FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

TRABAJO:

“ELEMENTOS Y CRITERIOS DE LA INVESTIGACION”

PRESENTADO POR:

CCALLO NINA CLEOTILDE MARGOT

APAZA QUISPE JUDITH FIORELA

KANA TOLEDO CARMEN ROSA

BENAVIDES HUAIRA JUAN ALEJANDRO

DOCENTE:

DR. RONY MONROY BARRIOS

AREQUIPA, MAYO DEL 2019

1
1. CONCEPTOS.
1.1.¿Qué es la investigación?
La investigación es un proceso de generación de nuevo conocimiento a partir de
la recopilación, estudio e interpretación de un conocimiento generado
previamente, o que se genera a partir de la observación y, en entornos académicos
y científicos, mediante la utilización del método científico.

1.2.Elementos y criterios de la investigación

1.2.1. Elementos de la investigación
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en
toda investigación: Sujetos, Objetos, Medio y Fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador: por objeto,
lo que se indaga, esto es, la materia o el tema. Por fin, lo que se requiere para
llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuadas.

1.2.2. Criterios de la investigación

Distintos criterios de racionalidad se aplican tanto al proceso de investigación

como a las técnicas de investigación social, a cuyas exigencias epistemológicas
deben adecuarse.
El rigor metodológico de cualquier investigación científica puede ser considerado
desde cuatro criterios:
1.2.2.1.Veracidad: se refiere al grado de confianza que se puede depositar en los
resultados de una investigación y en los procedimientos empleados en su
realización.
1.2.2.2.Aplicabilidad: el criterio de aplicabilidad pretende determinar la relevancia y
posibilidades de que las explicaciones o interpretaciones tiene como resultado
de la investigación. Una investigación se puede generalizar o aplicar a otros
contextos, a otros sujetos y a otros problemas de investigación, para conseguir
la aplicación de los resultados de la investigación se utilizan procedimiento
como: datos descriptivos y descripciones minuciosas, nos permiten hacer
comparaciones entre las distintas respuestas.

2
1.2.2.3.Consistencia: pretende determinar el grado en que los resultados de una
investigación volverán a repetirse al replicar el estudio. En el marco de las
investigaciones se exige un cierto grado de consistencia concebida como
dependencia.
1.2.2.4.Neutralidad: los resultados de la investigación son reflejo de los sujetos
estudiados y de la misma investigación.

2. IMPORTANCIA:
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo
para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad
creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso
de la lectura crítica.

3. OBJETIVOS
Uno de nuestros principales objetivos es obtener información más inteligente,
mejores decisiones con resultados eficientes con métodos cualitativos y mixtos.
A fin de organizar analizar y encontrar perspectivas en datos no estructurados o
cualitativos, como: entrevistas, respuestas de encuestas con preguntas abiertas,
artículos, contenido de las redes sociales y la web.
3.1.Para individuos:
- Dedicar más tiempo al análisis y el descubrimiento, en lugar de a las tareas
administrativas.
- Trabajo en forma sistemática.
- Establecer conexiones sutiles en la búsqueda de información.
- Justificación de hallazgos con evidencia.
3.2.Para organizaciones:
- Aprovechamiento de datos (desde la información de clientes y empleados
hasta información sobre el rendimiento del producto) para realizar nuevos
descubrimientos y, a la larga, tomar mejores decisiones.
- Mejora de la dinámica de trabajo interna y procesos de informe.
- Resultados respaldados por descubrimientos transparentes y proceso de
análisis.

3
 - Justificación de decisiones con hallazgos sólidos y recomendaciones con
evidencia.
- Obtener una visión global.
- Aumento de la productividad y reducción de plazos en los proyectos.
4. AVANCE CIENTIFICO

NVIVO 11:

NVivo es un software que se dirige a la investigación con métodos cualitativos y mixtos.

Está diseñado para ayudarlo a organizar, analizar y encontrar perspectivas en datos no
estructurados o cualitativos, como: entrevistas, respuestas de encuestas con preguntas
abiertas, artículos, contenido de las redes sociales y la web.

Es importante destacar que llevar a cabo este tipo de investigación sin recurrir a software
puede dificultar muchísimo la tarea de descubrir de conexiones en sus datos y de
encontrar nuevas perspectivas que le aseguren una ventaja.

NVivo ofrece un lugar para organizar y gestionar sus proyectos, para que pueda empezar
a encontrar perspectivas en sus datos. Además, brinda herramientas que le permiten hacer
preguntas sobre sus datos de modo más eficiente.

NVivo 11 for Windows

Es el software más avanzado para el análisis de datos cualitativos. Está disponible en una
versión con interfaz de usuario en español en tres ediciones:

 NVivo 11 Starter for Windows: Para un análisis potente de los datos basados en
texto.
 NVivo 11 Pro for Windows: Para analizar las gamas más amplias de datos y para
realizar análisis más complejos.
 NVivo 11 Plus for Windows: Para llegar más rápido a los resultados y para
analizar redes.

4
5. CONCLUCIONES

La investigación científica es un método riguroso en el cual se obtiene una serie de

objetivos técnicos que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir
ninguna aplicación práctica.

Tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden

seguir hace posible evitar equivocarse en la elección del método adecuado para un
procedimiento específico. Siempre es bueno conocer el lado técnico y científico de
las cosas por más comunes y cotidianas que sean.

6. RECOMENDACIONES
Para realizar investigación es necesario estar alineados a determinados criterio y
elementos de acuerdo al campo en que se realiza la investigación, esto ayuda a
un mejor manejo y recopilación de información.

7. BIBLIOGRAFIA/ WEBGRAFIA
 https://www.monografias.com/trabajos15/invest-
cientifica/investcientifica.shtml
 http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/criterios-para
plantear-el-problema.html
 https://es.scribd.com/document/137275355/ELEMENTOS-DE-LA-
INVESTIGACION-CIENTIFICA