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(Teléfono 2265-
-‐ 43 47)
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JUEGO INSTRUCTIVO:
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Insn11cciones:
Este juego no es de competencia, e¡ de n;paso de lo básico que un niño/a (y por
supuesto un animador/a) debe saber sobre la Obra de la LA.M.
Un momento adecuado para hacerlo, es en una convivencia.
No deben tirar el dado basta no haber escuchado completa la respuesta ele su
compañero. Si no sabe la respuesta debe retroceder 3 espacios
Al llegar ru botón a tui espacio que diga ALTO, debes contestar Dila pregunta ele las que
están escritas cu tarjetas (son 48), por ejemplo:
¿Quién fundó la l.AM?
¿Cuáles son nuestros Santos Patronos?
¿Cuál es el objetivo de la 1AM?
¿Por qué cada grupo debe estar formado por 12 niños?
¿Cuáles son las 6 formas corno se es misionero desde el hogar?
Etc...etc...
P.D.: Debes hacer una cartulina con este dibujo para el juego.
“ YO SOY UNO DE ELLOS ”
(ADAPTACIÓN de actividad propuesta por I.A.M. de España. Según su LEMA, para este 2015)
(En el salón colocaremos 5 mapas de los 5 continentes del mundo, en sus respectivos colores)
(Frente al cartel del lema comentaremos cómo después de este recorrido, lograremos que sean
conscientes de una gran enseñanza evangélica de Jesús: que Dios nos ha creado para que
hagamos visible su amor por toda la humanidad, entre todos los que nos rodean. Y desear así
ser UNO DE ELLOS, uno de tantos niños y adolescentes misioneros que sean constructores de
esperanza, fe, paz y amor… para lograr un mundo mejor.
Recorreremos el mundo para descubrir que todos los niños del planeta forman parte de la misma
familia, la familia de Dios. Conoceremos las diferentes situaciones culturales y sociales en las
que viven los seres humanos, nuestros hermanos, que allí habitan. Por eso, ante cada mapa
comentaremos datos como: (agrega todo lo que ya sabes)
África: el color simbólico verde, que le identifica es por sus selvas y naturaleza
exuberante y por el color de la bandera del islamismo, religión muy practicada
entre sus habitantes. Es tierra de inmensas riquezas naturales, donde conviven
religiones tradicionales, el islamismo y la fe cristiana. Hay gran sufrimiento por el
hambre, las sequías, continuas guerras entre tribus y grandes desigualdades
raciales.
América: Su color es rojo, por la sangre de los mártires que murieron durante
su evangelización. Tierra donde conviven la opulencia y la pobreza extrema.
Cantidad de indígenas son marginados, luchan por tierra, por su dignidad y por
justicia. Un 60% de su población es católica, pero las sectas han avanzado
y los “católicos” han abandonado su fe.
Europa: el blanco es por la raza aria que es originaria de su tierra y por la vestidura
del Santo Papa. Era el continente más cristiano y misionero y hoy día, muestra
gran indiferencia religiosa, se ha secularizado, sus templos están cerrados.
Meditaremos: Cómo debo contemplar en el otro a Dios. Cómo todo niño es, Dios con nosotros, y
que en la sonrisa de los demás debo ver a Jesús, que debemos ser “ una Iglesia en salida”, como
nos lo pide el Papa Francisco, para servir al que más lo necesita y por lo tanto ser uno de ellos:
constructor de paz, para crear una civilización de amor.
Repitiendo el recorrido, los niños se sentarán frente a cada mapa y escribirán un propósito para
cumplir durante un mes, para el bien de los niños que habitan en él.
