INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO

CAMPUS TULA

Código de ética
El presente Código de Ética está sustentado en la misión del Sistema ITLA:
“Educar y formar profesionales de vanguardia en los niveles superior y de posgrado,
en las modalidades escolarizado, no escolarizado y mixto, con calidad académica,
vinculados con los sectores productivos y sociales del estado”. Su fundamento se
haya en nuestros valores institucionales y de manera particular, en el sentido
humano y la honestidad.

No pretende ser exhaustivo con respecto a los dilemas de carácter ético que se
presentan en el ámbito de nuestras actividades; por este motivo, será enriquecido
cuando los requerimientos de la práctica diaria así lo aconsejen.

Los integrantes de la organización nos comprometemos a orientar nuestras

acciones hacia el bien común y la transformación de nuestra sociedad. Por ello,
todos nosotros, directivos, maestros y empleados del Sistema ITLA:

1. Reconocemos la dignidad de las personas y las tratamos con respeto y

justicia.
2. Tratamos a todos con equidad y evitamos cualquier tipo de discriminación.
3. Actuamos de manera íntegra, honesta, responsable, objetiva, congruente e
imparcial.
4. Reconocemos y respetamos la propiedad intelectual y el mérito de los demás.
5. Evitamos conflictos de interés de cualquier tipo y, en caso de presentarse,
informar ante las instancias correspondientes.
6. Asumimos como compromiso la transparencia en la información, y
respetamos la confidencialidad de los asuntos que la Institución así
determina.
7. Utilizamos los recursos de manera responsable, austera y eficiente.
 8. Protegemos el medio ambiente.
9. Buscamos el beneficio de la Institución por encima del beneficio personal.
10. Cumplimos con las leyes, reglamentos y políticas que rigen nuestra actividad
a nivel institucional, nacional e internacional.

Como colaboradores del Sistema ITLA nos comprometemos a cumplir los

lineamientos contenidos en el Código de Ética y a convertirlos en parte de nuestra
vida y quehacer cotidianos.

Estimado profesor, los que formamos parte del ITLA te damos la más cordial
bienvenida a nuestra comunidad y en particular al claustro docente del
instituto.

Tu apropiada adaptación e integración al ambiente del campus y a la cultura

organizacional, hará que tanto tu trayectoria profesional como personal sean
satisfactorias y productivas; por ello te invitamos a que leas detenidamente la
información y sugerencias que necesitas para realizar mejor tu trabajo y para
satisfacer las expectativas que la institución tiene de ti.

En caso de cualquier duda o comentario, no dudes en hacer contacto en

Coordinación Academica.

Información administrativa:

1) El monto de su pago por hora de clase está de acuerdo a su nivel de

estudios, a su experiencia laboral y le será informado por el Jefe de
Administración.

2) Sus pagos serán quincenalmente y se le depositarán en una cuenta

bancaria que le asigna la institución por favor solicita a Coordinación
Academica que te presente con la Jefatura de Control Financiero.

3) Para la categoría de docente por asignatura, el pago será por hora de

clase impartida.
 4) Por cada hora de clase se deberá impartir al menos 50 minutos
efectivos de clase.

5) La utilización de material didáctico (cañón, retroproyector, televisión,

video, reproductora, grabadora, etc.), salón con pizarrón electrónico, salón
audiovisual, salón de usos múltiples requiere de reservación. (mínimo 24
horas de anticipación), dirigiéndose de manera oportuna al departamento de
Soporte Técnico.

Expectativas de índole académico:

Se espera que:

1. Se realice una planeación global, antes del inicio del ciclo escolar, a
través del formato F-152 “Avance programático y seguimiento de
contenidos”. Esta planeación consiste en una dosificación de contenidos,
determinación de actividades y productos del aprendizaje y un esquema de
evaluación.

2. Se realice una planeación de cada clase bajo un enfoque altamente

centrado en el alumno. Esta planeación diaria deberá incluir tanto las
actividades de aprendizaje bajo la conducción docente (en aula) como las de
aprendizaje autónomo (tareas). Por cada hora en clase deberá planearse una
hora de tareas.

