La tabla de contenidos incluye cada sección y sub-sección del informe con su respectiva página. 3 El resumen incluye el tema tratar en el documento y presenta los resultados obtenidos de mayor importancia. 5 El objetivo general y específicos son expuestos claramente y guardan relación con la experiencia realizada. 2 Materiales y método. 15 Indica claramente los instrumento utilizados en el desarrollo de la experiencia. 2 Incorpora el fabricante, el modelo y las características técnicas relevantes de cada instrumento. 3 Describe secuencialmente las actividades realmente realizadas en el desarrollo de la experiencia. 5 Destaca aquellos aspectos técnicos fundamentales para óptimo desarrollo de las mediciones 3 Incluye esquemas, dibujos o fotografías explicativas que apoyen la explicación del montaje de equipos o del escenario experimental. 2 Presentación de los resultados. 20 Los resultados experimentales son tabulados, según corresponda, con claridad tal que no se pueden interpretar a criterio del lector. 2 Los resultados experimentales son graficados, según corresponda, con claridad incluyendo la bajada del mismo y la denominación de sus ejes. 2 Registra las mediciones realizadas: temperaturas de entrada y salida, masa, tiempo, presión de entrada del fluido caliente y presión atmosférica. 2 Efectúa la gráfica U Vs. flujo másico (del fluido frío), para los intercambiadores de calor estudiados. 3 Efectúa la gráfica eficiencia Vs. flujo másico (del fluido frío), para los intercambiadores de calor estudiados. 3 Determina la tasa de calor intercambiado para los flujo másicos especificados. 2 Implementa los factores de corrección por incrustaciones en intercambiadores de calor. 2 Determina la diferencia de temperatura media logarítmica, implementando para su cálculo los factores de corrección pertinentes 2 Expone el parámetro adimensional NTU, cálculo para cada grupo de mediciones. 2 Análisis de los resultados. 25 Expone con claridad el comportamiento de los resultados obtenidos, otorgando sentido físico al mismo. 5 Evalúa comparativamente los rendimiento obtenidos para cada intercambiador de calor estudiado. 4 Determina un modelo que describa adecuadamente la relación entre eficiencia y caudal determinando el máximo posible. 4 Evalúa comparativamente los coeficientes globales de transferencia de calor obtenidos para cada intercambiador de calor estudiado. 4 Determina un modelo que describa adecuadamente la relación entre U y flujo másico determinando el máximo posible. 2 Determina y explica el efecto del factor de ensuciamiento sobre el coeficiente global de transferencia de calor. 2 Es capáz justificar el cálulo de la eficiencia realizado, basandose en la razón de capacidad calorifica empleada.. 4 Conclusiones. 20 Efectúa las conclusiones considerando los objetivos planteados para el desarrollo de esta experiencia. 4 Plantea una explicación consistente de los fenómenos experimentados, con base en los resultados obtenidos. 3 Identifica claramente las posibles causas de decaimiento del rendimiento en los I.C. esudiados y sugiere mejoras al respecto. 2 Identifica el comportamiento de la eficiencia de cada I.C. respecto del caudal del fluido frío. 3 En base a las mediciones del realizadas es capaz de identificar los alcances y limitaciones de cada I.C estudiado. 4 Es capáz justificar físicamente los resultados obtenidos, mediante el comportamieto de U y la eficiencia respecto del flujo másico. 4 Apendice. 10 Efectúa de forma breve y clara los cálculos necesarios para la obtención de los resultados requeridos para esta experiencia. 3 Incorpora factores de corrección a la diferencia media logarítmica. 1 Expone claramente la relación utilizada para la determinación de la eficiencia del IC., justificandola. 2 Expone con claridad las suposiciones pertinente para efectos del calculo de las variables solicitadas 1 La bibliografía empleada es citada en el texto y claramente expuesta mediante norma ISO-690 2 La bibliografía es pertinente (no páginas web, no guía de laboratorio). 1 Puntaje total 100