__Si todos los niños del mundo nos damos la mano….el mundo será mejor
__Dame la mano….y serás mi
hermano
__Con Jesús sembraré paz y amor….para lograr un mundo
mejor
__El que no vive para servir….no sirve para
vivir……..etc
Concluirán que deben comprometerse en ejecutar acciones nobles, como compartir alegría, servir
en su familia, gustar de buenas lecturas, mostrar en la práctica gran interés por la naturaleza, mostrar
generosidad, solidaridad y orar. Todo esto lo resume las 10 LEYES del DECÁLOGO de un niño y
adolescente misionero (las que recordaremos)
Por lo tanto su profesión debe ser la de CARTERO, para llevar alegría, paz, fe y amor y sólo buenas
Noticias para ser UNO DE ELLOS: uno de los niños y adolescentes que construyan en nuestra
sociedad, la paz.
Baje de Youtube, la poesía YO QUIERO SER MISIONERO, que recita el niño Alexander Ortega
en el IV Congreso Sudamericano. Al escucharlo 2 veces, cada niño y adolescente , escribirá 3
razones mencionadas en esta poesía por lo cual este niño quiere ser misionero. Algunos
voluntarios, leerán ante el grupo las razones que anotaron y los demás complementarán su texto y
obtendrán un resumen completo de las ideas principales y comentarán cuales buenas acciones
harán para ser uno de ellos.
R. B. U.
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ROl\>1PECABEZAS
AMIGO, AMOR, BONDADOSO, BUENO, COMPRENSIVO, BENIGNO, CREADOR, PERFECTO, LUZ, LEA
L, SUPREMO, VALIENTE, PADRE, CONSOLADOR, CRISTO DIVINO , ETERNO, ESPIRITUAL, GENEROSO,
INTELIGENTE, SABIO, SANTO, DIOS, REY, HÉROE, HUMILDE, JESÚS, JUEZ, JUSTO, MAESTRO, MÉDI
CO, MILAGROSO, PREDICADOR, OMNIPOTENTE, VICTORIOSO, REDENTOR, SALVADOR, PACIENTE,
PODEROSO, SUBLIME, MISERICORDIOSO, ORDENADO, SEÑOR, VERDADERO.
R D A D I N I V I D L T A M I G O
ENCUENTRA
RO O R D E N A D O A H U M I L D E
MUCHOS AT
TÑ O D P T O N E U B S U B L I M E RIBUTOS :
¡CÓMO ES DE
IE M J A N C G T C G R E O A S T O
BUENO DIOS!
PS N U L E V I J O R C S O G E K S O CON NOSOTR
W I S S G R V U M D O S B R W L O OS
DE P T U I E C E P I U M N O E C I
ET O O P L Y D Z R S G O A S B H D
RN T S R E N U O E D O L N O O E R
OE E O E T L T J N T A E N O T M O S
I N R M N C W X S O L D B N N A C
OC T E O I L O I I D A C E E A E I
TA E N V W N R B V D E I N R S S R
CP R E D I C A D O R L Y I D O T E
ES G G V H S F S T A M H G A Z R S
FO C I D E M O A V D S G N P S O I
RI D M L R O D A L O S N O C W D M
ER S S A L V A D O R O T N E D E R
(SON 44 ATRIBUTOS)
ORACIÓN ALREDEDOR DEL
MUNDO
Es una forma de educar a los catequizandos, sobre las diferentes culturas en donde sirven los misioneros, en
los 5 diferentes continentes del mundo e ir orando por todos ellos. ( El espacio puede ser decorado con 6
murales o “altares”, que representen diferentes culturas; a medida que visiten cada estación aprenden
sobre el continente donde viven, toman conciencia de sus necesidades materiales y espirituales y le oran a
Dios, por la solución de las mismas)
En una primera estación se inicia y concluye las Oraciones, reflexionando., cómo…
en el mundo entero los niños:
Pidámosle a Dios Padre, por todos ellos, por todas las necesidades del mundo entero, por todos los
misioneros y por los que aún no conocen la Buena Nueva de la salvación.
