MODELO BIOPSICOSOCIAL

De acuerdo con este modelo, ninguna enfermedad o incluso la buena salud pueden ser la
manifestación de una condición fisiológica sola. Los factores psicológicos y el medio
ambiente cultural que rodea al individuo juega un papel igualmente importante en la
salud, ya sea para mantener o deterioro.
Factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad
Causa: Agente interto o externo que resulta de una condición o trastorno en una persona
que es susceptible a padecerlo.
Determinante: Factor que opera en un sistema biologico o social, que produce una
probabilidad para desarrollar una enfermedad.
Factores de protección: Poblaciones sanas. Ejemplo: Cuidados amorosos, apegos
seguros, cuidado adecuado de la salud, éxito en la vida temprana.
Factores de riesgo: Resultado de la armonia entre los aspectos biológicos y sociales del
individuo.
FACTORES ASOCIADOS A LA ENFERMEDAD MENTAL
1. Factores biológicos
a) Genéticos: Es el primer determinante de la personalidad, muchos de los
trastornos están asociados a factores hereditarios, como la esquizofrenia.

b) Condiciones médicas: Causas médicas: Neurológicas, endocrinas,

metabólicas, cardiopatías, inmunológicos y renal.

c) Daño cerebral: Traumetismos, infecciones, sustancias, anomalías congénitas

del sistema nervioso central. Las consecuencia del daño cerebral pueden ser:
Bajo nivel de inteligencia general, retraso en el habla, lentitud psicomotora,
impulsividad, ecesiva demanda de atención, timidez, retraimiento.

d) Exposición a estímulos ambientales: Desnutrición, abusos de sustancias o

medicamentos, situacion emocional de la madre, factores perinatales: trauma
obstétrico, anoxia perinatal, alterciones de peso, infecciones intrauterinas,
factores post natales, accidentes, hemorragias.

2. Factores psicológicos

a) Experiencias traumáticas
b) Experiencias diádicas inadecuadas
c) Percepciones distorsionadas
d) Asociaciones aprendidas
e) Formas erradas de pensamiento

 Carencias afectivas: Pérdida de los progenitores por eparación, muerte, divorcio,

estancias prolongadas en hospitales. La privación afectiva en la infancia conduce a
 trastornos de ansiedad, psicosis, trastornos de personalidad, comportamientos
antisociales.
 Reacciones de duelo: Cuando el duelo no se resuelve satifactoriamente el sujeto queda
fijado en la reacción de pérdida, esto provoca aislamiento o evolución hacia una grave
depresión.
 Problemas laborales: La perdida del trabajo puede causarinseguridad y afectar
seriamente el equilibrio psiquico.
 Aislamiento: La motivación más fecuente para el suicidio es el sentimiento de
soledad, rechazo o la pérdida del amor de una persona.
 Fatiga y agotamiento: Un agotamiento excesivo genera sentimientos de
despersonalización y alteraciones perceptivas.

APRENDIZAJE: Formas de pensar, emociones, comportamientos y sus consecuencias,

su atención hacia estímulos externos o hacia sus sensaciones, seguimiento de
instrucciones, la memoria etc.
RELACIONES: Influyen en el inicio de dificultades mentales, estilo de comportamiento
ue tiene una persona cuando se relaciona, Flexibilidad o no para adaptarse al contexto
social, habilidades sociales.
ASOCIACIONES APRENDIDAS: Habilidades para dar respuestas, gestión de
pensamiento y emociones, estrategias para tolerar la frustración, habitos de sueño, como
organiza y planifica su tiempo, apariencia y cuidado, si han ocurrido sucesos traumáticos
y como se ha enfrentado a ellos, como se percibe así mismo y a los demás.
FORMAS ERRADAS DE PENSAMIENTO: Estilos de apego en sus relaciones,
pensamientos negativos sobre el dolor.

FACTORES SOCIOCULTURALES
 Relaciones con el medio ambiente físico y social
 Condicionantes en la aparición y mantenimiento de fenómenos sociales que
inciden en la salud mental
 Pobreza, violencia, presión en el trabajo, inseguridad en el empleo, bajo apoyo
social, conductas adictivas, desintegración familiar, niños en situación de calle,
explotación sexual,abuso de menores, incremento de problemas epidemiológicos
como la desnutrición e infecciones.