ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––ANGULOS
ANGULOSYYTRIANGULOS
TRIANGULOS

NIVEL BASICO NIVEL INTERMEDIO

1. Del Gráfico, calcular “x”.
6. En la figura; calcular “x”
a) 18º
a) 108º
b) 36º xº º º
b) 54º
c) 54º 3xº
2xº c) 72º
d) 60º
d) 36º º
e) 30º º 72º
e) 44º

2. Calcular “x” 7. Calcular “x”

a) 15º a) 55º xº B
5xº 80º
b) 20º b) 60º
c) 30º xº c) 45º bº aº
d) 18º bº aº
d) 40º
A C
e) 36º e) 10º
3. Determine el valor del ángulo “x”
8. Calcular “x”
a) 10º 40º
a) 100º xº
b) 5º
c) 15º b) 120º 100º
d) 20º c) 130º
xº 2xº+10
60º
e) 30º d) 150º º
º 60º
e) 170º

4. Calcular “xº + yº + zº”

9. Calcular “x” 100º

a) 60º º º º
b) 120º xº a) 100º

c) 180º yº b) 80º
º xº
d) 90º º c) 125º º
º
º zº º º
e) 360º d) 150º 170º
e) 250º

5. Calcular “x” , Si : m∢CBE = m∢BEC 10. Calcular “x”

xº C º
B a) 85º
a) 108º º
b) 75º
b) 72º 2x º
º c) 70º
c) 36º º
xº
d) 65º
d) 24ºº º 80º
36º
e) 60º
e) A 12º E D

26
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

TAREA DOMICILIARÍA
NIVEL AVANZADO
1. En el gráfico, AB = BC 1. Calcular “x”
Calcule “x” º
xº
a) 100º º 50º
a) 45º b) 80º
A C
b) 120º c) 40º
º º
c) 60º d) 20º º
º xº º
d) 70º B e) 10º
º 2º 2º
e) 37º
2. Del gráfico, calcular “x” B
2. Determine “x”, Si : L1 L2 son madiatrices de
AB y BC . a) 60º 50º
xº
B b) 45º
75º 80º
a) 30º L1 c) 35º
L2
b) 15º º
xº d) 75º º º
c) 20º
e) 55º A º
d) 36º C

e) 45º
º
A P Q C 3. Del gráfico, calcular “x”
3. Calcular “x”
xº
B 130º
a) 60º
a) 90º º
º º b) 25 P
º E
b) 100º
c) 50
c) 120º xº
d) 40
d) 130º
e) 20
xº
e) N.A. A Q C

4. Calcular “x”; si es un valor entero máximo. 4. Calcular “x”

BP y CP son bisectrices exteriores de los

ángulos B y C; respectivamente. a) 15º 2º

b) 30º
a) 3 P c) 45º
B 7
b) 7 d) 60º º
º
xº
c) 8 3 e) 75º º 30º
x
d) 9
e) 10 2º
A C 5. Calcular “x”;
5. Según el gráfico, calcular el valor “x”
a) 30º 40º
2
a) 110º b) 35º
 2
b) 120º c) 60º
xº
c) 130º d) 75º  3 º
e) 45º  º 2º
d) 150º 150º
º xº
e) 95º 2º

27
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 2 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––CONGRUENCIA
CONGRUENCIADE
DETRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS

NIVEL BASICO
5. Siendo BP una mediana; m BF = 5 cm.
1. Del gráfico calcular "º" : Calcular el valor de BC . 28
A B
a) 15º a) 5 cm
b) 20º F
b) 10
c) 30º c) 12
d) 45º d) 13
e) 50º º
C e) 9
B D C
A
n n P
2
2. Del gráfico calcular "º" :
Q NIVEL INTERMEDIO
a) 15º
2
b) 20º S 6. Calcular la longitud de la ceviana " BF ".
c) 30º si AC = 8 cm.
4
d) 45º
 B
e) 60º P º R
a) 8 cm
3. Siendo L1 y L2 mediatrices de AM y b) 4 6º
MC . Hallar m ∢ PMQ. c) 2
B d) 6
32º
80º e) 7 A C
a) 100º F
b) 80º
c) 120º 7. Del gráfico calcular " HQ " si ABC es isósceles.
d) 145º A C B
M
e) 110º a) 5
L1 L2 b) 2,5
c) 3,5 Q
4. Del gráfico calcular la m ∢ RBQ si L1 y L 2
d) 4
son mediatrices de los lados AB y BC
37º
e) 4,5 A C
respectivamente y además el ángulo en "B" mide H
130º. 8

