1. Enfoques interpretativos, 2. niveles de 3. reflexiones metodologicas
cualtitativos o etnógraficos organización
a) construcción del c) el investigador como
objeto de sujeto y el objeto de b)niveles de análisis. entre investigación. se conocimiento. el ser el primer y segundo reconoce el trabajo sujeto y objeto no es los investigadores analisis se construye un puede el peso de las privativo del trabajo se generan como se interesa en interpretatiivos, primer puente analitico interpretarse el objeto de la prenociones etnografico sino del respuesta a los recuperar la cualitativos y/o cuyo objeto es definir y etnografia es personales y campo de las ciencias en dos clases etnograficos se constituyen replantear el campo tratamientos dimensiones particularizar teóricas pero se problematico a partir de la sociales en general. . el de estudio: en portavoces de los intenta controlar y entnografo debe tener positivistas y culturales y la generalidad elaboracion de esquemas sociolinguistico grupos subalternos de los explicar los presente este doble psicologicas del sociales del trabajo mas que s y los marginados sociales, supuestos papel desempeño escolar escolar generalizar la holisticos particularidad indigenas, de las mujeres, de los niños y de los maestros entre otros.