PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

CLASA a-IV-a
ANUL ŞCOALR 2017/2018
SEMESTRUL I+SEMESTRUL II

SEMESTRU I – 19 SĂPTĂMÂNI
SEMESTRUL II – 17 SĂPTĂMÂNI

UNITATEA DE OBIECTIVE DE CONȚINUTURI NR. DATA OBSERVAȚII

ÎNVĂȚARE REFERINȚĂ ORE
Materiale din natură
1.1. - să observe relaţii
ACTIVITĂȚI CU între părţile componente Materiale din natură
MATERIALE DIN ale unui sistem tehnici combinate: decupare, rupere, împletire,
NATURĂ 1.2 - să combine tehnici lipire, vopsire, înnodare, şnuruire.
 ”Tabloul toamnei” 1
şi instrumente variate în
 „Buchetul Zânei Toamna ” 1
vederea îndeplinirii unui 11.-15.IX.2017
scop propus
18.-22.IX.2017
 Hârtie
2.1 –să creeze produse utile
ACTIVITĂȚI CU în viaţa de zi cu zi , după un Tehnici combinate: trasarea unui contur,
MATERIALE plan stabilit decuparea, lipirea, ruperea, îndoirea. 25.-29.IX.2017
SINTETICE 1.2 - să aplice tehnici de  ”Vază cu crizanteme” 1
prelucrare a hârtiei 02.-06.X.2017
 „Zmeul vesel”
1.2 - să utilizeze ustensile şi 1 09.-13.X.2017
instrumente adecvate  ”Animale”
1 16.-20.X.2017
prelucrării hârtiei  „Castelul” 23.-27.X.2017
1
2.3 - să aprecieze intuitiv  ”Morișca” 1 06.-10.XI.2017
calitatea materialelor sau al  „Bărcuţa” 1 13.-17.XI.2017 28.X.-5.XI.2017
produselor  „Pădurea de brazi” 20.-24.X.2017 Vacanță
1
4.1 - să descopere 27.XI-01.XI.2017
 ”Cerul înstelat” 1
posibilităţi de utilizare a
diverselor materiale  ”Evantaiul” 1 04.-08.XII.2017
 ”Coronița de Crăciun”
 „Cutiuța de cadou” 1 11.-15.XII.2017
 ”Aranjamente de sărbători” 1
 ”Semnul de carte” 18.-22.XII.2017
 ”Oameni”-colaj 1
15.-19.I.2018
1
1 22.-26.I.2018

1.2 - să aplice tehnici de Fire

prelucrare a hârtiei
ACTIVITĂȚI CU 2.2 - să utilizeze ustensile însuşiri ale firelor şi materialelor textile
MATERIALE şi instrumente adecvate cusături utilitare (tiv, nasturi)
SINTETICE prelucrării hârtiei tehnici combinate: înnodare, şnuruire, împletire
3.1 - să-şi exprime manuală.
03.-11.II.2018
părerile despre modul în  ”Portofel” Vacanță
1 29.I.-02.II.2018
care se poate realiza un  ”Flori croșetate” intersemestrială
produs dat sau o 12.-16.II.2018
1
compoziţie
3.2 -să coopereze, cu
colegii dintr-o echipă, la
realizare unui produs
4.1 - să descopere
posibilităţi de utilizare a
diverselor materiale

4.1 - să-şi exprime
ACTIVITĂȚI CU părerile despre modul în Însuşiri ale materialelor plastice
MATERIALE care se poate realiza un
REFOLOSIBILE produs
3.2 - să coopereze cu
colegii din clasă la
realizarea unui produs
4.1 - să descopere
posibilităţi de utilizare, în
combinaţie cu alte
materiale
4.1 - să folosească
tehnicile de lucru
învăţate, în vederea
creării unui nou produs
1.3 – să utilizeze produse
GOSPODĂRIE alimentare în condiţii
adecvate de igienă
3.1 - să-şi exprime părerile
despre modul în care se
poate lucra în gospodărie
2.3 - să aprecieze,
intuitiv, calitatea
EVALUARE FINALĂ lucrărilor,
EXPOZIȚIE 3.1 - să-şi exprime
părerile în legătură cu
modul de realizare a unui
produs
Plastice
construcţii din material plastic: cu piese existente
în comerţ şi din materiale refolosibile
 ”Floarea –soarelui”
1 19.-23.II.2018
 ”Mașinuța”
26.II-02.III.2018
 Roboți” 1 05.-09.III.2018 26.-30.III.2018
 ”Mărțișor” 1 12.-16.III.2018 Școala Altfel
 Felicitare de 8 Martie 02.-10.IV.2018
 ”Flori de primăvară” 1 19.-23.III.2018 Vacanța de Paște
 ”Buburuza” 1
 ”Rața” 11.-13.IV.2019
 ”Suport de lumânări” 1
16.-20.IV.2018
 ”Parcul”- lucrare colectivă 1
23.-27.IV.2018
1
1 30.IV.-04.V.2018
• Alegerea tacâmurilor şi stabilirea locului
fiecăruia pe masă
• cooperarea cu colegii, în vederea aranjării unei
mese festive, a grădinii ,clasei.
 ,, Batistuța,, - 1 07.11.V.2018
puncte de cusătură
 ,,Salată cu fructe de toamană” 1 14.-18.V.2017
 ”Curăţenie în sala de clasă ” 1
 ,, Biscuiți” 21.-25.V.2018
28.V.-01.VI.2018
1
- exprimarea orală, în cuvinte simple, a opiniilor 04.-08.VI.2018
privind produsele proprii sau ale colegilor ; 2 11.-15.VI.2018
- creativitatea lucrărilor.