Jesús, sabemos bien que cantar es orar dos veces, hagámoslo meditando lo que dice la letra de esta
canción:
ID AMIGOS, POR EL MUNDO…..ANUNCIANDO EL AMOR….
San Francisco Javier, Santa Teresita del Niño Jesús……. rueguen por la Misiones Católicas y
por todos los valientes misioneros que van por el mundo entero, llevando Paz, Amor y Fe.
Que Dios nos bendiga, en el Nombre del Padre, del Hijo y del……
( en cada espacio de estos que va en blanco, coloque el mapa de un continente, o la imagen de una
Virgen, con los rasgos físicos propios de ese continente)
R. B. U.
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Resuelva esta clave secreta y Jesús te hace una promesa QUE DA ESPERANZA:
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15 Z Y X W V U T S R Q P O Ñ N
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16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 LL L K J I H G F E D C B
A
Mensaje :
14 12 7 24 14 22 28 8 15 20 24 25 12 10 6 24 2 12 24 8 7 28 9 24
28 7 6 17 28 25 12 11 28 9 28 26 6 20 25 28 9 7 24
Actividad:
PAÍSES DEL
MUNDO
El último fin de semana del mes de setiembre, reparta entre todos los fieles, al final de una Santa Eucaristía,
BANDERITAS de todos los países del mundo. El sacerdote motivará el aceptarla y llevarla a su hogar para
ORAR por todas las necesidades (materiales y espirituales), de las personas de ese país hermano. Así, durante
todo el mes misionero de OCTUBRE, seremos toda una parroquia, orando por todo el mundo.
Es una excelente actividad misionera de solidaridad, en la que cooperaremos espiritualmente, pidiéndole
a Dios que se propague la fe católica en el mundo entero.
Juego: MEMORIA
¡ DE LOS NIÑOS DEL MUNDO… SIEMPRE AMIGOS !
Materiales:
Tarjetas con niños de diferentes países. (Debe haber dos tarjetas con la misma ilustración. Por el
reverso, todas deben tener el mismo color)
Instrucciones:
Se colocan algunos pares de tarjetas, si los niños son muy pequeños o todas, según la edad de los
participantes.
Todas deben estar con la ilustración hacia abajo. El niño que juega de primero debe levantar dos
tarjetas. Si éstas son iguales, se las deja y vuelve a coger otras dos, hasta que no le salgan iguales. En ese caso,
coloca esas dos últimas, en el mismo lugar en el que estaban. Continúa otro niño y así se sigue, hasta haber
tomado todas las tarjetas. Gana el niño que tenga el mayor número de parejas de tarjetas.
R.B.U.
1 7 0 Aniversario de l a Infanc ia y Adolescencia Misionera
ACTIVIDAD: Después de que el catequista lea unos versículos del Evangelio, cada catequizando
entresaca todos los valores, virtudes o atributos que todo buen cristiano debe “ sembrar”, “cultivar” y
“cosechar”, para el bien de su alma y la santificación de la de los demás. Los escribirá detrás de
corazoncitos rojos de cartulina, que se les facilitará; los leerá antes sus compañeros e irá a colocar
sobre un gran corazón de estereofón, con chinches. Como parte de este mural, el catequista escribirá
la jaculatoria que deben repetir: ¡Sagrado Corazón de Jesús, haz mi corazón semejante al tuyo!
CANCIÓN: ¡ ERA EN NAZARETH !
Era en Nazaret de Galilea, Cómo de mí tallo brotará
una casa humilde y una flor; pero si mi vida te complace
agradar a Dios en su tarea hágase Señor tu voluntad.
estaba sumida en oración.
El ángel va feliz, ya tiene Madre Dios
El ángel del Señor la saludó feliz todo en la aldea sigue su quietud,
¿Quieres María ser Madre de Dios? Dios vino a tu vergel Dios quiso en Tí nacer,
De gracia llena estás Él Una doncella vive en plenitud.
se complace en Ti Quieres María?