8. Calcular el perímetro del triángulo PQR si el

a) 80º B
triángulo ABC tiene un perímetro de 20 m.
b) 90º
c) 100º
a) 10 m B
d) 110º C
A R Q b) 20
e) 120º
c) 15 R
Q
d) 5
e) 18
A C
P
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

9. En un triángulo ABC el ángulo A es el doble del

ángulo C, se traza la altura BH y se tiene que los 15. En la figura mostrada si BC = 2 BM. Calcular "xº" :
segmentos AH y HC miden 3 cm y 10 cm. Calcular
B
el lado AB. a) 45º
b) 45º/2 3x 2xº
º
a) 7 cm b) 8 c) 9 c) 30º
d) 10 e) 14 d) 37º/2
e) 53º/2 A M C
10. Hallar "x" : C x

a) 5
D TAREA DOMICILIARÍA
b) 12
B 1. Del gráfico calcular " AB " :
c) 13
d) 14 B
P 12 A 5 Q
a) 14
e) 15 2º
b) 15 E
16
c) 16
NIVEL AVANZADO
d) 20

11. En el gráfico, AB = 2 RQ. Hallar "xº" : e) 22 º

A C

B
a) 45º 2. Del gráfico calcular el valor de " BN " :
b) 53º B
R
c) 30º a) 10
d) 75º xº 60º b) 12 N
A C
e) 60º Q c) 13
d) 14
A C
12. Si : AC = 2 BD. Hallar "º" : e) 16 M
20

a) 15º B 3. Del gráfico calcular "x" :

b) 12º
c) 21º B
d) 18º º
D C a) 4
A x
e) 14º b) 2
c) 8 8
13. Hallar el máximo y mínimo valor entero de la d) 7 C
A
mediana BM del triángulo ABC donde: AB = 4,6 y e) 6
BC = 10,4.
4. Calcular " BC " :
a) 7 y 4 b) 8 y 3 c) 9 y 4 B

d) 7 y 3 e) 9 y 3
2

14. Si : AB = BC ; EF = 3 y CF = 4. Hallar AE.

37 8º
B C A º 10 C
a) 5 u
b) 6 E a) 3 2 b) 2 2 c) 3 3
F
c) 7 d) 5 2 e) 6 2
d) 8
e) 9 A
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

29
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––POLIGONOS,
POLIGONOS,CUADRILATEROS
CUADRILATEROSYY
CIRCUFERENCIAS
CIRCUFERENCIAS

NIVEL BASICO NIVEL INTERMEDIO

1. Hallar el número de diagonales de un
pentadecágono. 7. En el trapecio isósceles ABCD, calcular AD, si :
BC = CD = 10 30
B C
a) 45 b) 80 c) 90
d) 100 e) 120 a) 15
120º
b) 25
2. ¿En qué polígono el número de diagonales es c) 30
igual al número al número de lados? d) 20
e) 35 D
a) Hexágono d) Octógono A
b) Pentágono e) Nonágono 8. Calcular “x”, en el trapezoide mostrado
c) Heptágono
a) 5º
3. Hallar la suma de ángulos internos del polígono 100º

b) 10º
que tiene 54 diagonales. 
c) 15º
a) 1260º b) 1080º c) 900º d) 20º
 x
d) 1440º e) 1800º 70º
e) 25º 

