PROJET D’ACTIVITÉ DIDACTIQUE

Classe: la VIe (L1)

Niveau: A1
Professeur: Dragomir Iulia
Objet: la langue française
Sujet de la leçon: Le present de l'indicatif des verbes de I et IIe groupes.
Type de leçon: Leçon mixte à structure mobile (vérification – acquisition – formation d’habilités et d’habitudes)
Compétences générales:
 Receptarea mesajelor transmise oral;
 Producerea de mesaje orale;
 Receptarea mesajelor transmise în scris.
Compétences spécifiques:
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj rostit clar si rar
1.2 Executarea de instructiuni simple articulate clar si rar
2.2 Utilizarea unor formule conversationale uzuale in dialoguri simple,dirijate
3.2 Executarea unor instructiuni scrise, simple si scurte
Objectifs opérationnels :
 l’enrichissement des connaissances du lexique;
 la fixation des connaissances lexicales et grammaticales par des exercices.
Ressources:
Bibliographiques:
 Grevisse, M., Précis de grammaire française, Éditions J. Duclot S.A.,Gembloux, Belgique, 1969
 Roman, D., La didactique du français langue étrangère, Editura Umbria,Baia Mare, 1994
 Ipate, A., Culegere de exercitii de limba franceza pentru anii I-III de studiu, Editura Coresi, 2006

Méthodologiques:
 Stratégies didactiques: l’explication, la problématisation, la conversation, la découverte, la simulation, l’exercice
 Moyens: le tableau noir, les fiches de travail, l’ordinateur, document audio: https://www.youtube.com/watch?v=A6hqL5oKriw
  Formes d’organisation : individuelle, collective, en groupes.
Temporelles: séance d’une heure de cours (50 minutes)
Humaines: les élèves de la classe, le professeur

DEROULEMENT DES ACTIVITES

Déroulement Contenu de la lecon Strategies didactiques

PHASE 1 Éveil de l’attention - les élèves saluent, répondent aux questions du professeur. Ils se Conversation
préparent pour la classe de français.
Vérification des On se rappelle : Conversation
PHASE 3 connaissances -les groupes des verbes en français ; Individuellement
acquises - la terminaison des verbes en – er au présent de l’indicatif ;
antérieurement
- la terminaison des verbes en – ir au présent de l’indicatif.
PHASE 5 Renforcement des - se rappeler le présent, indicatif des verbes de Ie groupe; Individuellement
connaissances - les élèves regardent un enregistrement vidéo ou est présentée la Mise en commun
Enlever les obstacles formation du présent indicatif des verbes de Ie groupe ; oralement et au tableau
grammaticaux noir
- on fait la mise en commun au tableau noir en conjuguant un verbe en
– er au présent, indicatif.
- on fait la même chose avec les verbes en -ir
- les élèves travaillent sur les fiches.
PHASE 7 Evaluation de la - les élèves écoutent les explications. Grand groupe
performance

PHASE 8 Indication du devoir -les élèves notent le devoir. Grand groupe