Yo quiero agradecer
Dime ya que sí.
tú generosidad
Eres pequeña Tú
dijiste sí y Cristo se encarnó
Él de su Amor te da.
mi vida imitará
No temas niña Dios contigo está. (2) tu entrega en plenitud
¿Cómo será Virgen siendo madre? mi vida entera pende de tu luz
(Música de canción: Yo quiero ser feliz).
Encuentra las 10 díferencías que hay entre estos dos cuadros con lema mísiooere y
comenta el mensaje con tus compañeros.
¡COOPERARÉ
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n:fu:i1da• !
¡COOPERARÉ
en
-=,- campos de
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Vive el mensaje que esta clave secreta te da:
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SA1NTOS PATRONOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCE'.'<CIA l\lIISI01"IRA
Se han escapado 24 palabras de este texto y esperamos que los adol<SJC:entts núsioneros los
coloquen
en su sitio. Cuando tengas el te.no m ordeo, podrós compartir su mmsaje ooo tus amigos
misiooeros:
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DIARIOS. 1
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Instrucxiones: Llene los espacios en blanco con los letras necesarias para que sea solución acorde a la
oración, utilizando la primera lelra que se indica. Si ves atento, en funna vertical, fonna el
ABECEDARJO.
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Completa el dibujo de abajo (B) para que sea igual al de aniba (A).
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GEOGR.UÍA MISIOJ\tRA
Adotesceere
Misionero:
lavesliga a cuál COlllÍnalle pertenece cada UDO de estos países bennanos y luego colorea la ltll'll que está •
la par del eOOIÍllellte al que NO pertenece y oblendrás UNOS de los DONES que Dios le ha dado y que
debes compartir con los dein.ás.
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MATEMÁTICAS MISIOl\1ERAS
Resuelva estas operaciones de matemáticas y en forma vertical, con base en la clave
secreta, obtendrá un mensaje espiritual que debes hacer vida en tu "ida
55xl5• _ 199x2• _
1200 -e 6 = -----
28 x40= _ 199 x 2 = _
11+59= _ 199x2= _
320x 140• _
55 x 20• _ 200 X 7 • _
28 X 50• _
112 - 100• _
a e d e
700 + 125 = _ 12 198 721 70
70 x 1 = ----- f 1 m o
99 x 2= _
1120 8'Jj 200 1220
1670 - 1600= -----
o p r s
173 + 548 • _
320 1200 460 1100
6X2• _
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1720 -500= -----
1000 - 279 = --- 1400
990 - 670= ---
700 +125= _
1112 - 1100• _
ANOT,\ EN EL CASILLERO LA PRIMERA LETRA CORRESPONDIENTE A CADA
DIBUJO, SEGÚN EL NÚMERO. OBTÉN UN MENSAJE Y DILE GENEROSAMENTE "SÍ"
A DIOS
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M.ATE?.IÁTICAS i1'IlSIOl\IR.\S
5+2=
3+1=
5+0=
1+0=
3+2=
2+1•
1+1•
10+ 1 =
3+3=
4+4=
9+3=
0+1=
2+2•
n b e el e r g
10-3• 3 - 12 - 4 - 6
6+3=
3+0= h i j 1 k 1 u lm u
6+6=
- 11 7 - - 2 13
5+3=
6+7• n o p q l' 5 t 11 V
2+0• - 8 - - - 5 9 1 -
5+6=
5+1= X y z 1
1
3+5= - - - 1
1
Escriba abajo, las letras necesarias para lograr el nombre de los
12
APÓSTOLES de Jesús
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M E 1
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I F E
1 o s
s N A 1 1
1 I u
G M
Nota: Puede eliminar algunas o todas las letras, para crear mayor dificultad
y así queda adaptado para niños mayores.
