HOJA INFORMATIVA DEL PROGRESO DEL ALUMNO

I BIMESTRE – 2017.

Apellidos y Nombres : ESPINOZA ANAHUA,ANA LUCIA PAMELA

Grado y Sección : 1° PRIMARIA “A”
Profesora : YONI ORTEGA GUTIERREZ

El presente documento tiene como fin informar a usted los progresos y/o dificultades que presenta
el alumno(a) en el logro de los objetivos curriculares de cada área académica y talleres académicos.
Las áreas curriculares y talleres académicos a desarrollarse para el presente año son: i) ÁREA
PERSONAL SOCIAL ii) ÁREA COMUNICACIÓN iii) ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO iv) ÁREA CIENCIA Y
AMBIENTE v)AREA DE RELIGIÓN vi) TALLER DE IDIOMA INGLÉS vii) TALLER DE ARTE.
La evaluación se realiza en consideración a "indicadores de aprendizaje" que consisten
competencias y capacidades alcanzadas dentro del bimestre. La escala de evaluación utilizada es
cualitativa, siendo:
A Logro del objetivo de aprendizaje.
B En proceso de alcanzar el objetivo de aprendizaje.
C En inicio de alcanzar el objetivo de aprendizaje.

AREA PERSONAL SOCIAL

Reconoce quien es C
Conoce sus datos personales B
Cumple las normas de convivencia B
Practica las palabras mágicas C
Se ubica de acuerdo a los puntos cardinales C
Conoce los continentes C
Ubica el continente americano C
Ubica el Perú en América del Sur C
Conoce los países vecinos C
PROMEDIO DEL AREA C

AAREA COMUNICACIÓN
Reconoce, escribe vocales B
Escribe su nombre – discriminación auditiva C
Las vocales sonidos – trazos básicos – separación en sílabas B
Conjunción “y” C
Reconoce y traza fonema “m” C
Reconoce y traza fonema “p” C
Reconoce y traza fonema “l” B
aprende rimas cortas C
Conoce la mayúscula y el punto en la oración C
Conoce los artículos el, la los, las C
PROMEDIO DEL AREA C
 AREA MATEMATICA
Establece nociones espaciales : Encima - debajo B
Cerca - lejos B
A la orilla –al centro – aun lado C
Juntos - separados C
Delante - detrás C
Dentro - fuera C
Izquierda - derecha C
Establece nociones de cantidad Muchos - pocos B
Mas que – menos que C
Uno – ninguno - C
Todos - varios C
Entero - partido C
Conjuntos Pertenencia y no pertenencia C
Clases de conjuntos: unitario, vacío y universal C
correspondencia C
Conoce los números del 0 al 10 C
Ubica la decena en el tablero posicional C
Conoce las figuras geométricas B
Conoce números anterior y posterior hasta el 10 C
Conoce números creciente y decreciente hasta el 10 C
Reconoce mayor , menor, e igual C
Realiza la adición con números del 0 al 9 C
Realiza la sustracción con números del 0 al 9 C
PROMEDIO DEL AREA C

AREA CIENCIA Y AMBIENTE

Conoce el cuerpo humano y sus partes C
Cuida el aseo de su cuerpo B
Reconoce sus sentidos C
Conoce los sistemas óseo y muscular C
PROMEDIO DEL AREA C

AREA RELIGIÓN
Conoce el padre nuestro B
Conoce la creación de Dios C
Conoce y reza el rosario C
Conoce la sagrada familia B
Revive con entusiasmo las fiestas religiosas: semana santa – virgen de Fátima C
PROMEDIO DEL AREA C
 TALLER DE INGLES
Reconoce los saludos usados en el aula A
Reconoce las emociones B
Cuenta en ingles hasta el numero 10 B
Deletrea las palabras en ingles B
Identifica los animales B
Identifica los colores A
Actitud frente al area B
PROMEDIO DEL AREA B

TALLER DE ARTE
Conoce los colores primarios y secundarios B
Realiza dibujos y pinturas creativas B
PROMEDIO DEL AREA B

EVALUACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

I BIMESTRE
INDICADORES DE EVALUACION
Es puntual en la entrega de útiles
Asiste puntualmente a las reuniones de aula
Colabora en el aula y la Institución Educativa
Hace participar a su niño en actividades programadas
Respeta el horario de ingreso y salida
Participa en trabajos y/o actividades del aula
Contribuye a reforzar las acciones educativas
Envía a su niño – niña correctamente uniformado
Se preocupa por la alimentación de su niño (a)
Consulta a la profesora sobre el avance y dificultades de su niño (a)
Se preocupa de la higiene personal de su niño(a)

CONTROL DE ASITENCIA

INASISTENCIAS INASISTENCIAS
INASISTENCIAS
JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS
 EVALUACION DEL PROGRESO DEL NIÑO (A)
INDICADORES
PRESENTACION PERSONAL
Viene debidamente aseado
Viene correctamente uniformado
HABITOS DE HIGIEN
Utiliza los servicios higiénico correctamente
Se lava las manos y la cara correctamente
Arroja los desperdicios al tacho de la basura
Ayuda a mantener limpia y ordenada el aula
HABITOS DE ALIMENTACIÓN
Se sienta correctamente en la mesa
Come con la boca cerrada
Ingiere los alimentos sin derramar y ensuciar
APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE
Atiende en clase
Comprende indicaciones
Se concentra al realizar trabajos
Participa activamente en clases
Trabaja independientemente
Realiza sus trabajos limpia y ordenadamente
Cumple con sus tareas
Lleva y trae mensajes orales
CONDUCTA Y DISCIPLINA
Respeta a los mayores
Respeta a sus compañeros
Se comporta correctamente : en aula
Se comporta correctamente dentro de la I.E.
Se comporta correctamente en los paseos y visitas
Saluda y da las gracias
Pide permiso /espera su turno
Se disculpa cuando hace una mala acción
Es puntual
RECOMENDACIONES:

Tacna, Julio del 2017

Profesora Yoni Ortega Gutierrez Firma del Padre de Familia

TUTORA

Profesora Ana María Checani

DIRECTORA