4. Calcular el número de vértices de un polígono 9. ABCD es un paralelogramo, donde CD = 10 y

cuyo número de diagonales es igual al triple del QC = 4. Hallar AD
número de lados.
B Q C
a) 12
a) 10 b) 11 c) 12 2
b) 10
d) 9
c) 14
5. Del gráfico, calcular “”
d) 15

e) 13 A D
a) 24º 3º
b) 30º
130º 10. Calcular la mediana del trapecio ABCD si: AB =
c) 31º 8 Y BC = 4
d) 32º B C
70º 2º
e) 35º a) 6
b) 5
6. En el romboide mostrado, AD = 3(CD) = 18. c) 9
Hallar EL perímetro ABCD. d) 7
53º
e)7,5 D
a) 46 C A
B
b) 52 11. Si ABCD es un rombo y BMC un triángulo
c) 56 equilátero, calcular “x” M
d) 48
a) 5º
e) 42 A D
b) 15º
x
c) 10º B

d) 8º
A 40º C
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

e) 20º

NIVEL AVANZADO 31
TAREA DOMICILIARÍA
1. Calcular “r”, si AB = 5 y BC = 12
A 1. Hallar la longitud de la flecha MN, si: AB = 8 y
a) 5 R=5
b) 4 a) 1
c) 3 b) 2 5
d) 2 r
c) 2,5
B
e) 1 C d) 1,5 M
B
e) 3 A
2. En la figura mostrada, hallar el valor de a. N

a) 2 a 2. En el trapecio ABCD mostrado. Calcular AD;

14 siendo PQ = 17 Y MN = 3
b) 4
c) 5 a) 15 B C
4
d) 6 b) 14
e) 8 c) 13 P Q
a+8
M N
d) 10
3. Calcular la longitud de la flecha
e) 20 A D
correspondiente a AB , si AB = 16 y r = 10
B
a) 2 3. Calcular “” (T : punto de tangencia).
A
b) 4 O
a) 12º T
c) 3
r b) 10º
d) 2,5 5
c) 20º O 
e) 3,5
d) 5º
4. Calcular “x”, si ABCDEF y APQF son polígonos
regulares. e) 15º
C D

a) 60º 4. En la figura, calcular x + y + z, si: AB = 18, BC = 19

b) 80º P Q y AC = 17
B B
E
c) 75º
y
d) 50º a) 20

e) 67º30’ b) 27
A F c) 22
x
5. Si a un polígono se le aumenta en 4 a su número d) 25
de lados; entonces la suma de sus ángulos e) 30
C
internos se duplica. Hallar el número de A 2
vértices del polígono.
5. ABCD es un rectángulo, AB = 4 3 Y AD = 16.
a) 5 b) 6 c) 7 Calcular la mediana del trapecio AQCD
d) 8 e) 9 Q C
a) 10 B
b) 15
6. Cómo se llama el polígono en el cual al aumentar
su número de lados en tres, su número total de c) 12
30º
diagonales aumenta en 15? d) 13
e) 14 D
a) pentágono d) heptágono A
b) hexágono e) octógono
c) triángulo
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––RELACIONES
RELACIONESMETRICAS,
METRICAS,PROPORCIONALIDAD
PROPORCIONALIDADYY
SEMEJANZA
SEMEJANZADE
DETRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS

NIVEL BASICO d) 3 e)NIVEL

2 INTERMEDIO
1. ABCD es un trapecio, EF es paralelo a las
6. Si: BC = 15u. Hallar PC, RP // AC y G es 32
bases; AD = 3BC = 18µ. Calcular “EF”.
baricentro de ABC.
a) 8µ B C
B
m
a) 5
b) 9µ E F
c) 6µ b) 6
3m
d) 12µ c) 8 R P
G
e) 10,8µ d) 10
A D
e) 12 A C
2. En la figura, AD = 15µ, AE 9µ y BE // CD .
Hallar: HE. C 7. Hallar: m  n.
a) 3,6
a) 1  
b) 3,8 B
b) 2 8
c) 4 6
d) 4,5 c) 3
A H E D
e) 4,2 d) 4 n m
e) 5 7
3. En la figura, calcular “AF”.
Si: BN  NC son enteros, AB = 4µ y AC = 12µ.
8. Hallar el lado del cuadrado PQRS.
B Si: BH = 10 y AC = 8.
a) 4µ
B
b) 5µ   a)
40
N 9