San Pablo inició comunidades cristianas en las ciudades de:
ANTIOQUIA. TESALONICA. CORINTO, ATENAS, CESAREA, FILIPOS,
COLOSAS, GALACIA, ICONIO, LISTRA. PERGE, SIRIA, CILICIA, CHIPRE,
CRETA. EFESO, BEREA. SIDON, MILETO, ACAYA, TROADE, ROMA,
DERBE, PANFILIA.
MACEDONIA. TIRO, SALAMINA y otras
más...
D T I R O I O C R E T A S E S C I L I C I A
R O � A O G I P A N F I L I A O A S I R I A
S A N T E S A L O N I C A P A B A T E N A S
L O S I D O N P A R M A C E D O N I A A L E
L T R O A D E E V A L I S T R A R P E R G E
L A S A L V G A L A C I A A C I O E F E S O
I C O N I O N H A A C A Y A S T M I L E T O
A L O S A N T I O Q U I A C E S A R E A T X
P I S I D I A T R E M C O R I N T O O S D E
L S A L A M I N A A C H I P R E T I B E R E
F I L I P O S E C O L O S A S R R D E R B E
?.··... .)
'
\ • Conozcamos al Señor Para vivir espirin>ahuetrte de-
bemos alimentamos con el
I '¡
Pan bajado del Cielo que es
)
10 Jesús, el Hijo de Dios vivo.
•
\ guire- mos y saviremos;
( COllta- giando a todo el
�
( 011111do de su gran Amor.
r
para que al medim el Padre
' 1 •
o
Padre de todos los seres bu-
mnnos del nnmdo entero.
• Seamos misioneros O Debemos fonnaroos, ooo-
• .- ,.
...... perar y compartir todo lo que
somos y teoeox,s. con todos
1
Jo Nota: Haga las demás, tomando como ejemplo la que
está marcada
TRIVIA BÍBLICA
Distribuya a los niños/as en dos equipos. Alternando, hágales preguntas. Si contestan
correctamente, el equipo gana 2 puntos. Pero si ningún miembro se sabe la respuesta
correcta, lo puede intentar el equipo contrario y ganarse un punto.
l�l�l�l�l�lttlrl�l�l�I
l�l�l�l�l�l�l�l�I
Mensaje:
14 12 7 24 14 22 28 8 15 20 24 25 12 10 6 24 2 12
24 8 7 28 9 24 28 7 6 17 28 25 12
11 28 9 28 26 6 20 25 28 9 7 24
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DONES Y FRUTOS DEL ESPÍRITU SANTO
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DONES: FRUTOS:
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En estos países vivimos el 40"/o de los católicos del mundo. por eso se espera que
América
Latina, desde su fe envíe misioneros, pues "la Fe se fortalece dándola"
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El buen Jesús
a todos ama, como vos bueno
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con al cielo siempre sere,
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a todos llama. uestra conducta
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refugio cierto
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Lámina l. Maya
Adaptación del juego "LA IDSTORIA DE LA I.A.J\1."
4 Los fyllSIONEROS de CI;DNA son los m�s perseguioos; pero ellos desean seguir ayudando
a los CHINITOS a conocer a JESliS para que sean F'EL!CES.
5 JESÚS ama a los NIÑOS de todo el MUNDO. Ama por ,gua! a los de FRANCIA como a los
de CHINA y les ayuda a ser fB ICES enviando MISIDNEROS que les llevan COMJPA
ROPAY llBROS.
Ama mucho a los niños y adolescente, nusioneros que desde 1843 envían
CARIAS, estimnláooolas y les apoyan con sus QRACIQNFS y 9fRFNQA ECONÓMJCA
-----�OEL _,NUESTROS H
CAEQUE11J
CONELFINDE� Y �YDECIRLE
CLAVE:
i\!JL--.-s•.\JI::
Lámina 3 Mayo
e
Descubre
una gran verdad.
Uniendo las letras siguiendo
el camino.
