elegir di desea
continuar con sus estudios o no, o si desea cursarlos fuera del país.
Pero, por otra parte, Colombia se definió como un estado social de derecho el
articulo uno de la constitución lo que según el Capítulo 3, del libro Constitución y
democracia en movimiento, nos permite decir que “El estado debe regular y
garantizar que los ciudadanos puedan acceder a los diferentes servicios de una
forma adecuada y eficiente, lo cual implica que, aunque los particulares pueden
prestar servicios, estos continúan siendo una obligación del Estado”
Es decir, que, aunque no sea una obligación de Estado Colombiano el dar educación
de nivel superior a sus ciudadanos su debe promover las condiciones necesaria para
que estos accedan a los antes mencionados.
Los cuales nos hace preguntar, si el estado esta cumpliendo su papel cuando vemos
universidades públicas desfinanciadas, universidades privadas con matrículas que
superan la capacidad de endeudamiento de las familias promedio colombianas, y
una entidad de apoyo financiero para el área de la educación a la cual le limitaron su
capacidad de dar préstamo, y que cuando los puede dar usan tasas de interés
colosales.
ANALISIS NORMATIVO Y SITUACION INTERNACIONAL
// Que leyes regulan los aspectos que creemos que se violaron en este caso, y como
se maneja en los demás países el tema del acceso a educación superior David