Întrebări

Curs nr. 1
1. Care personalitate a pus bazele ştiinţifice ale ecotoxicologiei?
2. Cine a formulat conceptul „Dosis sola facit venenum”?
3. Care este obiectivul principal al ecotoxicologiei?
4. Ce categorii de teste se pot efectua la nivel de laborator?
5. Ce reprezintă un eşantion?
6. Care este diferenţa între studiile de laborator şi cele din mediul natural?
7. Ce este toxicul?
8. Ce sunt toxinele?
9. Care din următoarele toxine intră în categoria fitotoxinelor?
10. Care din următoarele toxine intră în categoria zootoxinelor?
11. Care din următoarele specii de mucegaiuri produc micotoxine?
12. Cum se numesc biotoxinele produse de fungi?
13. Ce este toxinfecţia?
14. Cum poate fi definită starea de boală produsă de toxinele de origine endogenă?
15. Ce reprezintă antidotul?

Curs nr. 2
1. Cum influenţează greutatea atomică şi moleculară toxicitatea unei substanţe?
2. Care izomeri sunt mai toxici?
3. Care stare a substanţelor solide este mai toxică?
4. Care din următorii factori influenţează caracterul toxic al plantelor?
5. Ce fenomen poate scădea toxicitatea unei substanţe?
6. De câte tipuri sunt asocierile sinergice ale substanţelor toxice?
7. Care din următoarele asocieri sunt antagonice?
8. Ce reprezintă cantitatea minimă de substanţă care omoară un singur animal din lotul
experimental?
9. Ce reprezintă CL100?
10. Cum se numesc substanţele ce devin toxice la concentraţii de 500 -5000 mg/kg corp?
11. Care din următoarele categorii de animale sunt mai sensibile la toxice funcţie de
vârstă?
12. Care regim alimentar determină detoxifierea mai rapidă a organismului?
13. Cum se numeşte hipersensibilitatea dobândită?

Curs nr. 3
1. Ce reprezintă termenul de toxicocinetică ?
2. Prin ce modalitate pătrund în organism substanţele toxice sub formă de aerosoli ?
3. Care din următoarele substanţe se absorb prin transport activ ?
4. Care din mucoasele tubului digestive nu prezintă importanţă în absorbţia substanţelor
toxice?
5. Care din următoarele substanţe se pot absorbi transcutanat?
6. Care substanţe se absorb rapid prin calea intramusculară ?
7. Care din următoarele substanţe toxice se depozitează în ţesutul adipos ?
8. În care ţesut se depozitează aurul şi argintul ?
9. Cum se numeşte fenomenul de stocare a toxicelor la nivelul oganismului ?
10. În care organ se acumulează stricnina?
11. Care din următorii compuşi nu sunt metabolizaţi la nivelul organismului?
12. Care din următorii factori influenţează metabolizarea substanţelor?
13. Care este cea mai rapidă şi mai importantă cale de eliminare a toxicelor din
organism?

Curs nr. 4.
1. Ce reprezintă toxicodinamica?
2.Care din următoarele substanţe afectează rinichii?
3. Care este componenta sistemului nervos prin care acţionează toxicele la nivelul
organismului?
4. Asupra cărui organ acţionează tetraclorura de carbon?
5. Care din următoarele substanţe chimice acţionează asupra sistemului nervos central?
6. Asupra cărui sistem acţionează pesticidele organofosforice?
7. Ce efect are veninul de viperă asupra sângelui?
8. Ce efect au fosforul şi plumbul asupra elementelor figurate ale sângelui (globule)?
9. Care din următoarele substanţe transformă hemoglobina în carboxihemoglobină?
10. Care din următoarele substanţe transformă hemoglobina în methemoglobină?
11. Leucopenia este specifică în intoxicaţiile cu....?
12. Care din următoarele substanţe produc contracţia tetanică a muşchilor respiratori?
13. Care din următoarele substanţe determină codificarea anormală a ADN-ului?
14. Care din următoarele substanţe determină blocarea funcţională a mitocondriilor?

Curs nr. 5
1. Sub ce formă se găseşte plumbul în mod natural?
2. Care din următoarele surse de contaminare a aerului cu plumb sunt de origine
antropogenă?
3. Care din următoarele efecte toxice ale plumbului sunt specifice pentru animalele
acvatice?
4. Care din următoarele surse duc la contaminarea solului cu plumb?
5. Care din următoarele plante sunt considerate indicatori ai poluării atmosferice cu
plumb?
6. Care din următoarele animale sunt indicatori ai poluării solului cu plumb?
7. Care este cel mai toxic compus al mercurului?
8. Mercurul acţionează asupra plantelor acvatice determinând...?
9. Care din următoarele organisme acvatice sunt cele mai rezistente la doze mici de
mercur?
10. Care din următoarele efecte toxice ale mercurului sunt specifice mamiferelor?
11. Precizaţi sursele naturale de cadmiu.
12. Precizaţi sursele artificiale de cadmiu.
13. Care din următoarele efecte toxice ale cadmiului sunt specifice pentru organismele
acvatice?
14. Care din următoarele efecte toxice ale cadmiului sunt specifice pentru mamiferele
sălbatice?
 Curs. Nr. 6.
1. Ce origine au pesticidele organofosforice?
2. Care din următorii factori contribuie la acumularea pesticidelor în atmosferă?
3. Care din următorii factori biologici influenţează toxicitatea pesticidelor?
4. Care din următoarele intoxicaţii cu pesticide sunt specifice peştilor?
5. Care din următoarele efecte toxice ale pesticidelor sunt specifice pentru plante?
6. Care este cel mai periculos pesticid organoclorurat?
7. Asupra cărui sistem al organismului acţionează cu predilecţie pesticidele
organoclrorurate?
8. Precizaţi sursele antropogene de contaminare cu produse petroliere.
9. Sub ce formă se găsesc compuşii petrolieri în atmosferă?
10. Care din organismele acvatice sunt cele mai sensibile la poluarea cu produse
petroliere?
11. Precizaţi efectele produselor petroliere asupra mamiferelor acvatice.
12. Precizaţi efectele produselor petroliere asupra plantelor din mediul terestru.
13. Care din următoarele efecte toxice ale produselor petroliere sunt specifice
vertebratelor terestre?
14. Care este explicaţia corectă a termenului „biodisponibilitate”?

