INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN

La entrevista es una de las herramientas más eficaces para obtener LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA Es de vital importancia que la persona a la que se está entrevistando
información. Por medio de ella se recurre a una fuente de carácter sienta que se le escucha, ya que espera contar con alguien en quien
primario, es decir, se conoce la información de viva voz de quien ha ALUMNO: Francisco Pérez Romero pueda confiar lo suficiente como para atreverse a decir lo que piensa y
vivido o presenciado ciertos hechos. MAESTRÍA: Psicología siente. En todos los modelos de psicoterapia la entrevista es una
ASIGNATURA: Competencias para la Entrevista Psicológica herramienta esencial.
FECHA: 21 de marzo de 2019

HABILIDADES DEL ENTREVISTADOR

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/salud/Teoria_y_tecnica_de_la_entrevista.pdf -Analíticas y de interpretación. Para que la
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http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2011/la_entrePsico.pdf información sea coherente y útil es necesario
DEFINICIÓN PARADIGMAS contar con la capacidad de sistematizar la
Una forma de encuentro, comunicación e -La entrevista en la investigación: recolección información.
interacción humana de carácter interpersonal e de información. -De toma de decisiones. Debe evaluarse
intergrupal, que se establece con la finalidad, ETAPAS DE LA ENTREVISTA -La entrevista en organizaciones: tiene relación objetivamente a la persona entrevistada; esto
muchas veces implícita, de intercambiar Apertura.- Es la recepción formal del con el empleo. ayudará a una correcta toma de decisiones.
experiencias e información mediante el diálogo, la entrevistado, donde se conocen por primera -La entrevista con niños: para provocar
expresión de puntos de vista basados en la vez ambas partes. actitudes y niveles de pensamiento, para así TÉCNICAS O ESTRATEGIAS
experiencia y el razonamiento, y el planteamiento Rapport.- corriente afectiva y de comunicación obtener información. -Facilitadores. Son las interjecciones,
de preguntas. que se da entre entrevistado y entrevistador. -La entrevista con adolescentes: muchos de los expresiones o asentimientos que sirven para
Desarrollo.- Es la etapa donde se obtiene la contextos en donde se entrevista al hacer ver a la persona que se está siguiendo su
TEORÍAS EN LA ENTREVISTA mayor cantidad de información. adolescente serán situaciones que involucren relato.
Teoría psicoanalítica.- la asociación libre, es un Cima.- Obtener información cualitativa más algún problema. -Silencio y baja reactividad. Se entiende por
proceso basado en la entrevista. significativa. -La entrevista con adultos mayores: entrevista reactividad el tiempo que hay entre la
Análisis transaccional.- Relacionada con el Cierre.- De tres a cinco minutos antes de directa para obtener información de adultos respuesta de la persona entrevistada y una
establecimiento de contratos entre el terminar la entrevista, es conveniente anunciar mayores, en vez de solicitar que contesten por pregunta o comentario de quien la entrevista.
terapeuta y el cliente. que se acerca el final. escrito, ya que a muchos adultos mayores les -Contacto corporal. La distancia y el contacto
Teoría conductista.- identifica y define un molesta llenar cuestionarios. corporal están sujetos a regulaciones
problema, para después establecer cuáles TIPOS DE ENTREVISTA -La entrevista a personas con alguna personales, de género o culturales.
serán las conductas objetivo de una posible a) Entrevista estructurada o cerrada: discapacidad: se presentan problemas y -Parafrasear. Consiste en repetir una parte de
modificación. cuestionario bien estructurado. técnicas para entrevistar (discapacidades lo que la persona entrevistada ha dicho.
Teoría de la no directividad.- Una entrevista b) Entrevista semi estructurada: guion de físicas adquiridas, físicas congénitas, -Recapitular. Se recapitula sobre cosas que han
abierta, en donde el entrevistador cede el preguntas básicas. sensoriales-perceptivas, intelectuales y sucedido, ya sea para ir hacia adelante como
control de la entrevista al sujeto. c) Entrevista abierta o no estructurada: múltiples discapacidades físicas e para aclarar cosas que han quedado atrás.
Teorías motivacionales.- Indagar cuáles son los flexibilidad para adaptar la entrevista. intelectuales). -Clarificar. Con el fin de no perder el hilo
motivos que inspiran los actos humanos, d) Entrevista tipo panel: serie de preguntas -La entrevista transcultural: entrevistas con conductor de la exposición es posible hacer
desde los más simples hasta los más iguales a un grupo de entrevistados para personas que poseen diferentes antecedentes una breve pausa y precisar aquello de lo que
extraordinarios. conocer sus distintas opiniones. culturales. se está hablando.