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Gimnasio Campestre Los Robles

Karol Mariana Martinez Celis


Temperamento, carácter, personalidad. Una aproximación a su concepto e interacción.
Marynela Piraquive
El Rosal Cundinamarca, 04 de marzo del 2019

Esta está constituida por tres términos, que son temperamento, carácter, y personalidad.
Los americanos se van por el lado de la personalidad mientras los europeos se iban por
el lado del carácter. Estos dos conceptos funcionan para las personas como en los
sentimientos, animo, alma y pensamientos
TEMPERAMENTO
El temperamento está relacionado con poco espacio con bases biológicas y construidas
en la personalidad pero también es un material bruto par esta y acaba con la forma de
ella. El temperamento no tiene una definición aun concreta porque debido a los intereses
de los investigadores; por parte estos individuos creen diversas teorías de esta, el
temperamento ha sufrido mucho por tanta psicología deducida a este significado y esta
se puede deducir igual que la personalidad.
Según todo el contexto el temperamento seria concepto de relacionado con varias
dimensiones de cómo nos comportamos y esto es de una manera individual, también se
dice que es un fenómeno que sucede en nuestra infancia y que con el tiempo se va
desarrollando, este lo establece el tiempo mejorando la conducta, pero se va serrando la
personalidad de esta, va manifestando lo malo o lo bueno que hace para que la
influencia de los demás no nos afecte a nosotros ni a nuestros padres. Aquellos
investigadores dicen que la niñez es la etapa indicada para que tenga un temperamento
adecuado pero a la vez saben que van a cambiar de papel en un tiempo y no van a
pensar lo mismo de aquella infancia. Desde ahí el temperamento es investigado durante
la niñez y la infancia y no como conducta de adultez.
CARÁCTER
El carácter es tradición de Europea y se realiza en muchos campos de estudio, este
amplia un mundo clásico ante y todo lo sucedido es te fue de4tonado por la
personalidad de las personas o de una nación universal, este se emplea en los leguajes
ordinarios, este solo se usa psicológico no ético.
Hogan, interpreta el carácter como los motivos y disposición de la persona él nos da
unas dimensiones: (1) conocimiento de las reglas sociales; (2) socialización, el grado en
que el individuo respeta las normas, valores y prohibiciones de una sociedad, como
mandato personal; (3) empatía, el modo como uno se pone en el lugar del otro; (4)
autonomía, que gobierna las acciones propias con un sentido personal del deber; y (5)
juicio moral, el grado en que el individuo se involucra con su conciencia personal o
siguiendo las normas de la sociedad. “Temperamento, carácter, personalidad. Una
aproximación a su concepto e interacción 2002 página 9 o 625”.
El carácter es el modelo psicoanalítico, es el resultado de fuerzas opuestas, de mi
impulso y del otro y de nuestra defensa. Cuando el carácter está totalmente fijado debe
separarse de mí mismo porque no sabemos cómo actúa el carácter en esa ocasión y dejar
vencer las defensa del yo. Una persona se identifica por su carácter a que debe ser o que
le inculcaron desde un principio, esto les dará a conocer cómo defenderse en una
ocasión difícil en l vida y debe tener juicio ante esta. El carácter llena una gran parte de
la terapia porque dedican su juicio y carácter a mejorar por un bien de ellos.
PERSONALIDAD
Es difícil saber en sí que es la personalidad pero en psicología de la personalidad lo que
más interesa son las diferencias individuales, lo que hace que nosotros definir la
personalidad diferente de cada una de ellas es la personalidad interior de nosotros
mismos, debemos buscar y analizar la personalidad de las demás personas.
Si todas estas funciones, motivos, emociones, metas y demás sistemas participan en las
diferencias individuales, entonces un tipo concreto de personalidad quedará definido por
la suma de todas esas características. La personalidad se determinaría, por tanto, en cada
individuo por la interacción característica de sus sistemas psíquicos.
Sin dejar de ser cierto lo dicho, aun así, apenas existe un teórico que se limite
exclusivamente aúna sola dimensión de la personalidad. Esto sucede en parte porque
buen- número de autores no alcanza a definir sus conceptos dentro del nivel teórico que
ellos mismos propugnan. Tampoco su medida de los conceptos, en su mayoría a base
dé- cuestionarios, se corresponde con las propias exigencias de sus teorías.
Nosotros partimos, pues, de sistemas basados en constructos teóricos reconocidos, de su
interdependencia y de- sus procesos resultantes.
LOS MODELOS
Existen diversas posibilidades cuando se intenta graficar un modelo de los distintos
sistemas y de su interacción. Para su estudio teórico puede indicarse un modelo lineal,
paralelo en gran parte, a los clásicos procesos de tratamiento de la información.
1. Presentación
2. Acción
3. Motivación
4. Emoción
5. Cognición
6. Situación