c) 6µ E 80
b) 9
 Q R
d) 7µ 35
 c) 9
A F C
50
e) 8µ d) 9
20 A P H S C
e) 9
4. En un triángulo ABC, se trazan las alturas BE
9. Hallar la altura del trapecio.
y CH de modo que: AH = 4 m; AE = 2 m.
Si: m AB + m AC = 21 m. Calcular “AB”. 9 C
a) 8 B

a) 3 m b) 5 m c) 7 m b) 6
d) 9 m e) 10 m
c) 12
5. En un triángulo ABC, m ,=,2m ^
A ^
C , se traza
la bisectriz interior AE . d) 20
A D
Hallar “AB”, si: BE = 4 y EC = 5. 16
e) 16
a) 4 b) 5 c) 6
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

5. Calcular el lado del cuadrado EFBG.

A
10. Se tiene un triángulo rectángulo ABC, se trazan Si: AB = 12 y BC = 8.
la altura BH y la bisectriz AD las cuales se
cortan en P. Hallar BP, sabiendo que: AB = 15 y a) 8,4
BC = 36. b) 8 E F
c) 6
a) 10 b) 18 c) 13 d) 4,8
d) 12 e) 11
e) 6,8
C G B

NIVEL AVANZADO TAREA DOMICILIARÍA

1. Hallar: AB, BC = 8.

1. Calcular: QR. Si. AC = 21, BC = 15 y BQ = 5. 

B
B a) 8 
E
a) 2 b) 9
b) 3 c
c) 10 4a
Q R
c) 5 d) 16 A  
d) 7 5a
e) 18 D

e) 9 2. Calcular: “h” 1
A C
a) 1

2. Calcular: “h” b) 2
h
2 c) 3
a) 1
d) 4
b) 2 4
e) 5
c) 3 h
3. Hallar DF, Si: AE = 5, EF = 8 y CD = 6.
d) 4
e) 5 8 B
a) 10

3. Hallar: BD, Si: AB = 16, BC = 9. b) 9

E
c) 8,5  
a) 11 C
B d) 9,6 A F
b) 12  C
 e) 10,2
c) 14 4. “t” es punto de tangencia. D

d) 16 Calcular “R”, si ET = 3, EA = 5.
e) 18

A T
D
4. En un triángulo ABC, m  = 2m Ĉ , se traza E
R
la bisectriz interior AE .
C
Hallar AB, Si: BE = 4 y EC = 5.
C 0 B A
C C C
a) 2 b) 4 c) 6 a) 1,6 b) 3,2 c) 2,3
d) 8 e) 10
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

d) 3 e) 5

33
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––AREAS
AREAS

NIVEL BASICO NIVEL INTERMEDIO

d) 6 e) 12
1. Hallar el área del triángulo mostrado.
a. 2 1. Calcular el área del triángulo ACD.
B
b. 4 Si: BC = 6µ y AD = 8µ. 34
2 2
a) 16µ
c. 8
d. 10 b) 24
30º
e. 6 c) 12 
4 A  C
d) 48
2. Hallar el área del triángulo ABD, Si: BF = 3u y e) 20
AC = 10 u. D
2. Calcular el área de la región sombreada,
B
BC = 6µ, AC = DC.
a) 18µ
2 D
a. 10 u2
D
F b) 30
b. 30 B

c. 15 c) 12

d. 20 d) 16
e. 25 e) 24
A E C A C
2
3. Si el área sombreada es 2µ . Hallar el área
3. Los lados de un triángulo miden: 13, 14 y 15.
total.
Hallar el área de la región triangular. 2
a) 9µ
a) 48 b) 86 c) 84
2 2b
b) 72µ
d) 96 e) 88
2
4. Calcular el área de un triángulo equilátero, c) 18µ a
3a b
sabiendo que el radio de la circunferencia 2
d) 36µ
inscrita mide 2 cm.
2 2c c
a) 12 3 cm
2
b) 6 c) 6 3 e) 24µ
4. Calcular el área sombreada, si el área del
d) 4 3 e) 2 3
2
cuadrilátero ABCD es 48µ  3BF = FC.
6. Hallar el área de la región sombreada.
Además: AB // CE  2AB = 3CE.
C
2
a) 15µ
F
2 B
b) 20µ
4
2
c) 22µ
2
2
d) 36µ
6
2 A D
e) 33µ E
a) 4/3 b) 2 c) 4
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