Anótalas en el casillero
ll:llll lll1llll;llll lll1llll1lll1J
RBU
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DINÁMICA: HABLAR CON UNA VOCAL
El animador/a dice o lee ante los adolescentes, ORACIONES como éstas, con una
sola vocal y uno de ellos, lo traduce ante los demás y así ganará puntos. Según la
edad, se les dicen oraciones más cortas o las primeras. Se les puede llevar escritas en
cartclitos, pqo con wta sola vocal.
Por ejemplo:
Elfundador de la Infancia Misionera fue el obispo Caries Augusto. El animador/a
debe decir y lnego repetirles despacio: Alfandadar da la Arfanzaa Masaanarafaa al
abaspa Carlas Aagasta.
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En el desierto de la vida. como la mujer samaritana. se va en busca de
agua y de un pozo del cual sacarla: ¡dichoso el que en él encuentra a
Cnsto!. Hagámoslo de la única fuente de la cual salen ríos de agua viva y
nos lleva a la vida etema. Acerquemos a muchos otros a extraerla de la
única fuente que da del "agua" • que da la verdadera felicidad: la
santidad.
Saquemos del manantial de las sagradas Escrituras, valores evangélicos
que orienten nuestra vida, corno: el amor, la humildad, la tolerancia, la
castidad, la amistad, la fidelidad, la mansedumbre, la caridad, la
sinceridad, la alegria, la pureza, la obediencia, el respeto, la paz, la
generosidad, la paciencia. el gozo, la prudencia, la solidaridad, la bondad.
la misericordia. la piedad, la honestidad, la serenidad, la honradez, la
sinceridad, la fe...
(Según la inigualable habilidad y creatividad del niño y adolescente
misionero, hará corno manualidad un pozo del que sacará corazoncitos
de cartulina roja, detrás de los cuales estarán escritos estos valores
evangélicos y comentará 5 ante el grupo, ce ¡cómo lo hará vida e11 su
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VALORES:
En esta SOPA DE LETRAS, busque 26 valores que debe "sembrar", "cultivar" y
"cosechar" para su bien espirirual y el de su familia y comunidad, Y vívalos
diariamente.
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Busque:
AMOR JUSTICIA PRUDENCIA LIBERTAD
HUMILDAD PUREZA MANSEDUMBRE COMPROMISO
CASTIDAD HONESTIDAD BONDAD ALEGRÍA
RESPEIO GOZO FIDELIDAD PAZ
PIEDAD ORACIÓN CARIDAD PERSEVER.�CIA
GRATITIJD SINCERO LEALTAD TOLERANCIA
COMPASIÓN HONRADEZ
Con las LETRAS que le queden libres, forme una ORACIÓN, que será tu
CO::\IPROl\'DSO:
Pega sobre cartulina esta ventana.
Encuerura en la Biblia cada una de
esas citi.lS y allOtalas en ru cuaderno
VITRAL misiooero. Al eocootnu1as recorta el
espacio doode está la
cita. Pégale por detrás
«papel chiua" de
colores y así rea-
lizarás un bello
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To111/Jdo de la Biblia Lattncamericana
RBU
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1 Desde niña quiso ser monja y ser mártir. muneudo por amor a Jesús.
2. Niño santo, amigo de don Bosco, que siempre estaba alegre.
3. Sacerdote Jesuita, misionero activo e.n tierras orientales (Japón. India.. )
4. Inició la Obra de la !A.M. en 1843. en Francia
S. Es Ja Estrella de la Evangelización y Reina de los apóstoles y misioneros
6. "Arma" valiosísima en las manos de los niños. si lo oramos con devoción.
7. Santo Papa misionero. que recorrió e I mundo, llevando paz. amor y fe.
8. Religiosa que daba amor a los pobres más pobres. especialmente en la
India,
9 Santo llamado "Fray escoba", por hacer trabajos humildes en su conveuto.
!O.Sacramento cou el que Jesús nos alimenta y fortalece espi.ritualmente.
RBU