Sunteți pe pagina 1din 4

L-GEP-04

PLAN DE TRIMESTRE Vigente desde


08/02/2019

ÁREA Educación Religiosa Escolar AÑO 2019


OBJETO Hecho Religioso TRIMESTRE I
PROCESO Fundamentación de la fe CICLO II
ASIGNATURA Religión GRADO 6°
ACOMPAÑANTE Sandra Patricia Romero Cardozo I. HORARIA 2 horas

COMPETENCIA
COGNITIVA PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DESEMPEÑO
Descubre características de Describe las Respeta el mensaje de
la sociedad en el tiempo problemáticas de su Jesús y su aporte a la
BAJO
que vivió Jesús y la de su contexto a luz del construcción de un
contexto. contexto de Jesús. mundo mejor
Señala las principales Determina acciones que Valora la acción de Jesús
acciones que tuvo Jesús en aportan al cuidado de la a favor del ser humano,
BÁSICO
contraste con las injusticias vida y la dignidad desde especialmente del más
su sociedad. el ejemplo de Jesús. pobre y excluido.
Compara las acciones de Asume los valores de
Identifica en las actitudes
Jesús con las propias para Jesús para la
ALTO de Jesús un modelo de
el desarrollo de una vida transformación personal
relación con los demás.
digna. y de su entorno.
Analiza a partir de la Expone la influencia del Promueve actitudes
persona de Jesús una mensaje de Jesús para la direccionadas a cuidar la
SUPERIOR
reafirmación de la dignidad transformación de la libertad y dignidad del
del ser humano. sociedad. otro

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


Ruta metodológica de investigación:
1. Observación de la realidad.
2. Planteamiento del problema y formulación de hipótesis.
3. Documentación.
4. Comprobación de hipótesis y conclusiones.
5. Adopción de respuesta.
S.C. APRENDIZAJE ESTRATEGIA ACTIVIDAD CONTENIDO
Lectura de la parábola
del buen samaritano.
Observación de la Debate sobre nuestra Jesús y la defensa de
1
realidad reacción ante la vida.
situaciones de
PRESABERES
injusticia.
Lectura del texto
Planteamiento del bíblico del ¿Cómo dignifica Jesús
2
problema endemoniado de al ser humano?
Gerasa.
L-GEP-04

PLAN DE TRIMESTRE Vigente desde


08/02/2019

Identificación de las
problemáticas del
tiempo de Jesús
Taller de
sensibilización sobre
la defensa de la vida.
Formulación de Jesús y la injusticia
3 Identificación de
hipótesis social.
causas a los
problemas
contemporáneos.
Taller bíblico, análisis
de textos.
Video sobre la
Jesús y el cambio
4 dimensión social de la
social.
fe. Galería de
imágenes sobre la
acción de la Iglesia.
Lectura sobre las
relaciones de Jesús.
Taller en clase. Las acciones de Jesús
5
Testimonios de vida en favor del prójimo
sobre la experiencia
APROPIACIÓN de fe.
TEORICA Construcción de
decálogo sobre las
acciones del cristiano
6 La praxis cristiana
Documentación en favor de la vida y la
dignidad. Trabajo en
grupo y exposición.
Construcción del
discípulo de Jesús.
Testimonios de vida
El discipulado de
7 de personas que
Jesús
siguen a Jesús.
Lectura de texto
bíblico.
Rompecabezas sobre
las características del
discipulado.
El discipulado de
8 Taller de
Jesús
comprensión de
lectura sobre el
seguimiento de Jesús.
Taller de análisis de la
Comprobación de
realidad. Estudio
9 NUEVOS SABERES hipótesis y El Reino de Dios
bíblico sobre el Reino
conclusiones
de Dios. Elaboración
L-GEP-04

PLAN DE TRIMESTRE Vigente desde


08/02/2019

de un mapa
conceptual.
Exposiciones sobre
los valores cristianos
10 El Reino de Dios
y la transformación
social.
Personificaciones de
personas que asumen
los valores cristianos La convicción
11
Adopción de una ante situaciones que cristiana
respuesta van contra la vida y la
dignidad.
Enseñanzas vistas en
12 Taller evaluativo
clase
Analiza desde la
persona de Jesús una
13 EVALUACIÓN Síntesis Examen trimestral reafirmación de la
dignidad del ser
humano.

MOMENTO CRITERIOS HERRAMIENTA


Identifico la importancia que tiene la
dignidad la vida de una persona.
Autoevaluación Valora la dignidad desde el cuidado de Rúbrica de evaluación
la vida, el respeto por el compañero y
los derechos humanos.
Participación y respeto por el
desarrollo de la clase y por los
Coevaluación Evaluación oral
compañeros. Trabajo en equipo.
Solidaridad y compromiso.
Trabajo en clase, en equipo y en el
Heteroevaluación Proceso de investigación del estudiante.
cuaderno.

REFERENCIAS
Libros
Castillo Pulido, L. Coord. (2018). Colección: Mi compromiso con Jesús. (C. M. Sánchez,
Textos
Ed.) Bogotá, Colombia: Editorial Santillana.
https://mercaba.org/Catequetica/D/dignidad_de_la_persona_humana.htm
https://mercaba.org/FICHAS/H-M/702-2.htm
Páginas web https://mercaba.org/DOCTRINA%20SOCIAL/talle_de_doctrina_social_02.htm
https://mercaba.org/FICHAS/bioetica/doble_dimension_natural_de_la.htm
https://mercaba.org/FICHAS/bioetica/mas_sobre_la_dignidad_humana.htm
https://www.youtube.com/watch?v=oODenx2503I
Videos https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ
https://www.youtube.com/watch?v=r0NQIMIlkIA
L-GEP-04

PLAN DE TRIMESTRE Vigente desde


08/02/2019

RESPONSABLE REVISÓ APROBÓ


Sandra Patricia Viviana Nitola Carlos Parra
Nombre Nombre Nombre
Romero Cardozo Betancourt Santander
Coordinador
Cargo Acompañante Cargo Coordinador de Área Cargo
Académico

Firma Firma Firma

S-ar putea să vă placă și