5. Calcular el área sombreada. 10. Halle el área de la región sombreada, BC //

a) 12 AD .
b) 9 2
6 a) 6µ B C
c) 15
d) 6 2 4µ2
60º b) 18µ
E
e) 18 6 O 6 2
c) 16µ
9µ2
2
d) 21µ A D

NIVEL AVANZADO e) 12µ

2

6. Calcular el área sombreada. Si “I” es incentro.

35
a) /2 TAREA DOMICILIARÍA
b) /4 3 I 1. Si a la diagonal mayor de un rombo se le quita
c) /12 4, el área disminuye en 6 y si a la diagonal
d) /6 5 menor se le agrega 4, el área aumenta en 30.

e) /8 Calcular el área del rombo.

7. Calcular el área del triángulo ABC. a) 45 b) 50 c) 22,5

B d) 25 e) 30
2
a) 168 u 2
2. ABCD es un trapecio de área 30 u . Calcular
b) 84 17 el área de la región sombreada.
10
c) 42
B C
d) 21 a) 25 u
2
A 21 C
b) 30 G F
e) 18
c) 15
H E
8. Hallar el área de un triángulo formado por la d) 10
diagonal y la altura de un trapecio isósceles cuya e) 5
A D
2
área es 64µ .
3. Calcular el área del trapecio mostrado.

2 2 2 
a) 48µ b) 64µ c) 36µ
2
2 2 a) 40 u
d) 56µ e) 32µ
b) 80 10u
c) 20
9. Hallar el área de la región sombreada. 4u
d) 90
BF = 3µ y AC = 10µ.
e) 70 

a) 10 µ
2 B
4. Hallar el área de un cuadrilátero bicéntrico
b) 30 F D cuyos lados miden : 4, 9, 2 y 8.

c) 15 a) 48 b) 24 c) 12

d) 20 d) 23 e) 46
B
A E C 5. ABC es un triángulo equilátero y MN // AC .
e) N.A.
Hallar el área de la región sombreada, si
M N
AC = 12 y AM = 10.

A C
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

a) 12 3 b) 9 3

c) 8 3

d) 6 3 e) 18 3

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 CUARTO AÑO

TEMA
TEMA––GEOMETRIA
GEOMETRIAEN
ENEL
ELESPACIO
ESPACIO

NIVEL BASICO NIVEL INTERMEDIO

1. Indicar verdadero ó falso. 6. Se tiene un triángulo isósceles AOB; AO = OB =
I. Dos planos son perpendiculares cuando 2a, se levanta la perpendicular OM al plano
determinan diedros que mide 90º. del triángulo, tal que OM = a 6 se une “M”
II. El lugar Geométrico de los puntos con “A” y “B”. Hallar el diedro AB .
equidistantes de las caras de un diedro
Si: m ∡ AOB = 90º.
es el plano bisector del diedro.
a) 30º b) 60º c) 37º
III. Dos planos que se cortan forman diedros
d) 53º e) 45º
adyacentes suplementarios.
a) VFF b) VVF c) VVV
d) FFV e) FVF 7. En la figura AB es exterior al plano “P”
AM = 5cm; BN = 12cm, MN = 24cm. Calcular AB.
2. Indicar verdadero ó falso B 36
I. En todo triedro la suma de las medidas a) 5
de las caras es mayor de 0º y menor de A
360º. b) 10
II. Un triedro Bi-rectángulo es aquel que
c) 20
tiene dos caras que miden 45º.
III. Un ángulo triedro es aquel ángulo d) 25 M N
poliedro de tres caras. P
a) FFF b) VVV c) VFV e) 15
d) VVF e) FFV
8. En la figura “a” pertenece al plano “P” si: AB = 5 y
3. En un rectángulo ABCD: AB = 2 y BC = 4. Se BH = 3. Calcular la proyección de AB sobre el plano
dobla el rectángulo por los puntos medios de P.
BC y AD formándose un ángulo diedro de 60º. B
Hallar la distancia entre los vértices A y C en
la posición final. a) 1
a) 2 b) 3 3 c) 3 b) 2
d) 2 2 e) 6 c) 3
d) 4 A H
4. Dado el triedro tri-rectángulo O-ABC sobre sus
e) 5 P
aristas se toman longitudes OA = OB = OC =
10. 9. En la figura AB es secante al plano “P” , “Q”
Calcular el área de la región triangular ABC.
pertenece al plano “P” y al segmento AB . Si:
a) 25 6 b) 75 6 c) 50
AB = 13cm y MN = 12cm.
3 B
Calcular: AM + BN.
d) 50 6 e) 25 3

