Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SĂPTĂMÂNA 08-12.02.2010
„În ogradă la bunici”
să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de
vorbitor, cât şi în calitate de auditor
să utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical
să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare (obiecte, aerul, apa,
solul, vegetaţia, fauna, fiinţa umană ca parte integrantă a mediului, fenomene ale
naturii), precum şi interdependenţa dintre ele
să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate
să aprecieze în situaţii concrete unele comportamente şi atitudini în raport cu norme
prestabilite şi cunoscute
să compună şi să rezolve probleme simple, implicând adunarea/scăderea cu 1 unitate
în limitele 1-6;
să capete abilitatea de a intra în relaţie cu cei din jur, respectând norme de
comportament corect şi util celorlalţi
să-şi formeze deprinderi practice şi gospodăreşti
să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi
practice
să intoneze cântece pentru copii
să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia
să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare, sărituri, rostogoliri,
căţărări
să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând şi în deplasare)
stimuli (situaţii), la diferite ritmuri
să manifeste în timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipă, de
competiţie, fair-play