MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHINCHA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 240
SAN JOSÉ – EL CARMEN

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

CALIFICACIÓN DESCRIPTIVA DE LA EVALUACIÓN DEL NIÑO (A)

NIÑO: MUNAYCO RAMIREZ, Darihana del Carmen

EDAD: 3 años SECCIÓN: Verde

DETALLE DE LOGROS EN SU APRENDIZAJE

ÁREA LOGROS DE APRENDIZAJE

 La niña demuestra habilidades para el conteo de cantidades
utilizando materiales del aula.
MATEMÁTICA  Reconoce una esfera
 Expresa cantidades de comparación mediante las expresiones:
“muchos”, “pocos”
 La niña expresa un lenguaje claro, pero sin embargo falta reforzar
algunas expresiones de vocabulario.
 Dice con sus propias palabras lo que entendió del texto escuchado.
COMUNICACIÓN
 Presta atención al momento de escuchar una lectura o cuento.
 Menciona las características de los personajes del texto que le
leen.
 Demuestra actitud positiva frente a situaciones de riesgo con los
demás.
 Manifiesta sus deseos y muestra iniciativa para resolver
PERSONAL diferentes situaciones.
SOCIAL  Realiza acciones motrices básicas como correr, saltar y trepar, en
sus actividades cotidianas y juegos libres.
 Participa en juegos grupales con autonomía y disfruta estar con los
demás.
 Plantea algunas hipótesis sobre un tema u objeto a investigar.
CIENCIA Y
 Manipula objetos de su entorno y explora cómo funcionan.
AMBIENTE
 Menciona algunas características y necesidades de los seres vivos.

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Rossana Edith Tovar Huamán Padre de Familia
Docente
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHINCHA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 240
SAN JOSÉ – EL CARMEN

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

CALIFICACIÓN DESCRIPTIVA DE LA EVALUACIÓN DEL NIÑO (A)

NIÑO : ANAMPA GUTIERREZ, Eyal

EDAD :3 años SECCIÓN : Verde

DETALLE DE LOGROS EN SU APRENDIZAJE

ÁREA LOGROS DE APRENDIZAJE

 El niño agrupa elementos según los atributos identificados
 Reconoce los colores
 Presenta dificultad al emplear estrategias para resolver problemas
MATEMÁTICA
simples para contar hasta 3 con materiales didácticos.
 Le falta expresar su ubicación entre objetos y personas usando:
arriba o abajo – delante de o detrás de
 El niño ha mejorado mucho en cuanto a riqueza de vocabulario y
fluidez verbal, aunque se debe seguir trabajando con la
COMUNICACIÓN estructuración de las frases.
 Dice con sus propias palabras lo que entendió del texto que le leen.
 Participa respondiendo preguntas
 El niño se encuentra dispuesto ante la tarea asignada.
PERSONAL  Reconoce objetos y texturas habituales con el tacto
SOCIAL  Descubre e identifica la procedencia de sonidos cotidianos.
 Respeta las normas del aula.
 El niño reconoce, durante el desarrollo del juego, las acciones que
afectan a la naturaleza, así como las actividades que ayudan a su
cuidado.
CIENCIA Y
 Expresa en forma oral porque es importante cuidar la naturaleza
AMBIENTE
del lugar donde viven.
 Manipula objetos de su entorno y explora cómo funcionan,
planteando problemas que requieran soluciones tecnológicas.

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Rossana Edith Tovar Huamán Padre de Familia
Docente
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHINCHA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 240
SAN JOSÉ – EL CARMEN

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

CALIFICACIÓN DESCRIPTIVA DE LA EVALUACIÓN DEL NIÑO (A)

NIÑO : AVALOS RONCEROS, Martin Nicolas

EDAD :3 años SECCIÓN : Verde

DETALLE DE LOGROS EN SU APRENDIZAJE

ÁREA LOGROS DE APRENDIZAJE

 El niño identifica las formas básicas como el circulo y el cuadrado.
MATEMÁTICA

 El niño expresa sus ideas con claridad y fluidez
COMUNICACIÓN  Acompaña su exposición con gestos naturales y espontáneos

 El niño es capaz de aceptar con humildad los consejos de los demás.
 Participa en las actividades, juega con los demás, se relaciona
PERSONAL
positivamente con los compañeros sigue las reglas, realizando juego
SOCIAL
simbólico.

CIENCIA Y 
AMBIENTE

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Rossana Edith Tovar Huamán Padre de Familia
Docente