5. Dado un triedro tri-rectángulo O-ABC cuyas

aristas OA, OB, OC miden 4 2 . Calcular el M
N
área de la región triangular ABC. Q
a) 16 b) 16 3 c) 18
P
d) 18 2 e) 17 3

a) 1 A b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

a) 72 b) 18 c) 80
10. ¿Cuántos planos determinan 6 paralelas?
d) 90 e) 100

a) 130 b) 190 c) 15 18. Calcular el volumen de un prisma cuya base

d) 18 e) 2 tiene un área igual a 7, y una altura de 8.
a) 28 b) 56 c) 65
11. Calcular el máximo número de planos que
determinan 8 rectas paralelas y 6 puntos en el d) 32 e) N.A.
espacio.
19. Calcular el área lateral de un cilindro

a) 48 b) 72 c) 84 circular recto cuyo radio de la base es 4 y la

d) 96 e) 106 altura 5.

a) 8 b) 20 c) 40
d) 80 e) 60
NIVEL AVANZADO
12. Si la arista de un tetraedro es 3. Calcular su altura.

a) 3 b) 3 6
37
c) 6 20. Calcular el área total de un cilindro de

d) 6 e)
6
2 3 revolución cuyo radio de la base es
2 y
π
13. Si la arista de un tetraedro regular es 3 2 cuya generatriz es 4.
. Calcular su altura.
a. 2(4 2π +1) d)
2
π
a) 2 2 b) 2 3
c) 3 b. 2( 2π +2) e) N.A.
d) 2 e) 1 c.  2

14. Calcular el área de un tetraedro regular cuya

arista es 3 .
TAREA DOMICILIARÍA
a) 3 b) 3 3
c) 2 3 1. Calcular el área lateral de un cono cuyo diámetro
d) 4 3 e) 3 2 de la base es 2 y cuya generatriz es 6.

15. Calcular el área de un tetraedro regular cuya

a) 10 b) 5 c) 15
arista es 2 4 3 .
d) 20 e) 2,5

a) 1 b) 2 c) 3
2. Si el radio de la base de un cono es 1 y su
d) 3 e) 4 3
altura 3 . Calcular el área lateral del sólido.
16. Calcular el área lateral de un prisma recto
cuyo perímetro de la base es igual a 5 y cuya a) 4 b) 2 3 c) 2
altura es 12. d) 6 e) 0.5
a) 30 b) 60 c) 120
d) 40 e) F.D. 3. Calcular el área total del cono de revolución

17. Calcular el área total de un prisma recto mostrado.

cuadrangular cuya arista básica mide 3 y su

a) 4
altura es 6.
b) 5
8

1
O
 ADELANTO ESCOLAR Y PREPARACIÓN UNI 2019 GEOMETRÍA – 4TO. AÑO

c) 3
d) 10
e) 8

4. La figura indica el desarrollo de una pirámide

triangular regular. Halle su área lateral.

a) 120
b) 60 5
c) 30
d) 72
e) 36
8