3. La planeación global y la planeación diaria deberán apegarse a los

contenidos del programa de estudios. Cualquier desviación requiere de la
autorización de la Coordinación Académica.

4) El docente sea académicamente exigente y humanamente

comprensivo

 La planeación diaria de clase, deberá sujetarse a los criterios establecidos

en el formato F-049 “Control de clase” los más esenciales son los
siguientes;
 Puntualidad al inicio de clase
 Objetivo a lograr en cada clase
 Preparación de clase acorde al formato F-152 “Avance programático y
seguimiento de contenidos”.
 Verificación de conocimientos previos
 Revisión de conceptos e ideas fundamentales vistos la clase anterior
 Fomento de expresión oral y escrita
 Claridad en la transmicion de información
 Dominio del grupo
 Desarrollo de las actividades de aprendizaje bajo la conducción docente
 Recapitulación y cierre de los visto durante el día
 Asignación de tarea
 Intercambios de opiniones y resolución de dudas

6) El diseño de los exámenes escritos debe apegarse al formato

institucional y su fotocopiado requiere de autorización a través del sello del
departamento académico.

7) Los criterios de evaluación se diversifiquen, sean claros y se den a

conocer a los alumnos al inicio del ciclo escolar respetando la constancia
para evitar su modificación sin el acuerdo de los alumnos. Los criterios de
evaluación no deberán incluir puntos por asistencia.

8) EL DEPARTAMENTO ACADÉMICO CONSIDERA FUNDAMENTAL

LA ADECUADA PLANEACIÓN DE LAS CLASES, LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE, LOS EXÁMENES, ETCÉTERA Y CONSIDERA QUE LA
IMPROVISACIÓN REPRESENTA UNA EXPRESIÓN DE FALTA DE
PROFESIONALISMO Y DE RESPETO HACIA EL ALUMNADO.
Otras expectativas

Se espera que:

 Entreguen las listas actas en los tiempos que marca el calendario

escolar
 Entreguen sus exámenes a revisión en tiempo y forma
 Se evite a toda costa el ponerse de acuerdo con los alumnos para no
tener, posponer o reducir el tiempo de clase. En su caso se requiere
autorización previa de Coordinación Academica.
 La conducta sea profesional y que esta conducta sea visible con las
acciones y actitudes apropiadas.
 La relación alumno – maestro sea de buena calidad sin que esto
signifique la posibilidad de mermar la imagen y autoridad del profesor.
 Las relaciones entre maestros (as), y alumnas (os) serán siempre las
que impone la profesión y nunca de índole amorosa.
 Cada miembro de la comunidad promueva el orden, la disciplina y las
buenas costumbres (Esto especialmente bien visto en los profesores).
 Los docentes vistan apropiadamente (se recomienda saco para los
profesores) y se evite el uso de gorra, chancletas, playeras T, tenis y pants
(la excepción será cuando se tengan actividades deportivas).
 Asista puntualmente a sus clases (en caso de ausencia o retardo se
debe dar aviso a la Coordinación Academica con toda la anticipación
posible). NO SE PERMITE PONERSE DE ACUERDO CON LOS ALUMNOS
 Practiquen y fomenten, entre sus alumnos, el buen uso del lenguaje
tanto escrito como oral.
 Asistir a los cursos de capacitación a los que se les convoque.
 Asista puntualmente a las reuniones de academia convocadas.
 Participan activamente en las actividades extracurriculares a los que
se les convoque.
 Mantenerse en constante actualización con sus respectivas
disciplinas.
  Entreguen su avance programático en tiempo y forma.
 Se ocupe de conocer los procesos, procedimientos y conceptos
fundamentales del sistema de gestión de la calidad del Instituto.
 Planear al menos una salida al cuatrimestre, misma que debe estar
debidamente señalada en el F-152 “Avance programático y seguimiento de
contenidos”, para su realización.
 Queda estrictamente prohibido solicitar dinero a los alumnos, salvo
previa autorización de la Dirección.

Recuerda que en el Departamento Académico, una de sus funciones principales

es ayudarte a que todo lo anterior se dé, por lo que te invitamos a aclarar todas tus
dudas. ¡GRACIAS POR TU ESFUERZO!