Curs nr. 7 şi 8
1. Care este definiţia corectă a aditivilor alimentari?
2. Care din următoarele categorii de substanţe fac parte din aditivii conservanţi?
3. Cum se mai numesc aditivii nutriţionali?
4. Substanţele naturale sau sintetice utilizate pentru potenţarea gustului alimentelor se
numesc?
5. Ce sunt amelioratorii alimentari?
6. Ce sunt emulgatorii?
7. Ce sunt agenţii de îngroşare?
8. Ce sunt stabilizatorii?
9. Ce sunt antiaglomeranţii?
10. Ce sunt agenţii de afânare?
11. Definiţi agenţii de întărire.
12. Ce se înţelege prin gazele de ambalare?
13. Precizaţi care sunt îndulcitorii naturali cu valoare energetică.
14. Care din următoarele categorii sunt aditivi naturali?
15. Ce efecte poate avea glutamatul monosodic (E621) asupra organismului?

Curs nr. 9.
1. Care sunt principalele categorii de poluanţi vizibili în bazinele acvatice?
2. Explicaţia corectă a termenului de „eutrofizare a lacurilor” este:
3. Precizaţi sursele organizate de poluare a apei.
4. Care sunt principalele surse neorganizate de poluare a apei?
5. Care sunt principalii poluanţi ai apelor reziduale comunale?
6. Care sunt cele mai frecvente substanţe toxice întâlnite în apele riziduale industriale?
7. Care sunt principalele elemente biologice ce poluează apele?
8. Care proces fizico-chimic are rol bactericid în autopurificarea apei?
9. Care sunt reacţiile chimice întâlnite în procesul de autopurificare a apei?
10. Care organisme acvatice sunt implicate în acţiunea bacterivoră de purificare a apei?

Curs. Nr. 10.

1. Care sunt sursele naturale de poluare a aerului?
2. Care sunt sursele fixe de poluare a aerului?
3. Care sunt poluanţii cu acţiune iritantă asupra organismului?
4. Care sunt poluanţii cu acţiune asfixiantă asupra organismului?
5. Care element chimic determină apariţia bolii numită saturnism?
6. Cum se numesc afecţiunile plămânilor determinate de poluanţii cu acţiune fibrozantă?
7. Care sunt cei mai cunoscuţi poluanţi organici cu acţiune cancerigenă?
8. Precizaţi care poluanţi anorganici au efecte cancerigene asupra organismului?
9. Care sunt manifestările patologice determinate de poluanţii alergeni?
10. Precizaţi care sunt substanţele ce intră în categoria pulberilor organice cu acţiune
alergenă:

Curs nr. 11
1. Care sunt reziduurile solide ce poluează solul?
2. Care sunt reziduurile lichide ce poluează solul?
3. Care sunt reziduurile gazose ce poluează solul?
4. Precizaţi sursele directe de poluare a solului:
5. Care sunt căile indirecte de poluare a solului?
6. Care sunt factorii fizico-chimici ce contribuie la autopurificarea solului?
7. Care sunt reziduurile solide ce poluează solul?

Curs. Nr. 12.

1. Ce este bioacumularea?
2. Cum se realizează mecanismul de preluare a compuşilor toxici prin difuzie pasivă?
3. Care din următorii factori influenţează procesul de bioconcentrare?
4. Care din următoarele mecanisme de preluare a contaminanţilor din mediu sunt
specifice plantelor?
5. Care proprietăţi fizico-chimice ale substanţelor toxice contribuie la preluarea şi
distribuţia acestora în plante?
6. Care este principala cale de preluare a contaminanţilor de către organismele din sol?
7. Imaginându-ne un lanţ trofic cu 4 nivele (P, C1, C2, C3, ), la care nivel se întâlneşte cea
mai mare concentraţie a unei substanţe toxice?
8. Ce se înţelege prin degradarea biologică a substanţelor toxice?
9. Care sunt procesele abiotice de transformare a contaminanţilor?
10. Care este definiţia corectă a procesului de oxidare a substanţelor toxice?

Curs nr. 13.

1. Ce sunt bioindicatorii?
2. Cum definim speciile acumulatoare?
3. Care sunt avantajele oferite de bioindicatorii de poluare?
4. Care sunt principalii bioindicatori de poluare a aerului?
5. Ce sunt speciile detector?
6. Care sunt speciile considerate „specii santinelă”?
7. Care sunt speciile detector?
8. Pentru care compuşi toxici este considerat porumbul (Zea mays), bioindicator?
9. Care specie animală este considerată bioindicator pentru dioxidul de sulf?
10. Care specii sunt considerate bioindicatori pentru pesticide?